我的怪老师_优秀作文.doc_第1页
我的怪老师_优秀作文.doc_第2页
我的怪老师_优秀作文.doc_第3页
我的怪老师_优秀作文.doc_第4页
我的怪老师_优秀作文.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的怪老师_优秀作文作文一:我的怪老师吴子媚光阴似箭,日月如梭,眼睛一睁一合,一年的时光过去了。我们也从马老师那得到了让自己满意的劳动成果。马老师像一个老小孩,冷酷的石皮,温暖的太阳。可你们一定非常奇怪,为何我要说我的老师怪,因为他真的有三怪。第一怪:长相怪,他的连方形,方脸上挂着一对又黑又粗的关刀眉,在他们眼中这关刀眉是不该来的,可马老师一直对自己的关刀眉什么意见也没有。他鼻子高高的,好似从法国来的。他还有一双雪亮的大眼睛,一眨一眨的。这双眼睛可怪了,当下课时他用温暖的目光看着我们,当我们犯错时他用凶恶的目光扫遍整个教室,让人不惊才怪。他着身上还有一个又小又短的身板,可别看他身板小,他力气可大着那。他那肚子里可藏着中国上上下下左左右右五千多年的墨汁,中国的书他呀都看了一半了。我们都奇怪马老师这小小的身体竟然装着这么多的文化。我马老师长着那关刀眉,却没有高个子,有那高鼻子却又不是法国人,真怪呀!第二怪:上课怪,读者一定想知道老师上课不都是一个样嘛,有什么怪不怪的。可马老师上课不一样。“叮叮叮,叮叮叮,”听,上课铃声响了,我们就一起去看一看吧!马老师一蹦一跳来到了教室,手里还拿着一只玻璃杯,他满面欢喜,高兴两个字都写在他脸上了!一开课,他就讲了个笑话给我们听。突然,校长一脸严厉地走了过来,我们立刻鸦雀无声听马老师讲课。下课了,马老师被校长大人拉倒了校长室臭骂了一顿,可他脸上还挂着甜甜的笑容。一次我们语文考试,我们考的不是很好,马老师竟没有骂我们还笑着说道:“没关系的,失败乃成功之母。大家不要放弃呀!”我们的马老师不论怎样都不会生气,就算生了气也会在一分钟之内笑出来。你说他上课怪不怪呀。第三怪:批评怪,批评是每个同学的家常便饭啦,不过我们马老师的批评可与别的老师大不相同。别的老师会严厉的骂你,厉害的还会打手底心。可马老师却用那特别的方法批评同学。记得一次,马老师下来“巡视”时有一个同学在桌下玩小玩意,一点都没有认真写作业,()我们马老师就指着那一位同学说:“这一位同学太认真了,认真阿在下面玩小玩意了啊!”全班同学都不由自主的哈哈大笑了。那个同学低下了头,从此再也不在上课时做小动作了。老师的批评可真是有一些奇怪呀,你们说对不对呀!看看看,这就是我们的怪老师,够怪吧。指导老师:吴老师评语:看来,子媚一定很喜欢这位马老师!通篇看下来,老师老师并不觉得这位老师有多怪呀,但对老师的描写还是很棒的!作文二:我的“怪”老师八阶上 陈玟羽我们班的老师是个怪人,不仅相貌怪,行为怪,上课怪,就连批评和表扬都十分怪异。先来说一说他的相貌吧。茅草般的头发,鸟窝般的发型,让人看了不禁联想到“鸟窝”里住着小鸟的情景。一对像大刀似的眉毛,悬挂在脸上,仿佛随时都会掉下来砍人似的。一双炯炯有神的眼睛,在晚上都可以当手电了。嘴巴的样子虽说不是很奇怪,但你们有所不知,嘴巴里冒出的语言,那是非常怪异的。那些语言,既幽默,又不失真道理,还有一些语言,听起来像是歪理,但是歪理不歪。总之这个老师相当怪。老师上课的时候,也相当怪,正常点儿的老师,一进来就说上课,可我们的怪老师却不是这样的,怪老师总像幽灵一样地飘进来,到讲台上,却又像个报幕员一样叫到:“这一节,语文课,由我给大家上课。”我晕,我们早就知道了,还用得着你提醒?