中心学校校长教师暑期集训动员报告.doc

为创办理想的教育而努力奋斗长埫口镇2010年教师暑期集训动员报告各位领导、全体教职工，大家好：带着过去一年成功的喜悦，憧憬着新学年的希望，今天，我们又欢聚一堂，拉开了2010年教师暑期集训活动的序幕。在此，我谨代表中共长埫口镇委、长埫口镇人民政府向与会的各位领导表示热烈欢迎！向一直以来关心和支持我镇教育事业的同志们表示衷心的感谢!向为我镇教育事业的全面发展付出辛勤汗水和聪明才智的全体教师表示亲切的问候并致以崇高的敬意！过去的一年，在镇党委、镇政府和市教育局的关心支持下，长埫口中心学校领导班子团结带领全体师生坚持“为学生的终身发展奠基，为教师工作生活谋利，为学校和谐发展尽责”的办学理念，按照“细心抓安全、耐心抓规范、真心抓教研、全心提质量、热心注关怀、齐心促发展”的工作策略，走“以德立校，依法治校，科研兴校，特色荣校”的发展道路，朝“校园环境人文化，教学手段现代化，教师发展专业化，学生素质综合化”的办学目标阔步前进。广大师生团结一心，开拓进取，共同创造了长埫口教育事业的新篇章，取得了一些令广大群众满意、全镇师生欣喜的成绩。下面，根据中心学校的集体意见我讲三个方面的问题：一、过去一学年的工作回顾。过去的一年，我镇教育用科学发展观导航，求真务实，开拓创新。在市局六项综合评估中，一举获得了“党风廉政建设先进单位”、“教育质量管理先进单位”、“安全工作先进单位”、“规范办学行为先进单位”和“计划生育工作先进单位”五块奖牌。如此殊荣全市唯一。纵观成绩的取得，我们主要做了以下七个方面的工作：一、师德建设，成效显著。师德师风建设事关教育质量和教育形象。一年来，中心学校把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，坚持用先进的师德理念武装人，用模范教师的事迹感染人，用师德测评激励人，用规章制度约束人，要求学校各级领导做到“六以”：以先进的思想引领人，以良好的品德感化人，以可贵的精神激励人，以踏实的作风鞭策人，以饱满的热情感染人，以过硬的本领塑造人；倡导全体教师争做“四种人”：做热爱岗位的人，做有责任心的人，做充满爱心的人，做热爱学习的人。在长埫口中心学校，班子成员讲原则、讲纪律、讲尊重、讲团结、讲方法、讲奉献，做到了与教师们并肩战斗在一起；广大教师立足本职，勤奋工作，淡泊名利，顾全大局，乐于奉献，师德高尚，教风严谨。两支队伍忠实践行“敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表”的师德核心理念，在社会上口碑好，在学生中威信高，全面树立了人民教师的良好形象。特别是入夏以来，仙桃市连续遭遇特大暴雨袭击，汉江水位持续上涨，超过警戒水位。汛情就是命令。针对险情，中心学校早预见、早动手、早准备、早预警，分别召开了总支会及扩大会议，迅速传达市镇防汛工作会议精神，要求各校负责人提高认识，要求保持信息畅通，集结待命，随时听侯调遣。7月27日中心学校按照镇委、镇政府的统一部署下，组织了183名教师奔赴防汛抗洪现场，洪灾面前，长埫口教育系统教职工冲锋在先，防守在前，主动放弃了假期休息，不喊一声苦，不叫一声累。始终坚守在防汛一线，被市防汛指挥部誉为“守护在汉江大堤上的一支铁军”！ 二、德育先导，育人至上。学生的健康成长，事关国家的前途、民族的未来，事关社会的和谐、家庭的幸福。学校牢固树立“人人都是德育工作者，时时都有育人之责，处处都是育人之地”的德育工作理念，切实加强未成年人思想道德建设。一年来，我校继续推行“责任教师认领责任学生”的德育举措，每一位教师都认领一批责任学生，做学生学习上的良师，生活上的亲人，心理上的医生；大力实施“激励教育”实验活动，鼓励学生的自信心，强化学生的内驱力，努力让每一个学生都能在被赏识的阳光下快乐成长，在被激励的环境中收获成功。以活动为载体，在活动中育人。三、教育教学，稳步提升。