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家长学校优秀教案 篇一：家长学校优秀教案 关于征集家长学校优秀教案的通知 通讯员：关工委来源：教育局点击数： 区各中、小学关工委：839更新时间： XX21015:20:34 国家中长期教育改革和发展规划纲要指出要充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用家长要树立正确的教育观念掌握科学的教育方法尊重子女的健康情趣培养子女的良好习惯加强与学校的沟通配合为了认真贯彻落实教育规划纲要进一步加强家庭教育和家长学校的育人功能推动家庭教育和家长学校建设的健康发展江苏省教育系统关工委定于今年上半年举办家长学校优秀教案征集评选活动现将有关事项通知如下： 一、征集对象 全省教育系统各级各类家长学校 二、征集时间 XX年1月15日至XX年3月30日 三、参评教案要求 1、以国家中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导体现现代家庭教育理念、知识、方式、方法 2、使用省编家长学校教材家长必读教学内容针对性强符合家长学员家庭教育实际 3、教学环节设计合理、层次清晰、衔接自然 4、教学方式新颖独特、生动有趣能激发家长学员的学习积极性和主动性 5、语言文字规范、准确、流畅 6、合理使用多媒体等多种辅助教学手段 7、课时长度：12小时 8、完整的教案纸质文稿和电子文稿纸质文稿统一采用A4纸双面打印首页左上角注明“全省家 长学校优秀教案征集评选”四号宋体教案标题用黑体三号字体正文用宋体小四号字体段落标题用黑体小三号字体正文后须注明作者姓名、单位、职务、手机、电子信箱、通讯地址、邮政编码、选送单位并加盖选送单位公章 9、参评教案原则上未参加过任何评选或未正式发表严禁抄袭、复制文责自负 四、相关事项 1、各校关工委要重视这次家长学校优秀教案征集活动鼓励并调动家长学校及有关家庭教育工作者设计、撰写教案并以此为契机开展家长学校优秀课评选以及示范课观摩等活动促进家长学校教育教学质量的提升 2、各校关工委将推荐参评的教案纸质文稿于XX年3月30日前报市关工委办公室并将电子文稿发送到市关工委公务邮箱：tzggwsina.联系电话：86364928如有记录教案完整教学过程的光盘请一并寄送 五、奖项设置 参评教案将由省教育系统关工委组织有关领导和专家组成评审组评出一、二、三等奖并授予有关关工委、学校组织奖优秀教案将由我委推荐参加教育部关工委家庭教育中心组织的全国家长学校优秀教案征集评选活动并根据质量情况决定是否正式出版 附件：全省家长学校优秀教案征集评选统计表（表式）海陵区教育系统关工委 家庭环境对小学生发展的影响 教学目的： 通过本次活动让家长们认识到良好的家庭环境气氛尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛对于孩子的健康成长是很重要的为了教育好子女家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园 教学方式：交流讨论 教学过程： 一、激情导入： 家庭是构成社会的最小单位是所有人心灵的港湾是我们每个人走向社会的第一步更是小学生成长的乐园不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响甚至终身? 二、案例分析： 1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响 2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响 3、家庭环境对小学生道德情操的影响 4、家庭环境对小学生理想志趣的影响 小结：由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响每个家长都要充分重视这个问题努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛 三、讨论： 怎样给孩子创设一个良好的家庭环境 1、家长自由讨论 2、集体交流教师相机归纳： A、家长必须注意自身的心理健康不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛有利于孩子的健康成长 B、家长要多了解孩子身心发展的规律跟子女心理相通形成融洽的情感和心理气氛 C、家长要注意身教身教和言教并重才能引导孩子朝着健康的方向发展 D、让孩子适当参与家政管理既能让孩子体恤父母的辛苦防止其提出过高的物质要求又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验E、避免“过度教育”不要随意干扰孩子的学习和生活方式要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛 F、家庭贵有书卷气建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展. 四、总结： 鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性家长对子女要精心培养爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛 小学家长学校教案 教学目的要求: 1.引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习 2.帮助家长明确家长在家庭教育中的作用 3.