开始上课了,别的老师都一本正经的,而我们的怪老师却嬉皮笑脸的,像一个十分调皮的孩子,因此,我们的课,也是丰富多彩的。上课回答问题时,别的老师要不就是点明,要不就是看谁不认真,就叫谁,但我们的怪老师却是叫同学们自己来回答,或者随机抽取学号。若是答出来了,就叫他们下课去办公室,若是没答出来,就叫他坐下,认真听,他真是一个怪老师。这个怪老师的行为,也超级怪。下课时,老师们总是坐在办公室,或者聊天,而我们的怪老师则是像一个孩子,和我们在操场上玩耍,和男生们一起打篮球。这时,怪老师的脸上就会绽放出无比灿烂的笑容,那是只有孩子们才有的笑容,所以玩耍中的怪老师是一个孩子。怪老师最怪的地方,就是批评人和表扬人的方式。有一次,有一个同学在上课时做小动作。被怪老师发现了。讲到一半,忽然停下来,同学们都不解地看着怪老师,怪老师说:“我们班今天有一个同学非常认真,你们都比不过他。”说着便把目光投向了做小动作的那个同学身上。那个同学立刻涨红了脸。怪老师叫他起来回答问题。那个同学却说:“我不知道”,但老师依旧给他对了,你知道这时为什么嘛?这是因为,老师让他选一个疑问句。怎么样,我们的老师怪吧。指导老师:吴老师评语:文章运用水中掬月法陌生化式,绘声绘色地描写了一位怪老师,分别从长相怪、上课怪、行为怪、批评怪几个方面来写,将老师的“怪”刻画得淋漓尽致,入木三分!我的老师作文800字我的老师小学作文600字写我的老师的600字作文不放弃,就赢了作文人生没有不曲的路,挪过去,就赢了;人生没有过不去的坎,跨过去,就赢了;人生没有一劳永逸的事,挺过去,就赢了。换句话说,不放弃,就赢了。伏尔泰曾经说过:“要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底,至死都不能放手。”双鬓斑白的父亲不放弃病人膏肓的女儿,由于没钱医治,只能在家人工供氧,一刻不停地挤压着氧气球,他不曾放弃女儿的生命,尽管他已经含泪备齐了后事用品,然而他的执着感动了上天,女儿居然奇迹般地一天天好转。面对亲情,含泪的父亲没有选择放手,后来,他赢了。不放弃一条脆弱的生命,死神也会因畏惧而与你擦肩而过。不轻言放弃,每一个超越灵魂的奇迹也将会发生!一位农村姑娘不放弃追求,苦读英文,自学普通话,只有初中文凭的她在大城市不懈打拼,做保姆,当老师,卖早点,卖化妆品,她不甘于寄人篱下的生活,执着地追求生活,不模糊眼前的视野,不苟且平淡的生活,不自卑贫寒的处境,不放弃生活对于她的每一个挑战,面对逆境,她选择不放弃,于是她赢了。“滴水穿石”,靠的不是力,而是不舍昼夜。这提醒我们,不放弃的精神可以达到目标。(优秀作文)一代伟人毛泽东说:“人贵有恒。”一旦放弃,就会有“一曝十寒”之忧。我们最大的弱点在于放弃,成功的必然之路就是不断地重来一次。高中生活必然是乏味的,紧张的,一段英文读一遍,没思绪,那就再读一遍;一段古文看一遍,不懂意思,那就再斟酌一番;一道函数题没思路,那就多角度思考;一道元素推断题,一个运动状态的分析,只要不放弃思索,只要不放弃信念,再大的难题也不再是难题,再乏味的高三生活也会有很多乐趣。不要轻言放弃,230天过后会笑得更灿烂!只要不放弃,230天后,你就赢了!最可悲是输给自己。巴斯德说使他达到目标的唯一奥秘就是他的坚持精神,坚持是冲破逆境的基础,生活中的坎坎坷坷、磕磕碰碰,总是难免,就算不能取得最后的胜利,我们也要卷起衣袖,潇洒地说,不放弃。不放弃,就赢了!模拟打分:(内容)19分+(表达)21分+(发展等级)7分=47分总评此文中心明确,段落清楚,内容丰富,语言简练流畅,尤其在引用名人名言方面,知识积累比较深厚,显示出较强的语言能力和语文素养。