常规管理既体现了一所学校的领导艺术，管理才能，组织能力，也是学校各项工作正常运转的根本保证，更是显示学校健康、和谐、稳步发展的全过程。1、坚定不移规范办学行为正确的办学方向和规范的办学行为是办好人民满意的教育和实现国家教育目标的基本保证：一是中心学校要求各校按照部颁标准开齐开足课程，每学期开学初，对各校的课程表、任课表、和作息时间表进行审查，坚持实行每月例行的教育教学巡查和不定期的抽查，渗入到每一所学校、每一间教室、每一节课对照课表，作息时间表，任课教师和正在讲授的课程进行核实，切实保障按照部颁标准开齐课、开足课、上好课。二是注重教学过程，突出教学环节，加强教学监管，规范常规教学，突出教育的实效性，中心学校坚持开学初查，期中督查，期末督查、期末检查，坚持每月深入课堂随机巡查，坚持教育教学奖惩，优绩优酬，坚持及时检查、及时总结，及时通报、及时整改，各校的教学月检查，常规督查已基本规范。三是面向全体，普遍提高，每一个学生都是发展的人，有独立人格的人，有独特个体生命特质的人，学生的成长不仅需要知识，更重要的是启迪智慧，润泽生命，为了让每一个学生潜在的特质得到最大程度的发展，让每一个学生在学校群体中获得成功的快乐，大多数中小学定期举办了学生运动会和美育节，中心学校成功的举办了校园集体舞和书画作品赛。2、不断探索优化管理模式生命中真正的喜悦，源自当你为一个自己认为至高无上的目标，献上无限心力的时候，它是一种自然的，发自内心的强大力量，拥有这种力量便能创造奇迹。长埫口二中正是在这种力量的支撑下完成了化蛹为蝶的蜕变。一年来，二中领导一班人以让教师诗意栖居，唤醒教师沉睡生命意识，破解教师职业倦怠为己任。在制度建设上尊重生命，完善生命，处处注重提升人的修养、品性和境界，给教师营造生命成长的柔软空间。从校本研究入手，极大程度的挖掘了教师的生命潜能，形成了教师共同的职业愿景。在共同愿景激励下，学校在教师眼里不仅是学生成长的场所，同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的组织；不再是谋生的场所，而是自己拓展心灵疆域、提升生命价值、感受职业幸福、丰厚精神世界的强大磁场。教育管理与质量先进单位、安全文明先进单位、计划生育先进单位、党风廉政建设先进单位、综合治理先进单位和先进基层党组织这些闪光的荣誉见证了二中全体教师团结拼搏的奇迹。 惟有师生生命成长花开果熟的声音，惟有师生内心深处的诗情画意才是学校成功的真凭实据。虽然与那些优秀学校相比，长埫口二中还有很多亟待努力和完善的地方，但是在以校本研究为载体构建学习型学校的建设中，我们有幸常常聆听到二中师生生命花开的声音，欣赏到他们内心深处的诗情画意。3、逐步完善村小管理体制过去的一年，我镇村小管理水平大幅提升。2010年三月，全市村级小学工作现场会在我镇召开，标志着我镇的村小管理水平和常规教学工作已走在全市前列。也正是这次现场会使仙桃八中和新河小学，精英学校和显东小学结成了对口帮扶学校。仙桃八中预计投入18万元改善新河小学的办学条件，现已投入近10万元帮助新河小学修建了校门和校道，加固了教学楼护栏，添置了252多套标准化的课桌凳；精英学校也先期投入三万多元改善了显东小学的教学条件。四、教育研修，实而有效。中心学校大力倡导开展“五个一”创建活动，要求教师每学期读一本教育专著、讲一节教改实验课、制一个教学课件、开展一个小课题研究、写一篇教研论文，在广大教师中掀起了开展教育科研的热潮，并取得了丰硕的科研成果。据统计，本学年，我校有近93人次的教案、论文、课件、案例分析在不同级别的科研成果评选中获奖。在“知行中国-中小学班主任培训”活动中，我镇72名教师参训有9人14次获国家级奖励，王豪同志被中国教师研修网评为全国风范人物，4名教师被评为优秀学员，长埫口小学被评为先进单位，在所有参训单位中名列第一。英特尔未来教育培训我镇共有121名教师参加了初级培训，32名教师参加了中级培训，结业率100%，其中有36人的课件获优质课件奖。