建议家长如何培养孩子的独立性 教学重点、难点:引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性 教具准备:多媒体投影 教学时间:一课时 教学过程: 一、导入 感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习 二、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用 1.家长的榜样作用父母是孩子的首任教师,是孩子首先模仿的榜样父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻地影响着孩子,可以说从孩子身上,我们总能找到父母的影子 2.家长是有目的进行教育的实施者孩子基本素质的形成和家长的培养、教育是分不开的古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用 3.家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境这里说的环境包括物理环境和心理环境能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所,可以说是良好的物理环境;由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境 三、建议家长如何培养孩子的独立性 21世纪社会变化更加剧烈、科技发展更加迅猛,因此,一个缺乏独立性的孩子是无法适应现代社会需要的家长要树立现代教育观,要有科学发展的眼光,根据孩子的年龄特点,从以下几个方面进行培养 1.放手让孩子做力所能及的事孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的在这个过程中,家长要认识到,年幼的孩子总是在反反复复中感受着劳动的乐趣、独立做事的快乐从不会做到逐步学会做,从做得不像样到逐步像样,这是必然的规律,也是必经的过程,从中孩子也获得了自身的发展正因为如此,家长就应放手让孩子锻炼,不要怕他们做不好,也不能求全责备,更不能包办代替对于孩子独立去做的事,只要他们付出努力,无论结果怎样都要给予认可和赞许,使孩子产生自信“我行”这种感觉很重要,它是孩子独立性得以发展的动力孩子自己做事常常做不好甚至失败,在这种情况下,家长应该鼓励孩子再去做,绝不能动辄就说“我说你不行吧,就会逞能”,更不要见孩子做不好就动手代劳当他们执意去做那些难度较大的事时,家长应予以鼓励并给予帮助这样会提高他们的积极性,增强他们的自信心,增加他们的锻炼机会,养成独立的行为 2.创造机会,培养孩子自己拿主意作决定的能力我国传统家教中十分注意培养孩子“听话”“顺从”,却从不注意倾听孩子的意见小到生活琐事,大到孩子的发展方向,一概由父母决定,孩子缺少自己作决定的机会,这就不能培养他们的抉择能力然而,自我抉择能力也是独立性很重要的一个方面 3.培养孩子克服困难的精神家长在培养孩子独立性时,往往同时需要培养孩子克服困难的精神和毅力在家庭中培养孩子独立做事时,最关键的是家长自己要战胜自我我们常见有的家长一见到孩子碰到困难,不是鼓励他去克服困难,而是立即代劳还有的家长明知应要求孩子克服困难,坚持自己去做事,但只要孩子一哭一闹,立即心软而妥协,依顺孩子,从而前功尽弃因此,为了孩子的未来,家长应下决心甚至下狠心,培养孩子克服困难的精神和精神 未来是属于孩子的,孩子未来的路要靠他们自己去走,未来的生活要靠他们自己去创造这一切都不是父母能替代的,深爱孩子的父母们,让你的孩子从小学着自己走路吧 四、父母应怎样引导孩子学习 1.布置一个良好的学习环境如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书但是,这个环境还必须是简化了的,不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激,以免孩子无法专心地学习 2.用正面的语言和亲自示范的方式来教导他如果您希望孩子学习一种好的行为,那么您最好使用正面的语言,明确地告诉他所要做的行为,例如告诉他“我们应该做”,而不只是批评他、责备他做得不对然后再亲自示范正确的动作来教导他如果孩子说会,那么就让他做给你看,再指导他正确的方式 3.不要打扰他的专心孩子专心在做某一件事时,不要去打扰他第一件事还没完成之前,不要叫他做第二件,也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事,否则,孩子在匆忙、心急的情况下,很容易就会养成放弃的习惯,怎会有始有终呢? 4.孩子一起游戏从游戏中可以训练他的一些基本能力有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤,引导孩子一步一步去完成 5.多鼓励他只要孩子有好的行为,有一丁点的进步,怕他的表现不如我们所想,我们也要鼓励、赞赏他,使他保有学习的原动力 五、小结 天下没有不爱自己子女的父母,但是爱要适时、适量“权威”只能使孩子造成被动的学习行为,而非内心自动自发的自愿行为研究证明,父母对孩子的关怀,有利于孩子的学习动机、态度的形成真正的爱的教育,是关爱而不是放任自流,它能使儿童有良好的学习行为表现 龙阳镇银水路小学家长学校教案 第一课时 教学内容：怎样培养孩子的独立性 篇二：郑亚全国家长学校优秀教案 家庭环境对中学生发展的作用教学目的： 家庭是由婚姻关系而发生并建立在一定经济基础之上的亲属间的社会生活群体家庭环境对中学生个体素质的发展有着重大而深刻的影响其主要方面是性格特征、基本生活技能、道德情操、理想志趣 教学重点：家长如何给孩子创设一个良好的学习氛围教学难点：怎样加强两代人之间的沟通教学手段：多媒体教学时间：90分钟教学过程与方法： 作者：郑亚 工作单位：湖北省团风县锥子河中学作者职务：教师 手机电子信箱：1046946528qq. 