行文过程步步扣住题旨,文中能不断点题强化,结构上,首尾呼应,这些都是优点。而主要不足在于:首先是未能恰当把握“中心角度”立意,我们回顾材料”姑娘做保姆,读英文,学普通话,设法上夜校,参加自学考试,终于当了对外汉语老师”以及“令人惊奇的是,姑娘还开了个早点摊,每天卖豆浆、鸡蛋、烧饼,平时还卖化妆品”这些内容,其实可以明确材料的主旨应该是姑娘“脚踏实地”营建自己的人生,认真地拓展着自己的生存之道。如果如本文所写“不放弃,就赢了”,那“不放弃”可以强调执着一念一物,可以强调坚持不懈,未免有点偏颇。其次第二段与第四段应该互换,事例论证在前,引用分析材料在后,这样的结构有点师出无名。每一论据后的归纳评论要有重点,如“滴水石穿”这一段,如果要起到承上启下的作用,那么在内容上要有适当连接句。提升方略首先,文章的标题应作适当改变,虽然本身比较简洁明了,但从材料出发,重心应是执着营建人生,文章由此观点去适当改变一些句意,会更符合审题标准。其次,结构上,一般次序应是先引用、分析材料,理出中心,提出观点,再以生活实例或理论来论证中心。当然材料也可作为例子融入文章,但此文层次上第二段生活实例应放在材料之下,因为两段文字比例等同,那就应有因果之序。另外文章总体内容还欠丰厚,举例比较单薄、单一,除了引言论证外,适当运用比喻论证,或者旁征博引古今中外的典型事例来丰富内涵,文章才会有提升。孩子的世界作文600字1.孩子的世界每个人一出生就像一张白纸,人生便是七彩的画。素描是人淡雅的老年,油画是人丰富的中年,多彩的水彩画便是人快乐的童年。我家新房子刚开始造的夏天,我经常在工地附近玩耍。那时地基刚刚打好,下完雨,在地基挖的坑里有许多水洼,里面有不少的小蝌蚪。看着这些黑色的小精灵在水中摇着尾巴欢快的散步,便十分好奇,时常蹲在一边抓蝌蚪。先死死的盯住一只等它到死胡同,便一下扑过去一把抓住,然后跑着跳着给爸爸,有时脚一滑,摔个嘴啃泥,和我经常一起玩的泥水匠都笑弯了腰,手中的蝌蚪早已没了踪影。房子造了一半时,对面搬来一个比我小的小男孩。我们经常在一起玩。一次我和他每人拿了根木棍,沿着河往西走。河边都是没有农田或道路,杂草丛生。我们一路劈荆斩棘走了两三公里累的气喘吁吁,天色渐渐暗了下来,结果找不到路。我们碰着运气乱冲乱撞走到了大路上,预上了运砖头的泥水匠,把我们送回了家。房子快造好的那段时间特别无聊,不少泥水匠完成了任务,其他的木匠特别忙,暑假少了许多乐趣。水稻全部收了,蝌蚪不再出没了。一天晚上,爸爸穿着雨靴,拿着手电筒、夹子和一个皮带准备要出门,在我的软磨硬泡下带着我一起出去。原来是要去抓黄鳝,在田里也有一些光亮,也是出来抓黄鳝的人。我小心翼翼的一步一步向前进,盯着周围的水中。我突然看到一个细长的身影,它扬起水底的泥土水变的混浊,一下没了踪影。爸爸用手电筒照着一条路线,好像能看透黄鳝在混浊的水中的行动,算准了一个提前量,一夹犹如探囊取物。在我和爸爸的努力下收获了不少,第二天吃着自己抓的黄鳝心里好不得意。绚丽的童年令人难忘,许多的趣事、傻事与错事至今仍历历在目,愿我能将这份美丽的水彩画珍藏心底,这是我童年的世界。2.孩子的世界”孩子要什么开心!吃饱,穿好,*考好就行了,还想什么呢!”妈妈又在烦了。我真想在我的世界里向天空倾诉着烦恼。记得去年暑假,妈妈爸爸就把我的一天的学习计划排的满满的,望见那张学习表,我的心顿时似一株迎风盛开的话顿时凋谢了。嘴上便向他们埋怨道:”不是放假了就可以休息了吗!”他们听后,假仁假义地说:”放假就是用来复习的!