语文教师读书演讲稿——给孩子一个可以仰望的.doc

语文教师读书演讲稿给孩子一个可以仰望的 转眼间踏上教坛已经年了我也从一个稚气未脱的毛孩子成长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师一路走来与阅读同行与思考为伴进步着收获着快乐着！我庆幸能够在龙口市小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘我感谢新课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以丰满 永远记得刚参加工作时领导听我第一堂课的情景我选的课文是儿歌让我们荡起双桨我拿着查找到的教案照本宣科在台上声情并茂地范读入情入境地领唱后来满怀期待地提问：“红领巾迎着太阳一句中红领巾代表什么太阳代表什么”让我没有想到的是台下孩子表情木然领导频频摇头我自己突然就头涔涔而汗津津了！铃声一响领导连评课都没有进行扭头就走了！头一次讲课的惨痛经历重重的给我一记当头棒喝才得以让我知道自己的浅薄与无知从此我潜下心来虚心请教认真阅读有关教学书籍真正做到备学生备教材后来尽管我真正努力了但看到同样的教案为什么别人去上就能取得那么好的课堂效果许多的困惑和不解后来从书中都找到了答案那时我算是把“书到用时方恨少”这句话领会到骨子里了看来只有胸中有丘壑才能在课堂上挥洒自如游刃有余啊！ 年校长迈进了小学的大门对全体师生提出了“学习并快乐着工作并快乐着”的办学思想中文系毕业的她知识渊博当然是一个酷爱读书的人她率先垂范带领大家一起读名著写体会设论坛开讲座还经常给大家推荐一些名家名篇学校还开展了“读书演讲比赛”、“教师古诗文朗诵比赛”、“每周随笔诵读”等活动老师们在这些活动中既提升了文化底蕴又享受了生活并让自己的思想合着时代的脉博一起跳动 于是我再次翻开尘封已久的唐诗、宋词一股诗香扑鼻而来少年时那种对诗词的热爱又奔涌而出在课堂上我也尽可能多地引用古诗词推荐名句给他们积累背诵让孩子们感受到老师是因有诗词素养而方显才华的人记得那年辅导学生参加龙口市读写知识竞赛我和孩子们诵经典赏美文孩子们取得了非常优秀的成绩谁曾想我本人参加辅导老师跟考竟拔得头筹在所有跟考老师中名列榜首 年新一轮课改在全国轰轰烈烈展开校长以课改为契机旗帜鲜明地提出了“实施绿色教育提升孩子的生命质量”的教育理念为了尽快适应新课改的要求徐校长首先进行的是教师专业知识、专业能力的训练她带领我们聆听陶继新老师的读书与教师生命成长专题报告在三个多小时的报告中我的情绪始终处在激动与震撼之中品读经典取法乎上在纷繁中凝神静气的精神境界的确给人以太多启迪而众多读书成长的精彩纷呈的事例更是让人感到了读书的力量 正在我的语文教学小有成绩想有所发展时这年我的教学工作突然来了个180度的大转弯为了扎实搞好课改工作校长让我从原来的毕业班语文改科任教一年级两个班的数学课看到我有畏难情绪她耐心细致地给我做工作说我改教数学没有条条框框的束缚再加上教语文那么多好的经验用到数学教学上课会上得非常丰厚再说提倡学科整合嘛这正是我的优势！于是我又埋头学习新课程标准参加课程培训用全新的理念武装自己的头脑因为这是我们实施课改的第一年所以听评课写反思做总结活动特别多凡有活动我都冲在前面功夫不负有心人凭着我的努力我执教的认识图形一课在全市观摩课上广受好评大获成功！在的校园里我一个大男人成了典型的孩子王我带的两个班130多个孩子都特别喜欢我上课一呼百应下课滚在一起其乐融融成了小学校园一道独特的风景！ 