通讯地址：湖北省团风县锥子河中学邮政编码：438816 选送单位：湖北省团风县锥子河中学 一、激情设趣导入课题 尊敬的家长朋友一段时间以来大家都在谈论这样一类书那就是哈佛女孩刘亦婷哈佛女孩陈宇华通往牛津的路等等阅读之余家长朋友们除了羡慕刘亦婷陈宇华之外想得更多的是如何教育好自己的孩子也能和她们那样多好呀！为什么一个普通的成都女孩刘亦婷能被包括哈佛在内的美国最著名的4所大学同时录取我想最重要的一个原因是坚持不懈的良好的家庭的教育请看看我们孩子对父母的评价 展示多媒体图片1： 二、创设情境讲授新课 展示多媒体图片2： 家庭环境对中学生个体素质的发展有着重大而深刻的影响其主要方面是性格特征、基本生活技能、道德情操、理想志趣鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性家长对子女要精心培 养爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛 展示多媒体图片3： 一、怎样才能走出家庭教育的“误区” 展示多媒体图片3： 针对以上存在的问题我们对家长提出了一些要求希望能帮助家长掌握一些基本的教育原则走出教育“误区” 1、加强对家教理论的学习 有些家长认为养育后代是连动物都会的事情还需要学习殊不知家庭教育也是一门科学孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题需要得到家长的指导、帮助家长只有掌握了家庭教育的基本理论和方法懂得孩子在不同时期的生理和心理的特点懂得儿童教育的方法和规律才能为孩子提供科学的指导和有针对性的帮助因此家长平时应通过家长学校的学习、读书、看报等途径有意识地加强家教理论的学习只有这样才能避免教育的盲目性乃至错误的认识和做法 2、正确理解和履行父母的职责 不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家为孩子创造一个良好的家庭经济环境其实这种观点是片面的古语说“养不教父之过”我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任不仅要把他们抚养好而且还要教育好家庭是人才的摇篮父母是孩子最早也是任期最长的老师从“孟母三迁”“岳母刺字”这些流传甚广的故事中我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响因此家长不仅要为孩子提供足够的生活条件更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发只有正确理解并履行父母的职责才有可能抚养教育好自己的孩子 3、加强与学校的密切配合 孩子的大部分学习时间是在学校度过了因此家长要经常与老师取得联系了解孩子在学校的表现同时主要地向老师反映孩子在家里的情况取得老师对家庭教育的了解和支持只有家庭和学校密切配合双管齐下才能取得良好的教育效果 4、父母要作孩子的好榜样 父母是子女最早接近之人不论父母自身是否意识到你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子因此父母不仅需要具备科学和家教知识还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样率先和垂范如果家长自己整天沉湎于电视节目中而要使孩子信奉读书比看电视更重要更有益处这实在是难为了自己的孩子父母在注意言教的同时还要注意身教身教和言教并重才能引导孩子朝着健康的方向发展 二、家庭生活困难的时候怎样教育孩子 现在社会上有一股攀比风不少人爱比吃、比穿、比派头学校不是世外桃源这股不良风气也侵蚀了学校影响了孩子有些孩子常与同伴比衣报、比学习用具甚至比谁家有钱、谁的父母“官”大在这种情况下家庭生活比较困难的家长应采取怎样的方式教育子女使之真正顺应我国“穷人的孩子早当家”的这句古话呢 下面一些建议可供参考1、理解孩子的心情 中学生尽管自我意识增强自我评价能力逐渐成熟但仍然带有很大的片面性和被动性；外界的评价易造成孩子内心世界的波动因此家长若一看见孩子情绪低落就呵斥、责骂、不仅不利于调整孩子的低落情绪反而会引起孩子的抵触情绪明智的家长应该是先容忍待搞清楚原因后有针对性地因势利导地对孩子进行教育 2、让孩子适当参与家政管理 家长可让孩子了解家长的经济收入支出状况一起进行家庭收支记帐、核算等这样既能让孩子体恤父母的辛苦防止其提出过高的物质要求又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验 3转移孩子的注意力 家长不要让孩子仅仅在满足了吃、穿、用时才产生愉快的情绪而应同时让孩子在完成学习和劳动任务中体验到“成功”的欢乐心情因此家长应引导孩子把主要精力放在学业上并指导孩子做些简单的事情或家务劳动等等孩子的生活充实了就易形成积极的情绪增强自信心相反一味地让孩子自我封闭容易使他们精神状态不佳再加上因家庭生活困难而带来的自卑感孩子极易形成消极的心态 4、鼓励孩子多向名人学习 让孩子多读有关名人成功的书籍尤其是让他们了解那些曾被家庭生活困难所困扰后经不懈努力奋斗而成功的名人事迹从中获得克服困难的信心进而鼓励自己、集中精力发挥所长矢志不渝地达到目标这样自卑心理也就会不驱自散 5、家长要注意自己的言行 因为父母无意识情绪的流露也会影响孩子的精神面貌所以家长要十分注意自己的言行不要在孩子面前流露出对生活的消极和不满情绪更不要因为生活条件差而争吵甚至离异；而应当用自己积极进取乐观向上的生活态度来影响孩子 6、培养孩子的动手能力 篇三：小学家长学校教案 