六年级语文s版句子总复习.doc

修改病句练习一、在括号里写出病句的类型再用修改符号改正（一）（ ）1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 2、我很喜欢参加自然博物馆。 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 4、战斗正在热烈地进行着。5、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。6、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。7、六年级三班的语文成绩是全校最好的一个班级。8、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。9、一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。10，古代的中国是四大文明古国。11，这篇文章的内容和语句都很通顺。 （二）( )1、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（2、稻草人的作者是著名作家叶圣陶先生写得的3、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。4、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。5、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上5山村里，满山遍野到处都是果树。 6我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。 7我有一条很红的鲜红的红领巾。 8中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。 9春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。(三)（ ）1、他很果断，从来不听别人的意见。2、少先队员发挥革命传统。 3、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。4、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。5*虽然成绩再好,你也不能自满呀!6*如果小明认真学习,就取得好成绩.7小明不但字写得好,即使画画在全校也是数第一的.8.革命者说：“我虽然跪着生，但是站着死!”9.勇敢的人在困难面前或者为难而退，或者知难而进（四）（ ）1、春天来了，越来越来暖和了。 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 3、学了爱迪生这一课受到了教育。 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。5、 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 6、通过这次学习，使我受到深刻的教育。 7、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。 8、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 9、在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。10、经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。12、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。（五）（ ）1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 4、李华被同学们一定评为三好学生。 5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 6、中国的人口是世界上最多的国家7.我们要及时解决并发现学习中存在的问题8、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！ 9、荣县的夏天真是个美丽的城市。10、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（六）（ ）1，春天是多么美丽啊。2菜场上买的有玉米，白菜，土豆，西红柿等蔬菜。3、水果店里有香焦、西瓜、橘子、草莓、真是因有尽有。4、男人又问：“有急事吗，”赶不上就明天走好了。明天，妇人有一些急燥，明天不行。为什么？发生什么事了，男人很奈心地问。5，中国的语言文字内涵丰富，语言，人们用来抒情达意。文字，人们用来记言记事。6，今天我写的一编“一件小事”的作文得到了老师的表扬。以后 我还要多读“读书与作文”这一类的书。（七）（ ）1，“六一”联欢会上我们学校表演了文娱节目和大合唱。2、乌云和大雨从天空中倾泻下来。3、全校师生和校长一起参加了庆祝活动。1.下课以后，同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。 2.游行的队伍来了，工人的队伍，粗犷豪迈；农民的队伍，像丰收的田野；小学生的队伍，像盛开的鲜花；解放军的队伍，英姿飒爽；学生的队伍，风华正茂3.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。4.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。5.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。6.昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。7.长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。8.他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。9.在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的饮品。10.妈妈买了梨、桃、苹果、巧克力等水果。（八) （ ）1、小明和小王今天一起去钓鱼，结果他一条也没有钓到。2、小明很喜欢看小说，如红楼梦，水浒传，西游记。但是他最喜欢它。、3、李红有时候经常和张明在一起打球。4、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 5、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 6、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。7，放学后，忽然下起了瓢泼大雨小红和小明没有雨伞，他对他说：“不着急，一会儿我妈妈会来接我的，我们就一起回家。”扩句练习扩写下面的句子1挑山工抽烟。_2、我去动物园。_ 3、体育馆有运动员。_ 4、天下着雨。_ 5、星星挂在天空。_ 6、同学读书。_ 7、他望着南浦大桥。_ 8、太阳升起来了。_ 9、天空中挂着圆月。_缩句练习1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。把字句与被字句一、按要求写句子。、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。3齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句改成“被”字句4一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句5、狡猾的狐狸欺骗了老虎。改写成“把”字句，改写成“被”字句，改写成感叹句：(2)大水冲走了八只大铁牛。改写成“把”字句：改写成“被”字句：改写成问句：(3)雨水淋湿了战士们的衣服。改写成“把”字句：改写成“被”字句：改写成问句：反问句改成陈述句。把反问句改成陈述句. 1.这么重的东西,我怎么拎得动呢？2.大千世界,哪里没有野花的倩影？3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗？4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢？5.这么远,箭哪能射得到呢？6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢？ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢？9.水浇多了,花能不死吗？10.这不是伟大的奇观吗？11.