五、办学条件，不断改善。过去的一年，中心学校加强了校园校舍维修、绿化管理，后勤服务中心管理，为师生工作、学习、生活创造了较好环境和条件。在经费紧张的困难面前，中心学校积极筹措资金，大力改善了办学条件，不继优化了育人环境。争取西部项目资金220万元，新建了一中，敦中标准化的学生公寓和食堂，长小办公楼，极大的改善了三校的办学条件。实现初中每栋学生宿舍楼有洗澡间、卫生间和洗漱间，让学生生活舒心的办学目标，真正体现了“一切为了学生”的办学理念。还有长小教学楼维修，水冲式厕所，敦中校道、教学楼维修和大中学生公寓、食堂总计120万的工程也已先后动工。敦中，大中和长小的标准化实验室、网络教室已经开始建设，总投资达60余万元。六、财务管理，护航和谐。落实校财局管和零户统管的有关规定，学校的财务管理严格规范，做到了有预算才开支，先审批后开支，按权限开支，专人经手开支，报销手续完备，无乱收费行为，在市局的多次突击检查中都受到好评，财务管理乡镇一流。严格做好贫困寄宿生生活补助的发放工作，先做好宣传，后认真摸底，确定名单，经公示无异议后再按标准用现金发放。由于程序到位，透明度高，学生和家长非常满意。在绩效工资发放上，坚持方案考核全公开，考核结果全公示，教师认可并签字的方式，极大地调动了教师工作的积极性。认真清理了“普九”债务，严肃进行“普九”债务化解，缓解了学校的债务压力。过去一年，我们共利用国家专项资金偿还“普九”债务六百多万元，特别是争取了80万元的资金偿还了部分学校历欠的教职工工资，缓解了学校矛盾，为创建平安校园，和谐校园奠定了坚实基础。七、安全工作，常抓不懈。学校牢固树立“安全责任，重于泰山”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的工作策略，成立了安全工作领导小组，制订了各类安全工作管理制度和安全事故应急预案，层层签订安全责任状，实行安全事故责任追究制。为落实全市安全工作百日整治行动，学校成立了工作专班，对全镇各中小学幼儿园所有安全隐患进行全方位排查，发现问题，立即整改。为做好中小学校舍安全工程工作，学校请来了专家对全镇各学校的校舍进行了全面的检测鉴定，对于发现的安全隐患，学校迅速拿出了整改方案，作出了合理的建设规划。为配合“交通安全社会化”活动，学校邀请交警中队向学生进行了交通知识讲座，清理了运送学生的“三无”车辆。为有效防控“甲型H1N1流感”，学校专门印发了相关防控资料，向家长和学生进行宣传，并做好晨检和午检。学校十分注重对学生进行安全教育，扎实开展了“安全教育校校行”活动。在活动中，组织学生观看了安全教育展板和专题片，开展了安全知识讲座，举行了紧急情况下学生安全疏散演练。学校一贯注重食品安全，积极开展“放心食堂”的创建工作。由于管理到位，我校安全状况良好，无一例重大安全事故发生。在2010年春季市局组织的安全文明校园创建评比中，敦厚中学、长埫口二中和长埫口一中位列三甲，大福小学和长埫口小学双双荣膺先进单位。 过去的一年，我们的中考再奏凯歌，仙中优录7人，其中大中四人，二中三人，分别位居乡镇一二名，61人达到仙中录取分数线，普高上线率达72.5%。继09年中考之后再次创造了新辉煌。特别是大福中学创造了仙中优录4人，上线29人，普高上线率85.5%的佳绩，在全市乡镇中一枝独秀。大福中学、长埫口二中和大福小学在市教育局组织的评估中被评为“教育质量先进单位”。在全国奥林匹克竞赛中我镇共有13人次获获得国家和省级奖，其中国家级一等奖一人，二等奖四人。小学生信息技术大赛我镇3人参赛，2人获一等奖，1人获二等奖。学科教师整合大赛，我镇代表队一举夺得两个一名的佳绩。小学生英语口语竞赛，长小学生摘得乡镇组第一名的桂冠。各位老师，过去的一年，我校教育工作成绩显著。这些成绩的取得，倾注了各级领导的心血，凝聚了全体教师的汗水。借此机会我谨以个人的名义向各级领导、向广大教职工再次表示崇高的敬意和衷心的感谢。