如果不抓紧你,真不知开学后成绩下的多快!赶紧把作业做完,下午还要去补习班补课呢!”望着堆积如山的作业,心中只留下叹息:为什么我的世界里只有作业,学习,补课!这时,妈妈走进来,手里递给我一个洗干净的苹果,又努努嘴:”吃完苹果后赶快写作业。”我看着作业本,向妈妈恳求到:”能不能休息会儿在写?”“不行!就算你写完了也不行,给我写作业,看书,分数提上去才是关键!”妈妈的眼睛瞪得老大,我这下就怒火冲天,向她怒吼道:”分数是你儿子还是我是你儿子啊!”“你赶快学习去,否者饭也别吃了。”说完”砰”得把门一关,那个又大又红的苹果摆放在桌上,我陷入了沉思:为什么我的时界里只剩下作业,书本陪伴着我?我的世界像台机器,被父母操控着,而我只是个装了电线的电块,倘诺没了线路的供电,就不能动,仿佛一切都到这电。我多想拔掉这密密麻麻的电线,也不要变成一个被人操控的玩偶。3.孩子的世界孩子的世界是千姿百态,是五彩缤纷的。在我们的世界里,也肯定有开心,又生气,有悲伤,又好奇的时候。在我的世界里,有很多事。又一次*,我在考前复习了好长时间,在前一个晚上,我复习到很晚,一连打几个呵欠,我就上床睡觉了,可谁知,我一躺到床上就睡不着了,也许是因为明天*的原因,我便努力地让自己睡着。”叮铃铃”*铃响了,老师在上面发卷子,我却在座位上很紧张,试卷发下来了,我看了看整张试卷,挺难得,我努力地作答着。时间总是过得很快,马上就要交卷子了。卷子收上去后,大家都在谈论答案。我也不例外。过了一天,*卷发下来了,我连忙看了看成绩,98分。这成绩足以让我惊呆,”啊啊啊”我在尖叫,我的尖叫声”震耳欲聋”,同学们都被我的尖叫声吓到了。这一天,我真得好高兴。放学后,我连忙跑到家中告诉妈妈这个好消息。”妈妈,妈妈,告诉你一个好消息。”嗯,你说吧。”我昨天不是*了吗?今天成绩出来了。”考多少分”妈妈连忙追问道。”我考的成绩,肯定把你吓晕,98分。”妈妈看似比我还高兴,连忙抱住我,摸了摸我的头。我也紧紧的搂住妈妈。我妈妈边松手,边说”我的好孩子,妈妈看好你,希望你下次能考的更好,不过虽然你这次考得好了,也不能骄傲,要谦虚。俗话说的好骄傲使人退步,谦虚使人进步。”我铭记了妈妈的这句话。现在想起这句句子,就会记忆犹新。孩子的世界是有笑,又泪的,这就是我的世界,你有吗?如果有愿意和我分享一下吗?4.孩子的世界孩子的世界,就如同天空中白云编织的一件件美丽的红衣裳,放眼望去,就像是小姑娘泛着红晕的脸颊。我的世界,那里有美丽的彩霞,那便是田野。我的童年如同夹杂着泥土味的空气那般清新、自然。春天,大片大片的麦地里,碧绿碧绿的麦苗在春雨的抚摸下,尽情地舒展着腰肢,在风中尽情的摇摆着,野花布满了路边,就如同花的海洋,从远处望去,花儿可娇艳了,黄的似金,红的似火,白的似雪小时候,我是个耐不住寂寞的孩子,总跟奶奶去田野里。春天到来,小草盛开。于是,我们就去田野里拔草,与其说是拔草,还不如是瞎闹,因为我时常把田野里种的庄稼给拔掉,奶奶则在一旁偷笑。拔累了,就去抓蝴蝶,瞄准它,扑上去,啊!这可怜的小家伙便在我的手里不停地”翩舞”,我高兴地直打转,一不留神,那个小淘气便从我的手指缝里溜了出去。没关系,我又看见了一只,扑上去,这次可没这么幸运,不但没抓着,还洗了个”泥水澡”,顿时,喜怒哀乐都在脸上枫叶为秋天装点,秋天,来了盼望着,盼望着丰收的季节终于来临。家家户户都忙着在田野里收稻子,好不热闹。我与爷爷奶奶一起拾麦穗,在阳光的照射下,放眼望去,金黄一片,就如同田野里洒满了金子。拾起一根就如同捡起了一条金块。我急切想得到这些宝藏,拼命的拾,嘿嘿,两麻袋的”金子”就到手里了。