




已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
药品不良反应的基本知识和评价,药品不良反应的基本知识,药品不良反应(AdverseDrugReaction,ADR)合格药品在正常用法用量情况下出现的与用药目的无关或意外的有害反应。药物不良事件(AdverseDrugEvent,ADE)药物治疗过程中出现的不良临床事件,它不一定与该药有因果关系。,药品不良反应的临床表现,(一)副作用(Sideeffect):治疗量下与治疗目的无关的不适反应。产生原因:药物选择性低,作用范围广,治疗时所用一个作用,其它作用就成了副作用。随着治疗目的不同,副作用也可以转为治疗作用。如沙利度胺、阿托品、苯海拉明等。,(二)毒性作用(Toxiceffect):治疗量下出现的毒性反应。可由病人的个体差异、病理状态或合用其它药物引起敏感性增加而出现毒性,如因用量过大而产生的毒性作用,则不属于药物不良反应.,(三)变态反应(Allergicreaction)(四)继发反应(Secondaryreaction)(五)后效应(Aftereffect)停药后血药浓度已降至最低有效浓度以下,生物效应存在。如镇静催眠药。(六)特异质反应(Idiosyncraticreaction)又称特异质遗传素质反应。(七)其它:致癌作用、致突变、致畸作用,药品不良反应/事件的分析和评价,该药品是否会发生这种不良反应该药品是否已经在特定患者身上发生了不良反应,ADR报告分析评价的目标,药品不良反应的判断方法(我国SFDA,ADR中心推荐的关联性评价)1.开始用药的时间与不良反应出现的时间有无合理的先后关系?(是/否)2.所怀疑的不良反应是否符合该药品已知不良反应的类型?(是/否)3.停药或减量后,反应是否减轻或消失?(是/否)4.再次接触可疑药品是否再次出现同样的反应?(是/否)5.所怀疑的不良反应是否可用并用药的作用、病人的临床状态或其他疗法的影响来解释?(是/否),SFDA推荐ADR因果关系评价(推理法)原则,时间方面的联系是否密切:报表不良反应分析栏中“用药与不良反应的出现有无合理的时间关系”,除了先因后果这个先决条件外,原因与结果的间隔时间也应符合已知的规律。先因后果的先后关系不等同于因果关系,而因果关系必须有先后关系。,是否具有联系的一贯性:与现有资料(或生物学上的合理性)是否一致,即从其它相关文献中已知的观点看因果关系的合理性,如动物试验的数据、病理生理学的理论、其它有关问题的研究成果等等;另外以往是否已有对该药反应的报道和评述,即相当于报表不良反应分析栏中“反应是否符合该药已知的不良反应类型”。,SFDA推荐ADR因果关系评价(推理法)原则,2019/12/15,13,可编辑,联系强度:即发生事件后撤药的结果和再用药的后果,相当于报表不良反应栏中“停药或减量后反应是否消失或减轻,及再次用药是否再次出现同样的反应”,即激发试验是否阳性。,SFDA推荐ADR因果关系评价(推理法)原则,有否其它原因或混杂因素:如并用药物、原患疾病及其它治疗的影响或特殊敏感体质等。,SFDA推荐ADR因果关系评价(推理法)原则,说明:表示肯定;表示否定;表示难以肯定或否定;?表示情况不明。,肯定:用药以来的时间顺序是合理的;该反应与已知的药品不良反应相符合;停药后反应消失或减轻;重新用药,反应再现;无法用并用药、病人的疾病来合理解释。,很可能:时间顺序合理;该反应与已知的药品不良反应相符合;停药后反应消失或减轻;没有重复用药;无法用并用药、病人的疾病合理解释。,或:时间顺序合理;该反应不是已知的药品不良反应停药后反应消失或减轻;重新用药,反应再现;无法用并用药、病人的疾病来合理解释,可能:时间顺序合理;与己知药品不良反应符合/不明;停药或减量后,反应消失/没有消失/不明;再次使用可疑药品反应未再出现/不明;患者疾病或其它治疗也可造成这样的结果。,待评价:现有资料无法进行评价,需进一步补充资料。无法评价:现有资料无法进行评价,且补充资料无法获得。,例:美国1名39岁妇女,因皮肤过敏服用特非那定10mgqd,连续数天后,因真菌性阴道炎,自行服用酮康唑,3天后出现晕厥,心电图检查QT间期延长至655sec而住院,入院后10小时,心电图显示“尖端扭转型心动过速”,停用上述药物并经对症治疗后痊愈出院。分析:发病前曾用特非那定及酮康唑二药,该不良事件是否与药物有关。按五项标准分析:,结论:可能为特非那定或酮康唑所致不良反应。说明:表示肯定;表示否定;表示难以肯定或否定;?表示情况不明,1豚鼠试验:随特非那定给药剂量增加,血药浓度上升,血中特非那定浓度与QT间期延长呈明显正相关。2特非那定体内代谢个体差异大,6例健康志愿者服10mg特非那定后Cmax可达2580mg/ml,其体内代谢酶为cyp3A4。3酮康唑
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 视频拍摄与剪辑服务委托协议
- 2025关于投资合作合同范本
- 到期回购协议
- 2025年甘肃省陇南市事业单位工勤技能考试题库(附答案)
- 2025铝材运输合同范本
- 文化旅游合同续签协议
- 员工保密协议及劳动合同协议
- 采购成本控制工具及供应商管理模板
- 三方服务集成协议
- 设备维修保养标准化流程卡
- 东华临床科研数据管理系统解决方案白皮书
- GB/T 3758-2008卡套式管接头用锥密封焊接接管
- GA/T 1105-2013信息安全技术终端接入控制产品安全技术要求
- 辽宁省丹东市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育
- 2023年全国保密知识竞赛全套复习题库及答案(共460道题)
- (推荐下载)家族性结肠息肉病教学课件
- 水生产企业(自来水公司)安全生产责任制(含安全手册)
- 《材料成型装备及自动化》课程大纲
- 临时用电JSA分析表
- 如何提高护士对患者病情掌握的知晓率
- 议论文阅读训练 (针对初一学生)附答案
评论
0/150
提交评论