回顾成绩，涌上心头的是感动与感激：为全体教职工淡泊名利，默默奉献所感动；对全体教职工不为环境所困，辛勤耕耘心存感激！长埫口教育的历史将永远铭记这些闪耀着荣光的名字，他们是：锐意进取，勇于争先，激情满怀，无私奉献的陈军、李会祥、刘芬、李文涛、陈友先、杨俊荣、万磊、涂利红、林文萍、卢洪涛、高丹、胡利梅、张娟、罗拥军、陈新华、曾琴、黄飞、周红霞；黄牛的干劲，绿叶的情怀，严爱相济，教书育人的陈谋顺、张运美、黄兰海、胡国顺、付银姣、赵早琴、马双美、陈怀德、高志芹、张文彬、肖辛楚、黄飞、黄先军、黄少文、张浩；爱岗敬业，爱生如子，关注学生行为习惯养成的骆丽娟、丁明洋、钟国强、张春兰、陈艳萍、黄艳芳、张志明、胡明、姚秀芳、李艳荣、艾艳早、胡艺梅、胡红霞、李艳群、刘小红、池红才、周国秀、黄必华；不弛空想，不鹜虚声，惟真务实的吴春华、熊琴、张娟、宋莉、胡敏、柳超、张俊黎、胡晶、刘红艳、曾军、江妤、胡立梅、黄建、鲍厚军、李德鹏；师德高尚，管理精湛的何新华；民主治校，科学管理，以诚感人，以情动人的李金祥、黄继东；推进廉政建设，打造校园文化，狠抓教学质量的胡代兵、雷文志、彭学武；自我完善，追求发展的陈东华、胡绍荣；任劳任怨，勤勉谋事的杨木银。感谢你们！感谢你们用青春和韶华谱写了长埫口教育最动人、最辉煌的乐章！在充分总结工作成绩的同时，我们也清楚地认识到我校教育发展过程中面临着严竣的挑战。 一是小学老师年龄偏大，补足机制未建立。 二是新理念落实不够，新方法探索不够，远程资源应用等新技术使用不够。 三是部分学校管理不落实、不到位，教育质量日益下滑，社会声誉每况愈下。极少数校长阳奉阴违，欺上瞒下，造成政令不通，教师怨声载道，影响了和谐校园建设。 四是部分教师对工作出勤不出力，只满足一般应付；少数老师拜金主义思想严重，工作只讲价钱，比待遇，不讲奉献，不讲职业道德；更有甚者个人主义严重，一切以自我为中心，不讲组织原则，不顾全大局，不考虑他人的利益和感受，只要求组织和他人应该对他如何付出，不考虑自己也应该对组织、对他人作付出；少数教师享乐主义严重，沉迷抹牌赌搏，吃喝玩乐；少数教师工作方法简单粗暴，随意罚站、打骂学生等等。这些问题的存在，阻碍了教育的发展，需要我们认真思考，科学解决。 二、集训的任务及目的开展这次暑期集训是全面落实科学发展观，努力创办人民满意教育的需要，也是促进我们及早进入工作状态，更好地谋划新学年教育工作的需要。这次集训的主要任务是：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以推进教育和谐发展为目的，以加强师德师风建设为重点，以实施教师成长计划为载体，进一步提高我镇广大教师的思想道德素质和专业技术水平，努力建设一支师德高尚，教艺精湛的教师队伍，切实巩固我镇基础教育成果，为创办理想的教育奠基。具体要做好以下四个方面的工作：一、抓好三项活动：一是认真开展师德师风建设的校本培训活动，统一组织“唱红歌”、“读经典”、“立规范”、“树典型”等丰富多彩的师德培训活动，确保收到实效。二是组织开展学习汪金权的活动，要对照汪金权的典型事迹进行自我剖析，查找问题，总结反思，注意挖掘和培育身边的“汪金权”；三是按照仙桃市师德师风典型宣传工作方案，大力开展师德师风先进典型宣传活动。 二、完成“五个一”任务：即教唱一首红歌，阅读一本教育经典，制定一部切合本校实际的教师行为规范，树立一批师德典型人物，开展一次师德典型学习活动。三、加强学习，提升专业能力。21世纪是以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代，对教师的能力和水平提出了更高的要求。要适应不断发展的教育形势，就要求教师不断地加强学习。全体教师要通过这次暑期集训，牢固树立起终身学习的理念，不断学习新知识、新技能、新技术、更新教育观念，改革教学方法和手段，踊跃投身教育改革实践，认真钻研专业知识，苦练教育教学基本功，加快提高教学分析设计、课堂教学实施、课外活动组织、班风学风建设、教育技术应用、教育教学评价、教育科学研究等方面的能力，不断争做学者型、专家型、科研型、充满教育智慧的教师。 