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第7单元 分数的初步认识考前读一读1、读作时一定要大写2、分数比较大小一定看看是同分母还是同分子3、分数应用题一定要看问题有几个，不要漏解 基础知识过关1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。4、 相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。一、分数的意义1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。把1个苹果平均分给2个同学，每人分几个？把一个苹果平均分成两份，每份是一半，也就是它的二分之一。 2里面有( )个，里面有( )个， 里面有( )个。3、5个是，15个是，6个是。4、里面有7个，里面有10个。5、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（ ）分之（ ），写作（ ）。 6、一块蛋糕，明明吃了 ，还剩 。7、小时=（ ）分二、分数的理解1、用分数表示图中涂色部分。2、看分数涂颜色。3、三（1）班男生占全班人数的，女生占全班人数的几分之几？三、分数比较大小 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。1、把下列分数从大到小排列 2填一填。（）=1（）= 1=3、判断1、一袋糖的一定比另一袋糖的大 （ ）2、因为65，所以 （ ）3、1个 加上2个 是3个 ，就是 。 （ ）四、分数的简单计算 相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。1、 2、 = ( ) - = 2、 11 1- 1四、分数解决问题2同学们折纸鹤。小英折的占总数的，小莉折的占总数的，还剩几分之几要折？（两种方法）3草地上有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的，剩下的是花蝴蝶，花蝴蝶占总数的几分之几？4、成人的躯干是身长的，下肢是身长的，躯干是下肢的几分之几？5、一本连环画封面的宽是米，长米，这本连环画封面的周长是多少米？6妈妈买了24个馅饼，小红吃了，妈妈吃了，两人一共
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