由于拾的太多,我这弱小的身子承受不了啊。我背在肩上,使劲往前走,终于,我没有力气了”金子”洒满了一地,在阳光的照射下,显得格外耀眼孩子的世界,就如同天空中白云编织的一件件美丽的红衣裳,它为我编织着无数的世界。我忘不了大片大片的稻田,同时我也忘不了我的世界5.孩子的世界孩子的世界可不像大人的世界色彩单调,不是只有黑白两面,而是五彩斑斓的。里面时而充满童趣,时而充满想象就像那多姿多彩的万花筒,时时刻刻都在变化着,让你摸不着,也看不见。瞧哪!在野外郊游的一个小男孩,正躺在草地上闭目养神;一个小女孩儿又在放风筝,一边奔跑着,一边嬉戏着他们此时此刻又在想些什么呢?他们的世界我可不懂,但我却知道自己的世界,一个属于我的孩子世界。我爱幻想,所以我时常有爱看蓝天的爱好,在有事没事的时候,我总会抬头仰望着碧蓝的天:一碧如洗的蓝天下,飘着那悠悠白云,洁白的云朵形态万千,有的像青青河边草,两片白云之间的空隙就是小河,河边上零零散散的就是小草;有的像一艘宇宙飞船,停靠在小河的边上这样的一个爱幻想的世界是孩子的世界吗?我爱昆虫,所以我也有捉昆虫的兴趣。当一只只蝴蝶在空中翩翩起舞时,我总会不由自主的望着它们。有时在一只蝴蝶停靠在花朵上采花粉时,我总会迈着轻盈的脚步,慢慢的,慢慢的,靠近它。等到一定的距离,再以迅雷不及掩耳之势,捉住蝴蝶,然后把它放进瓶子里。就这样,一只只蝴蝶都被我关在了牢笼里。没过多久,蝴蝶好像越来越不对劲了,慢慢的都倒在了瓶子里,好像飞累了,想歇歇。我的心不禁颤动了一下,立马打开瓶盖,还给了蝴蝶属于它们的自由。在天空中的蝴蝶是那样的美,那样的美,它们是那样轻盈,没有任何的束缚,在阳光的照耀下,它们渐渐玩得更欢了,同时一束阳光的温暖映入我的心帘这样一个爱昆虫的世界是孩子的世界吗?是,回答肯定是!当一个个竹蜻蜓飞过你的头顶时,我们总会惊讶:”哇!看哪!飞机!”当细雨绵绵时,我们总会伤感:”天哭了!”当石榴成熟了时,我们总会惊喜:”哇!石榴笑了!”童趣,幻想,对大自然充满着好奇,这就是我们的世界,一个独一无二的孩子的世界!6.孩子的世界现在的我,迎来了一个又一个全新的世界,这些世界让我激动,让我好奇,但是属于我的,孩子的世界却不曾消失。在这个世界中,我最喜欢的便是张开双翼去好奇天空,而其中有一朵又白又柔的云,那边是我最珍贵的回忆了。记得小时,我是一个好奇的小猫,明明自己胆小,可却总是喜欢去一些恐怖的地方探险,家人们也又好气又好笑,那次,让我这只小猫受到了严重的惊吓。儿时在乡下,有一座森林,那里谁也没去过,所以便有人传言里面有鬼,所以便没有人敢去,所有小孩听了,都连靠近都不敢靠近,而我的好奇因素又涌了上来,宣布说:”我要去那个森林!”在一个上午,爷爷奶奶都不在家,只有我和哥哥一个人,我骗哥哥说出去玩,却偷偷跑去那个森林,在林外深呼吸数次,终于走了进去。一开始什么也没发生,平平淡淡地走过了一段路,可是越到后面路越难走,坑坑洼洼,一不小心便会摔跤,而且竟还有些刺人的东西,而我,便很不幸地手上被刺了一下,我并没有哭,而是急忙将手伸进嘴里,好不容易将嘴里的血止住了,拿出随身带着的纸巾将手指头包扎好,继续走着,可是我总感觉有双眼睛在盯着我。突然,我想起了以前看的恐怖片,会不会是真的有鬼在盯着我看?我好害怕。吞了吞口水,忽然,从身后传来一声怪叫,既想猫又想蛇,天知我,我天不怕,地不怕可就最怕蛇了,我不敢往后看,怕看到了令我心惊胆寒的东西,只是脚步在渐渐放快,在一个石头旁,感觉后面没有东西,才停了下来,双手扶着膝盖,大口大口地喘气。