2026年高考天津卷理综生物考试试题与参考答案

2026年高考天津卷理综生物考试试题与参考答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于细胞核的功能描述正确的是

A.合成蛋白质的场所

B.是细胞代谢的主要场所

C.与细胞的遗传和代谢相联系

D.进行光合作用的场所答案：C

解析：细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，控制遗传信息的传递和表达，与细胞的遗传和代谢密切相关，而蛋白质合成主要在核糖体完成。2、下列关于线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是

A.都具有双层膜结构

B.都含有DNA和RNA

C.都是细胞中产生ATP的主要场所

D.都是细胞中进行能量转换的场所答案：C

解析：线粒体是细胞进行有氧呼吸产生ATP的主要场所，叶绿体是进行光合作用产生ATP的场所，二者都含有DNA和RNA，具有双层膜结构。3、用斐林试剂检测还原糖时，需要的实验条件是

A.低温

B.常温

C.水浴加热

D.加热煮沸答案：C

解析：斐林试剂与还原糖反应需在水浴加热条件下生成砖红色沉淀，这是检测还原糖的常规实验操作。4、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，其主要特性是

A.不对称性

B.流动性

C.选择透过性

D.半透性答案：B

解析：磷脂双分子层具有流动性，这是细胞膜具有选择透过性和动态变化的结构基础。5、下列关于细胞有丝分裂的叙述，错误的是

A.前期核膜消失，染色体出现

B.中期染色体排列在细胞中央

C.后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离

D.末期两极形成新的细胞膜答案：D

解析：有丝分裂末期，细胞膜向内凹陷，形成两个子细胞，而不是两极形成新的细胞膜。6、蛋白质的合成过程称为

A.转录

B.翻译

C.复制

D.转化答案：B

解析：蛋白质的合成过程是翻译，即mRNA上的遗传信息被核糖体解读并合成相应的蛋白质。7、ATP的结构简式是

A.A-P-P-P

B.A-P-P

C.A-PPP

D.A-P-P-P答案：C

解析：ATP的结构简式为腺苷三磷酸，写为A-PPP，其中“~”表示高能磷酸键。8、光合作用中，将光能转化为化学能的过程发生在

A.类囊体膜上

B.叶绿体基质

C.线粒体基质

D.细胞质基质答案：A

解析：光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，将光能转化为ATP和NADPH的化学能。9、在探究温度对酶活性影响的实验中，下列哪项是控制变量

A.酶浓度

B.反应物浓度

C.温度

D.pH值答案：C

解析：探究温度对酶活性的影响，温度是自变量，其余因素应保持不变以保证实验结果的准确性。10、下列关于内环境稳态的叙述，错误的是

A.内环境主要包括组织液、血浆和淋巴液

B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.神经-体液-免疫调节共同维持稳态

D.稳态时，内环境各项物理化学性质保持不变答案：D

解析：内环境稳态是指其物理化学性质维持相对稳定，而不是绝对不变。11、下列关于血糖调节的激素中，促进血糖升高的激素是

A.胰岛素

B.胰高血糖素

C.肾上腺素

D.甲状腺激素答案：B

解析：胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，主要作用是升高血糖；胰岛素血糖降低；肾上腺素和甲状腺激素也影响血糖，但不是主要促进升高的激素。12、下列关于植物生长素的叙述，正确的是

A.只能促进细胞的伸长生长

B.由色氨酸合成

C.只在根尖中起作用

D.在植物体内运输方向为极性运输答案：D

解析：生长素是由色氨酸合成的，其运输具有极性运输的特性，且在茎、根、芽等部位均有作用，不仅促进生长，还具有抑制作用。13、下列属于细胞分化特点的是

A.细胞体积增大

B.细胞结构改变

C.细胞数量增加

D.细胞内遗传物质改变答案：B

解析：细胞分化过程中，细胞结构和功能发生改变，但遗传物质未改变，核DNA保持不变。14、表观遗传现象包括

A.基因突变

B.染色体变异

C.DNA甲基化

D.基因重组答案：C

解析：表观遗传不涉及DNA序列改变，如DNA甲基化、组蛋白修饰等，基因突变属于遗传变异，基因重组是减数分裂中的现象。15、人类红绿色盲属于

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传答案：D

解析：红绿色盲由X染色体上的隐性基因控制，属于X染色体隐性遗传病。16、下列不属于生态系统组成成分的是

A.非生物的物质和能量

B.生产者

C.消费者

D.分解者答案：A

解析：生态系统由生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（能量、物质）组成，所以A选项错误。17、在生态系统物质循环中，碳元素的主要形式是

