四年级下册语文教案神奇的机器人6鄂教版.docx_第1页
四年级下册语文教案神奇的机器人6鄂教版.docx_第2页
四年级下册语文教案神奇的机器人6鄂教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

神奇的机器人教案教学要求:1、朗读课文,理解课文的内容。2、理解表现小男孩坚定意志的语句。3、感受小男孩执著追求的顽强精神。教学重点:理解表现小男孩坚定意志的语句。教学难点:感受小男孩执著追求的顽强精神。教学准备:多媒体教学时间:一课时教学过程:一、激趣导入,揭示课题1、学生观看几幅机器人图片。想一想,你看到了什么?你了解关于机器人的什么知识。2、提问:你们知道它是谁吗?谁来简单地说说你对机器人的认识?3、揭题:今天,我们就来学习有关机器人的课文神奇的机器人,学生齐读课题。二、初读课文,了解内容1、在机器人的大家族里,有的可以进入险区,排除险情;有的可以潜入深海,寻找宝藏;有的可以进入人体,查病治病进入学习课文神奇的机器人布置自读要求。1)把生字新词读正确,语句读通顺。2)标小节并初步分段。2、学生按要求自读课文3、质疑问难。4、分段指导。说说本文是按什么思路来写的?(总分总)三、学习课文(一)学习第一段1、指名读。说说这一段里的哪一个词语最重要?板书:智能的机器2、哪几个词语说明了这个意思?为什么被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳臂”?让我们一起来学习第二段。(二)学习第二段1、指名读。2、第二段从那几个方面介绍了机器人的功能的,从什么方面看出机器人的“神奇”?(1)四人小组学习,并完成表格:在什么地方 干什么在茫茫宇宙 探测生命迹象在海翰的海洋 探宝藏、擒油龙、找黑匣子 在工矿 电焊、万能油漆等在农村 种植树木、灌溉田野等在社会 成为棋坛怪杰、书画大师等讨论:每一段在介绍不同种类的电视机时在结构上有什么共同的特点?(写法:先用一句话概括这一类电视机的特点,再进行具体的说明)划出每一段中概括特点的一句话。 师引读26自然段。四、展开想象,畅想未来过渡:机器人神通广大,在各个领域发挥着巨大的作用,我们想象一下,机器人还可能会应用在哪里?1、按照课文结构仿句说一说。2、展开想象,仿写课文。五、师总结:机器人有神奇的功能,在未来的世界,机器人用它那无所不能的本领为人类 服

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论