继续在这恐怖森林中行走,忽然我踩到了个东西,我头一颤一颤地往下看,看到了个灰色的石头,我松了口气,原来只是个石头啊,吓死我了,我将石头往旁边一踢,踢到了一只野猫,他闷哼一声,可我却不知道,心里七上八下,不会吧,这么倒霉!我呆住了不动,我感觉到有东西向我走来,”擦”地一声,一片树叶被踩到了,我终于反应了过来,拼了命地向前跑,眼泪从眼角流出,前面有一点光亮,我跑得更快了,出了森林,看到了哥哥站在门口,不顾一切地跑过去抱住了他,哭了起来,把刚才的恐惧才全部撒了出来,哥哥也没说什么,只是安慰着我。我的世界中,充满了孩子般的好奇,热情、梦幻,但更多的则是刺激,探险,而我却偏偏喜欢上了这种孩子的世界!7.孩子的世界从每天清晨的第一缕阳光洒向大地时,万物复苏,我们又将进入一个缤纷多彩的世界。在这个世界里,有欢笑,有泪水,有的事情令人烦恼,有的事情却终究难忘。无忧无虑、自由自在,每天都在欢笑中度过,这是孩子脑海中的世界,他们眼中世界上的一切嘈杂与烦恼都到九霄云外去了。每当阳光从地平线上升起,柔和的光芒照到那波光粼粼的河面,总能勾起对幼时的回忆。小时候,每当到阳光升起的时候,我总爱和小伙伴光着脚丫到河边的浅滩上、泥塘里捉小鱼、小虾。说是捉鱼虾,但我们更着重的是在河边玩耍,打水漂那是暑假里的一天,我第一个来到了小河边,带着我的”武器”网兜、和竹篓。等到小伙伴都到齐以后,我们便开始了我们今天的重要行动”捉虾比赛”.小伙伴们已经蓄势待发,就等我一声令下,大家一起开始。”预备,开始。”随着我的一声令下小伙伴们便开始了紧张的比赛。我们一个个都有模有样,地,左手提着竹篓,右手握着网兜,两眼聚精会神地盯着水中的一举一动。一旦发现有虾的身影,就将网兜轻轻地浸入水中,不让水面泛起一点波纹。接着,将网兜小心翼翼地向猎物逼近,直到逼到一个角落里,当它动弹不了时,轻轻一捞,它便只好乖乖地束手就擒。真当我们全神贯注地进行着我们的比赛时,正好到了赛点,一群鸭子游过,打扰了我们的兴致,把虾全吓跑了。我们当时都风怒至极,恨不得把鸭子抓上来吃了。于是我们的钓虾比赛,就成了赶鸭子活动。会游泳的小伙伴的都跳入水中,跟鸭子比起了游泳,把他们吓得像箭一样,飞速向前游,这时,半路又杀出了个程咬金,吓得它们连忙调头。不会游泳的小伙伴则站在浅滩上,把鸭子当成是靶子,用石头砸它们,比谁砸中的多。活动进行到一半时,大人们都气冲冲地跑了过来,把我们连拉带扯地弄回了家,有的还骂道:”你这混小子,又溜出来玩了”虽然衣服裤子上都是泥浆,但是我们依然很尽兴,这是我们孩子的世界,家长却只会在一旁责骂8.孩子的世界孩子的世界丰富多彩,处处充满新奇,回忆往事,那件事总是令我开怀大笑小时候,我总是对世界充满好奇刨根问底,总会干出一些傻事儿。那是晴朗的一天,太阳火辣辣的,爸爸妈妈出去逛街,我一个人呆在家里空想,无聊透顶。这大热天,可真想凉快些啊!当然,我第一个念头便是吃冰淇淋,可刚巧,昨天最后一个已被我”消灭”了。这可怎么办,我顿时有些失落。突然,电视上出现了一个广告:XXX牙膏,给你冰一样的感觉!我心中就这样冒出了一个主意:用牙膏洗澡!我为我的”聪明”暗自得意。说干就干风跑到浴室,把整支牙膏都挤了出来,顿时感觉手上冰凉。这真是个好办法。经过”实验”我更为坚定,一会儿就把牙膏抹满一身。就在我打开莲蓬头后:”啊!真凉快!”我舒服地叫出声了。可没两分钟,这感受就变了。顿时,我浑身刺痛,都快站不起来了。我艰难的爬到阳台上,希望这阳光能让我不再痛。那时我真是又冷又痛。一会儿我便意识到阳光不管用,但我也不愿意向爷爷奶奶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论