家长学校备课（一） 教学目的要求： 1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习 2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用 3、建议家长如何培养孩子的独立性 教学重点、难点： 重视家庭美德建设提高家长自身素质 教学时间：一课时 教学内容：第一课：家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系教学过程： 天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃谁不希望自己的孩子早成栋梁但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任教育孩子是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条对孩子放任自流不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习自己却从不看书、读报等待这些均是我们现实生活中常见的现象针对其中存在的问题我们对家长提出了一些要求希望能帮助家长掌握一些基本的教育原则走出教育“误区”按照传统观念家庭教育是在家庭生活中由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育而按照现代观念家庭教育则是在家庭生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育 为了适应当代社会对家庭教育的需要家长必须认真学习现代 家庭教育理论转变家教观念提高家教水平家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论帮助家长转变家教观念提高家教水平协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务 1、正确理解和履行父母的职责 不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家为孩子创造一个良好的家庭经济环境其实这种观点是片面的古语说“养不教父之过”我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任不仅要把他们抚养好而且还要教育好在我国的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”家庭是人才的摇篮父母是孩子最早也是任期最长的老师从“孟母三迁”“岳母刺字”这些流传甚广的故事中我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响因此家长不仅要为孩子提供足够的生活条件更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发只有正确理解一履行父母的职责才有可能抚养教育好自己的孩子 2、加强与学校的密切配合 孩子的大部分学习时间是在学校度过了因此家长要经常与老师取得联系了解孩子在学校的表现同时主要地向老师反映孩子在家里的情况取得老师对家庭教育的了解和支持只有家庭和学校密切配合双管齐下才能取得良好的教育效果 3、父母要作孩子的好榜样 父母是子女最早接近之人不论父母自身是否意识到你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子因此父母不仅需要具备科学 和家教知识还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样率先和垂范如果家长自己整天沉湎于电视节目中而要使孩子信奉读书比看电视更重要更有益处这实在是难为了自己的孩子父母在注意言教的同时还要注意身教身教和言教并重才能引导孩子朝着健康的方向发展 家长们应明确家长在家庭教育中的作用： 1、家长的榜样作用父母是孩子的首任教师是孩子首先模仿的榜样父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子可以说从孩子身上我们总能找到父母的影 2、家长是有目的进行教育的实施者孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用 3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境这里说的环境包括物理环境和心理环境能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境 父母应怎样引导孩子学习 1、布置一个良好的学习环境 如果希望孩子喜欢读书那么家中应该有书、杂志、报纸孩子在书香环境中成长自然会喜欢接近书喜欢看书但是这个环境还必须是简化了的不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺 激以免孩子无法专心地学习 2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他 如果您希望孩子学习一种好的行为那么您最好使用正面的语言明确地告诉他所要做的行为例如告诉他“我们应该做”而不只是批评他、责备他做得不对然后再亲自示范正确的动作来教导他如果孩子说会那么就让他做给你看再指导他正确的方式3、不要打扰他的专心 孩子专心在做某一件事时不要去打扰他第一件事还没完成之前不要叫他做第二件也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事否则孩子在匆忙