A.CO₂

B.CH₄

C.有机物

D.碳水化合物答案：A

解析：碳的循环主要以CO₂的形式进行，二氧化碳是碳元素在生态系统中主要的转移形式。18、下列关于人类遗传病的类型，不属于单基因遗传病的是

A.白化病

B.先天聋哑

C.青少年型糖尿病

D.红绿色盲答案：C

解析：青少年型糖尿病属于多基因遗传病或代谢异常疾病，不是单基因遗传病。19、下列关于PCR技术的描述，正确的是

A.需要解旋酶和DNA连接酶

B.需要引物、DNA聚合酶和脱氧核苷酸

C.是在细胞内进行的

D.反应过程不需要变性、复性、延伸步骤答案：B

解析：PCR技术是在体外进行的，包括变性、复性和延伸三个步骤，需要引物、DNA聚合酶和脱氧核苷酸。20、下列不属于基因工程工具的是

A.限制性内切酶

B.DNA连接酶

C.质粒

D.逆转录酶答案：D

解析：逆转录酶是用于逆转录合成cDNA的酶，不是基因工程“三工具”之一。21、下列关于细胞凋亡的描述，错误的是

A.是细胞的程序性死亡

B.对机体是有益的

C.是不受基因调控的

D.是机体发育和维持稳态的机制答案：C

解析：细胞凋亡受基因调控，是一种程序性死亡，对机体维持稳态和发育具有重要意义。22、下列关于DNA复制的描述，错误的是

A.复制过程需要DNA聚合酶

B.复制过程是半保留复制

C.发生在细胞的分裂间期

D.仅发生在真核细胞中答案：D

解析：DNA复制不仅发生在真核细胞中，也发生在原核细胞中，且在细胞分裂间期进行。23、下列关于染色体变异的叙述，正确的是

A.基因重组是染色体结构变异的一种

B.染色体数目变异通常伴随基因突变

C.染色体变异可导致遗传病

D.染色体变异不会影响生物的性状答案：C

解析：染色体结构或数目的改变可能导致遗传病，如唐氏综合征，因此C正确。24、下列实验中最能体现细胞膜选择透过性的实验是

A.模拟探究细胞表面积与体积的关系

B.观察植物细胞的质壁分离和复原

C.用显微镜观察多种多样的细胞

D.探究培养液中酵母菌数量的动态变化答案：B

解析：质壁分离与复原实验能直接观察细胞膜控制物质进出的特性，体现选择透过性。25、下列关于植物激素的叙述，错误的是

A.生长素促进细胞伸长

B.乙烯促进果实成熟

C.脱落酸抑制细胞分裂

D.细胞分裂素促进细胞分化答案：D

解析：细胞分裂素主要促进细胞分裂，而细胞分化与生长素等激素相关。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

某实验小组为研究某种细胞内的物质运输机制，设计了一组实验。实验中使用了放射性同位素标记的氨基酸，并在不同时间段对细胞进行观察，结果如下：时间（小时）放射性强度（单位）0100180260340420510（1）该实验研究的是哪种细胞器的功能？（2分）

（2）放射性强度随时间而降低的原因是什么？（2分）

（3）在该实验中，是否需要设置对照组？为什么？（2分）

（4）该细胞器在细胞中有哪些功能？（2分）答案：

（1）内质网

（2）氨基酸被运输至细胞外或被转移到其他细胞器

（3）需要；为了排除无关变量对实验结果的影响，确保实验的科学性

（4）参与蛋白质合成、加工、运输，以及脂质合成解析：

（1）放射性标记的氨基酸在细胞中被运输，说明该细胞器可能参与蛋白质合成和运输，如内质网。

（2）随时间推移放射性降低，说明氨基酸逐渐被运输到细胞外或转运至其他部位。

（3）设置对照组可对比实验组，控制变量，保证实验的科学性和准确性。

（4）内质网主要功能包括合成和加工蛋白质、脂质，以及运输这些物质到其他细胞器或细胞外。27、（12分）遗传与进化综合题

某色觉正常家族中，男性个体出现红绿色盲，其表现型为：男1（正常）、男2（色盲）、女1（色盲）、女2（正常）。已知色盲基因位于X染色体。对这四人进行染色体检查，发现：男1：X^BY