如今五年过去了摸着石头过河我也伴随着这批学生走过了一轮回头审视五年走过的路真的非常感激校长是她的高瞻远瞩让我迅速成长为新课改大军的主力队员是她的鼓励让我一路上收获了众多的掌声和收获在新课改的大潮中我执着地追赶着潮头如鱼得水（个人成年高级） 年学校承担了小学国学启蒙校本课程的开发与研究的省级重点课题更为我校开展的绿色读书活动提供了新的契机古典诗词和一些国学经典是我们中华文化的瑰宝因此学校号召广大师生积极行动起来“与好书为伴与经典同行、与大师对话” 我因此而有幸走进了一方古老而神圣的读书领域聆听着学校特邀专家的精辟论述沉醉于专为教师精选的经典读物每天课前10分钟和学生一起学习星期五下午第三节课和学生一起诵读心灵变的如此安静祥和夜深人静我心怀景仰徜徉书海从弟子规到千字文再到三字经、论语、大学与经典为伴和大师对话使我和我的同事们迅速成长起来 假期里学校专门组织起来集中学习论语每位老师人手一本于丹的论语学习心得请来在研究论语方面非常有造诣的教研室陈曙光老师逐章逐句地给我们讲解校长还带领老师去听苏静老师的报告近距离接触“腹有诗书气自华”的她领教了她的诗教感受了她的博学多才短短三年时间她由一名小学教师迅速成长为大学教师简直就是个奇迹 读书不仅丰厚了教师的文化底蕴也让课堂充满了活力教学中我注重向名师学习利用外出学习的机会如饥似渴地学习华应龙、刘德武、吴正宪等特级教师的授课艺术课余时间我经常观摩在全国课堂教学观摩会山成功的课堂实录融会贯通勤学常思让我的课堂教学也充满魅力形成了自己独特的教学风格实践活动课上我给学生找来史记.荆轲刺秦王原文让孩子们自编自导自演易水送别、荆轲刺秦王孩子们都兴趣盎然认真准备刻画人物还真入木三分国学课上我们演绎论语里“揖让而升下而饮”的大射之礼奥运梦圆我们畅谈开幕式中体现的文房四宝、四大发明、“和合”理念等中国元素！ 我校开展的“建设书香校园”读书活动不但丰厚了师生的文化底蕴营造了勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境而且也让我有了用武之地主持节目、参加演讲比赛、送课下乡执教优质课设计制作国学看板在众多的活动中都有我活跃的身影 一个好学的老师一个学科素养高的老师他本身就是一本好书让学生百读不厌今年5月下旬的一天我去参加全国小学生主题班会观摩研讨会同行的有位教研员老师车上闲聊时她不无感慨的对我说：你知道你的学生有多喜欢你我追问此话缘由她告诉我两件事让我感动了好久好久！有次她坐公交车回家无意与一对母子聊天孩子告诉她在上学现在坐车回奶奶家他妈妈告诉他分班近两个月了可心情一直很郁闷原因是从原来那个老师的班里分了出来对数学的学习也没有往常那么大的积极性了就爱听那个老师的课经常念叨那个老师讲课是如何幽默知识是如何渊博从此刁老师记住了那个孩子叫小宇知道了那个老师就是我此前又有一次刁老师带领学生到的大礼堂参加文艺节汇演碰巧那次我也带儿子去看节目我班的小合唱队员们看我带儿子来了老远就跟我打招呼并把许多好吃的塞在儿子手里谁知刁老师就坐在小合唱团成员的旁边她说当时看到孩子对老师的那种热情和兴奋劲儿就知道孩子是多么喜欢这个老师了！ 听她讲完这两件事内心漾起无限幸福的同时充满了对孩子们的感激接下来许多天我都在无边的幸福中浸润着感激着着思考着幸福于孩子们的深深依恋感激于孩子和家长们的真诚评价着与这群孩子相处的点点滴滴思考着今后该用怎样的行动来诠释“师爱”二字 教学工作固然少不了与书相伴赋闲在家也常常是“一床明月半床书”在我和妻子的耳濡目染下儿子也酷爱看书家里有装订起来的好多大本幼儿画报他常常缠着我和妻子给他“讲书”儿子虽然只有4岁但能有模有样地背诵弟子规还学以致用知道父母呼应勿缓；冠必正纽必结他还能大篇大篇的给你讲“东倒西歪小老鼠和嘟嘟熊”的故事国庆节我带儿子和侄女去游乐园“童话谷”玩8岁的侄女走马观花而儿子却对童话故事中的人物和场景表现出浓厚的兴趣：在灰姑娘的南瓜车里在老巫婆的糖果小屋旁骑在给汉赛尔和格莱特带路的小鸟身上儿子迟迟不肯移步我想正是因为对这些故事的耳熟能详才让他流连忘返吧可见童话对孩子的魅力！ 书读多了自然而然地就有了表达的欲望于是两年前我在网上注册了博客闲暇时记录下学生在校的点点滴滴写写自己对平淡生活的热爱抒写自己对教育的理想与书相伴的日子与文字相随的岁月平淡无奇的生活日益丰盈起来课上我注视学生的目光柔和了课堂语言精致生动了学生读书的热情表达的渴望也如春天的竹笋由萌生渐呈拔节的趋势 最能