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文档简介

知识清单,01知识梳理,1.长度和时间的测量,(1)长度及其测量:长度的基本单位是_,符号是_;常用的单位还有km、dm、cm,其中1km_m_dm_cm;常用的基本测量工具是刻度尺.(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时,首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的_值,然后再读出_值,即估读到最小分度值的下一位.(3)时间及其测量:时间的基本单位是_,符号是_;常用的单位还有h、min,1h_min_s;常用的基本测量工具是停表.(4)误差:_与_之间总会有差别,这个差别就是误差.,米,m,1000,10000,100000,精确,估计,秒,s,60,3600,测量值,真实值,2.运动的描述(1)机械运动:我们把物体_随时间的变化叫做机械运动.(2)参照物:在判断物体是运动还是静止时,要选取一个物体作为_,这个作为标准的物体叫做参照物.(3)运动和静止的相对性:同一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的_,这就是运动和静止的相对性.,3.运动的快慢(1)比较物体运动快慢的方法:路程相同,比较_的长短;时间相同,比较_的多少;路程和时间都不相同,比较_时间内通过的路程的多少,即速度.(2)速度:在物理学中,把_与_之比叫做速度,公式为_,基本单位是_.,位置,标准,参照物,所用时间,通过路程,单位,路程,时间,m/s,(3)直线运动:在直线运动中,按照速度是否变化,可分为_直线运动和_直线运动.,4.平均速度的测量测量小车在斜面上的平均速度时,用_测量出小车在斜面上通过的路程,用_测量出小车通过对应路程所用的时间,最后通过公式_求出平均速度.,匀速,变速,刻度尺,停表,02知识对比,1.误差与错误,2.匀速直线运动与变速直线运动,03实验突破,实验:测量平均速度,(1)实验装置:,(2)测量工具:刻度尺、秒表或停表.(3)原理:vs/t.(4)实验结论:小车在斜面上做变速运动,通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度.(5)注意:斜面的坡度应该_一些.斜坡坡度越_,小车的速度越_,小车运动到底端所用的时间越_,越不易计时,测量时间时的误差就越大,所以为了尽量减小测量时间时的误差,应该减小斜面的坡度.实验中应改变斜面的倾斜程度,多做几次实验进行归纳推理得出的实验结论才是可靠的.,小,大,快,短,04图片展示,对面列车,站台,参照物,运动,静止,参照物,05典例点拨,考点1刻度尺的使用和读数,【例1】(张家界中考)如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_(填“A”或“B”),测出该物体的长度是_cm.,【解析】读数时,视线要与尺面垂直;刻度尺的分度值是1mm;起始位置对应的刻度值是0.00cm,末端对应的刻度值是1.35cm.,B,1.35,考点2运动的描述,【例2】(益阳中考)龟兔赛跑新篇:兔子和乌龟自从上次赛跑后,成了好朋友,于是在以后的旅行中,陆地上兔子背着乌龟跑,在水中乌龟驮着兔子游,兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢.当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时,下列说法正确的是()A.以兔子为参照物,乌龟是运动的B.以乌龟为参照物,兔子是运动的C.以地面为参照物,乌龟是静止的,兔子是运动的D.以地面为参照物,乌龟和兔子都是运动的,【解析】以兔子为参照物,乌龟的位置没有变化,是静止的;以乌龟为参照物,兔子的位置没有变化,是静止的;以地面为参照物,乌龟和兔子的位置都是变化的,所以它们都是运动的.,D,考点3运动的快慢,【例3】(滨州中考)如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是(),A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同,C,考点4测量平均速度,【例4】(十堰中考)在“测平均速度”的实验中(如图),选择较小坡度的斜面,是为了便于测量_.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,测出小车到达B点的时间为1.6s.则AB段的路程s

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