优化方案高中历史_第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元综合提升课件 岳麓版必修3_第1页
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*第16课综合探究：破解“李约瑟难题”(略)单元优化提升,第三单元从人文精神之源到科学理性时代,一、对西方人文思想三个发展阶段的综述,普罗塔哥拉、苏格拉底,人是万物的尺度；知识即美德,经济：雅典工商业的发展政治：雅典民主制的繁荣,为近现代资本主义民主政治的创立提供了借鉴,但丁彼特拉克薄伽丘,以人的学问代替神的学问；肯定人性和人的价值,资本主义萌芽的产生和发展；天主教对人们思想的垄断和束缚,促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的发展,马丁路德,“因信称义”,天主教会的腐朽和黑暗；资本主义的发展,打破了天主教会的精神枷锁，为资本主义的发展创造了条件,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德,自由平等、天赋人权、三权分立、主权在民等,资本主义的进一步发展；专制主义和教权主义阻碍了社会发展,为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度做了思想和理论上的准备,B,C,B,A,C,C,B,C,D,B,
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