男2：X^bY

女1：X^bX^b

女2：X^BX^b（1）女1色盲的可能原因是什么？（2分）

（2）女2与一个色盲男性结婚，子代中患色盲的比例是多少？（2分）

（3）若该家族出现交叉遗传现象，这说明该病为哪种类型遗传？（2分）

（4）如果该病发生突变：X^B→X^b，会引起什么后果？（2分）

（5）写出女2与色盲男性婚配的遗传图解。（3分）

（6）色盲患者是否可以通过基因治疗获得正常视力？请说明原因。（1分）答案：

（1）女1是X^bXb，可能是其父亲携带致病基因（即Xb）传给她的。

（2）50%

（3）X染色体隐性遗传

（4）可能导致女性携带致病突变基因，如X^bX^b，从而表现出色盲症状。

（5）

               父：X^bY

               母：X^BX^b

                                    

               子代：

               X^BXb、XBY、X^bXb、XbY

（6）是的；可以通过基因治疗，如基因编辑技术修复致病基因。解析：

（1）女1为X^bXb，表明其来自XbY的父母，即其父亲为色盲，而母亲为携带者。

（2）若女2（X^BXb）与色盲男性（XbY）婚配，则其子代中50%的男性会患病，50%的女性为携带者。

（3）X染色体隐性遗传具有交叉遗传的特点，即母亲传给儿子，儿子再传给女儿。

（4）若XB突变为Xb，则女性如果为X^bX^b，则成为色盲患者。

（5）遗传图解应包含父母基因型、子代可能的基因型及表现型。

（6）色盲是基因突变导致的，可通过基因治疗手段修复。28、（10分）稳态与环境综合题

某肾功能不全患者在治疗过程中，医生对其进行了血液检测，发现其尿素氮和肌酐含量高于正常，同时尿液检查中发现没有葡萄糖的含量，血清中检测出肾上腺素和胰岛素含量略高。（1）尿素氮和肌酐含量高表明肾功能异常，影响了哪些肾小管的重吸收功能？（2分）

（2）出现尿液中无葡萄糖的现象，与哪项功能异常有关？请说明理由。（2分）

（3）肾上腺素为什么在该患者血液中含量略高？（2分）

（4）鉴于该患者的状况，应如何调整其饮食？（2分）

（5）结合上述信息，说明肾功能异常对机体代谢稳态的影响。（2分）答案：

（1）肾小管重吸收功能异常损害了肾小管的重吸收功能。

（2）肾小管重吸收葡萄糖的功能异常，导致肾小管无法完全重吸收葡萄糖，表现为尿液中含有葡萄糖。

（3）肾上腺素能促进肾小管对钠和水的重吸收，以维持血容量和血压，可能该患者因肾功能异常导致体液减少，引发肾上腺素分泌上升。

（4）应限制蛋白质摄入，以减少尿素氮的产生；同时注意水分摄入，防止脱水。

（5）肾功能异常会导致代谢废物积累，影响内环境稳态，可能导致酸中毒、电解质紊乱等。解析：

（1）尿素氮和肌酐是代谢产物，如果肾小管重吸收功能受损，会导致其在尿液中蓄积。

（2）正常情况下肾小管能重吸收葡萄糖，若此功能受损，尿液中可能出现葡萄糖。

（3）当体内水分不足时，肾上腺素分泌增加，以维持血压和血容量。

（4）减少蛋白摄入可降低尿素氮的生成量，保护肾功能。

（5）肾功能异常会影响废物代谢、钠、水、钾的平衡，进而影响内环境稳态。29、（10分）实验探究题

某兴趣小组为探究不同浓度的生长素对植物插条生根的影响，设计了如下实验：实验材料：带有相同芽的枝条若干，浓度为50mg/L、100mg/L、200mg/L的生长素溶液

实验步骤：

①将枝条均分为三组，分别浸泡在不同浓度的溶液中；

②相同条件下培养10天；

③观察并记录每组枝条的生根情况；

④统计各组平均生根数目。试验结果：生长素浓度平均生根数50mg/L15100mg/L22200mg/L14（1）该实验的自变量是什么？（2分）

（2）实验中的因变量是什么？（2分）

（3）为什么200mg/L的浓度生根数目低于100mg/L？（3分）

（4）该实验设计是否合理？请说明原因。（3分）答案：

（1）生长素的浓度

（2）平均生根数目

（3）生长素浓度过高时可能抑制细胞分裂或生长，导致生根数目下降

（4）设计合理；通过设置梯度浓度、控制变量并进行重复观察，实验设计科学解析：

（1）自变量是实验中主动改变的因素，即生长素的不同浓度。

（2）因变量是实验中受到自变量影响的