四、加强修养，提升师德水平。百年大计，教育为本；教育成败，系于教师；教师素质，首重师德。师德建设是学校发展的灵魂。只有良好的师德，才能带动形成良好的校风、学风和一代人风。全体教师要通过这次集训，学习师德规范，学习师德典型，开展对比反思，达到“强师德、铸师魂、树形象”的目的，做到“六比六看六反思”：一是与优秀教师和典型人物比思想境界、比敬业精神、比工作业绩，看自己对待教育事业的态度，深刻反思：我的工作作风比他们如何？他们能做到的我能做到吗？不断增强干好教育工作的信心和决心。二是与企业职工和农民群众比工资待遇、比劳动艰辛、比价值追求，看自己是否爱岗敬业，深刻反思：是否有爱岗不敬业心态?是否存在追名逐利的消极思想?是否有起码的职业良知?增强爱岗敬业、甘于奉献的职业精神。三是与领导期望和群众要求比工作态度、比工作水平、比满意程度，看自己是否尽职尽责，深刻反思：是否对教育负责、对未来负责?是否对得起党和人民赋予的重托?是否对得起节衣缩食、望子成才的父老?进一步增强对社会负责、对未来负责的意识。四是与过去比职业地位、比工资水平、比尊崇程度，看各级领导、全市人民对教育关心支持和厚爱，深刻反思：是否比以前更加努力了?爱生敬业的职业准则是否做到了?增强无为无位、居安思危意识和职业的光荣感、使命感，激发干事创业的热情。五是与社会的发展比师表形象、比观念理念，看自己是否符合职业要求，深刻反恩：是否对得起“人民教师”这个称号?是否适应素质教育的新要求?是否真正为学生健康成长和终生发展负责?进一步增强爱心施教、以德立教、敬业兴教的社会责任意识。六是与过去的自己比学习意识、比进取精神、比创新能力，看自己是否治学严谨、素质过硬，深刻反思：是否具有终身学习意识?是否始终保持昂扬奋进的精神?是否不断解放思想、创新实干?进一步增强学习意识，改进工作方法，潜心钻研业务，真正全身心投入到本职工作中去。同志们，教育是一项神圣的事业，教师是一个光荣的称号。我们只有解放思想，与时俱进，加强学习，提高素质，才能保证事业的发展，才能无愧社会的期望。希望通过这次集训，能使我们全体教师的思想有所触动，思维有所拓展，认识有所提高，达到振奋精神，铆足干劲的目的。让我们群策群力，同心同德，艰苦奋斗，奋发进取，不断开创学校发展的新篇章，书写学校工作的新辉煌。 三、新学年的工作要求新的学年紧迫感与危机感共生，机遇与挑战并存，我们必须认清形势，找准目标，明确着力点。为此，我们准备着力做好六个方面工作：一、加强党建工作。全面、系统地抓好党组织五个基本建设工作（基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障），继续深入开展实践科学发展活动，大力加强学校干部队伍的作风建设、廉政建设。二、加强队伍建设。广泛开展师德师风教育活动，大力弘扬先进人物事迹，建立教师师德档案，大兴教师学习之风，构建学习型学校，利用多种形式大力开展教师政治学习、业务培训，建立教师培训规划和培训计划，努力提高教师教育理念和实施素质教育的能力。三、加强德育工作。重视班主任的选聘、培养、考核、激励，加强德育内容、德育形式的研究，建立适合我校学生特点的新机制、新方式、新方法，坚持不懈地抓好学生日常行为规范教育，加强校园安全隐患的检查，加强学生安全教育与管理，落实安全工作责任制和责任事故追究制，确保校园平安。四、加强教学管理与研究。改变旧的错误的行为作法，规范办学行为，禁止所有年级、所有教师利用节假日组织或参与有偿补课。加强教学研究，提高课堂教学效率，努力学习洋思模式、东庐模式的基本经验，不断探索提高教育质量新途径，新思路、新方法，为打造长埫口教学品牌而努力。五、加强后勤管理，建立节俭型学校。合理使用学校资金，降低接待费比例；遵循量力而行原则，控