八年级语文上册_第六单元 第26课《三峡》课件 新人教版

三峡,郦道元,瞿塘峡三峡第一峡,三峡第二峡,巫峡,三峡第三峡,西陵峡,作者介绍,郦道元,字善长,北魏范阳涿县人.地理学家,散文家.本文选自.,不仅是一部地理志,也是一部山水游记和民俗风情录.三峡指长江上游的瞿塘峡,巫峡,和西陵峡.,给下列生字注音,阙嶂曦月襄陵沿溯素湍绿潭漱属引绝巘,quzhngxxings,tunshzhyn,对照注释翻译课文,写三峡两岸的山写三峡的水写三峡的春冬景色写三峡的秋天景象,作者通过描写三峡的哪些自然景观,来表现三峡的壮丽风光的?(并找出相关语句).,讨论,文中描写了三峡的山,夏水,冬春景色,秋天景象,这些景物各有什么特点?,结构图表,山夏水,“七百里”相连无缺“略”“重”“叠”“隐蔽”“自非”江面狭窄,(长)(多)(陡,高峻)(高峻),“襄陵”“阻绝”“朝发白帝,暮到江陵”“千二百里”“虽乘奔御风,不以疾也”,(凶险)(迅疾)对比,结构图表,春冬景色秋,俯视仰视色彩一字一景,素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。白浪,绿潭,青山,花草“清”“荣”“峻”“茂”,三峡秋景“晴初霜旦”渔民船夫的悲惨生活,林涧猿啸回声情境:悲寂凄凉(与前面对比)联想:当地渔歌,考场练兵,文章主要写三峡中的_峡.课文写四时风光.为什么从“山”写起?写四时风光的顺序是_.为什么不按春夏秋冬的顺序来写?,因为峡的意思是两山夹水的地方,有山才有“峡”所以,从山写起.,三峡的水又是最有特色的,所以接着写水.写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险,迅疾,最具特点.最后写三峡之秋的悲凉气氛.,作者为什么不按春夏秋冬的顺序依次写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？,本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的速疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将”夏水“置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故将其合为一体进行描写。,年轻大考场,1、写山连绵不断的句子是：，。2、正面写山高的句子是：，。3、侧面写山高的句子是：，。,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月,4、直接写夏水险恶的句子是：，。5、侧面写水流湍急的是：，。6、运用夸张手法突出三峡水流迅猛的是：，。,至于夏水襄陵,沿溯阻绝,有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也,7、从俯视角度运用色彩描绘三峡秀丽景色的句子：，。8、仰视所见之景是：，。9、三层中唯一不是写景的句子是：。,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布，,飞漱其间,良多趣味,10、作者对三峡景色发出由衷赞叹的一句是：_。11、用听觉渲染秋季悲凉气氛的句子是：，。12、文中运用引用修辞的句子是：，。,良多趣味,空谷传响,哀转久绝,巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳,扬帆远航,唐朝的大诗人李白曾暗引三峡中的句子写了早发白帝城一诗早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,知识迁移,请你从文中找出与此诗相照应的句子。1、与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”相照应的句子是：，。2、与“两岸猿声啼不住”相照应的句子是：，。,一试身手,有时朝发白帝,暮到江陵,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,小测验,1、写山连绵不断的句子是：，。2、正面写山高的句子是：，。3、侧面写山高的句子是：，。4、直接写夏水险恶的句子是：，。5、侧面写水流湍急的是：，。6、运用夸张手法突出三峡水流迅猛的是，7、从俯视角度运用色彩描绘三峡秀丽景色的句子：，。8、仰视所见之景是：，。9、三层中唯一不是写景的句子是：。,小测验,10、作者对三峡景色发出由衷赞叹的一句是：_。11、用听觉渲染秋季悲凉气氛的句子是：，。12、文中运用引用修辞的句子是：，。与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”相照应的句