说出的话难道可以不算数吗？12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行？13.这个故事怎能不使我感动呢？14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗？15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗 ？把下面各句改成用句号表示的句子。(1)书籍不正是我们的好老师吗?(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?(3)海上日出不是伟大的奇观吗?(4)我怎么会上学迟到呢?(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?陈述句改成反问句。1.我们不会把你老人家忘怀。2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。 3.你应该相信我。4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。5.我们小学生要听老师的话。6.这件事我一定要管。7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。把下面各句改成用问号表示的句子。(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。(2)游览了长城，我受到了教育。(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。(4)中国有了自己的铁路工程师。(5)这真叫人感到亲切、舒服。(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？、把两句话并成一句话。(1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 这是句(2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 直述句改转述句一、改变人称第一人称变为第三人称（我变为他或她）其余人称代词指代明确；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” 9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。”(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”(4)父亲说：“我早已不管他了。”(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”转述句变直述句把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。他说，将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。双重否定句改为肯定句。1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。2.这次活动的经过你不是不清楚。3.我们不应当不参加集体活动。4.这本书太有价值了,你不能不看。肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。4.这件事是事实。改感叹句(1)我请你来。(2)这幅画很美。(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。(4)西蒙死得很惨。(5)一颗种子的力量有这么大。修辞手法练习题写出句子用的修辞手法1、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。2、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。4、危楼高百尺，手可摘星辰。5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。6、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢? 7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。(6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。(9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河!10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。11、有理走遍天下，无理寸步难行。(12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。(8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(11、山风梳理着他蓬乱的头发。15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(18、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗? 20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。(21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。25、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。爆竹声声辞旧岁 红梅朵朵迎新春谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。 、人误地一时，地误人一年。二、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 用比喻手法：2、鸟儿在树枝上跳动。 用拟人手法：3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。用夸张手法：4、天上的星星一闪一闪。 用拟人手法：5、树叶很绿。 用夸张手法：6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：7、这里很适合鸟儿生活。 用比喻的手法：8、颗颗水珠在荷叶上滚动。 用比喻的手法：标点练习题忽然 门外跑来一位中年妇女 她焦急地说 红红 你家有扁担吗 有 小红爽快地答应 婶婶 您要扁担干什么 那位中年妇女叹了一口气说 哎 真倒霉 才挑了几担稻谷 扁担就断了 话音刚 落 小红像一阵风似的跑进屋里 拿了一根新扁担说 给 中年妇女一看 是一条新扁担 就故意问 断了要赔吗 不要赔 小红干脆地说在长江上游 瞿塘峡像一道闸门 峡口险阻 巫峡像一条迂回曲折的画廊 每一曲每一折都像一幅绝好的风景画 神奇而秀美 西陵峡水势险峻 出出声急流 处处是险滩 内容要有分量 尽管文章短小 也是有分量的 如果内容没有分量 不管写得多么长 愈长愈没有分量 1、 表示引文的省略2、 表示列举的的省略3、 表示重复语句的省略4、表示说话断断续续5、表示语言的中断6、话未说完 语意未尽选番号填空他唱起了摇篮曲：“月儿明，风儿静.”（ ）走来了我童年和老师，还有二牛，二兰、石花.（ ）这些年来我童年时的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了“精彩极了“”糟糕透了.（ ）母亲过来抓住我的手说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活.”（ ） “我.对不起.大家，我.没有.完成.任务。”（ ）亲爱的，巴迪写了一首诗，精彩极了.我自己会判断，父亲打断了她电话（ ）我两在一块儿，要好好儿活.（ ）她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿”（ ）1. 表示解释说明 或补充说明2.表示意思的递进 3.表示声音的延长 4.表示意思的转换，跳跃或转折 5、表示话语的中断。 6、.用在副标题前 7、.标明作者 8、连接歇后语选番号填空她的手没有手指，却拿着一把破扇子其实也不算拿，不过用线栓住扇柄，挂在手上罢了。（ ） “亚洲大陆有世界上最高的山系喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。”（ ）这是一年的最后一天打年夜（ ）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的（ ）每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工 （ ）只要听到喊预备运动员就飞快的跑起来。（