心理活动训练课——神奇的创造性思维ppt课件.ppt

神奇的创造性思维（心理训练活动课）,1,热身练习脑筋急转弯,2,3,4,5,什么是创造性思维？,创造性思维就是与别人不同的新的点子、想法和思考或者遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考、去寻找答案的一种思维方式。,6,数理化：小学奥数中的牛吃草问题、鸡兔同笼问题、流水问题等，中高考中的难题、压轴题文科：作文,学习中的创造性思维应用,7,创造性思维的训练方法,？,8,创造性思维训练方法一,克服思维定势,9,指人们习惯使用以往常用的思维方式来看待和解决问题。,思维定势,10,练习1,一个公安局长在茶馆里与一位老头下棋。正下到难分难解之时，跑来一个小孩，小孩着急地对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了。”“这孩子是你的什么人？”老头问。公安局长答道：“是我的儿子。”请问：两个吵架的人与这位公安局长是什么关系？,11,用一笔连续画四条线段将下列九个点连接起来。,练习2九点连线,12,你想到了吗？,13,创造性思维训练方法二,克服功能固着,14,只看到事物的通常功能而看不到它的其他功能。,功能固着,15,16,17,18,19,20,21,不允许有任何批评意见欢迎异想天开（想法越离奇越好）我们寻求各种想法的组合与改进。我们要求的是数量而不是质量。,练习2回形针有多少种用途？,规则：,22,创造性思维训练方法三,发挥想象力-头脑风暴法,23,练习1给故事创作幽默的结尾,一个老先生在街上行走，看到一个小男孩在按门铃，但门铃太高怎么也够不到。心地善良的老先生停下来对小孩说“我帮你按吧！”于是使劲地按门铃，整个房子的人都听到了门铃声，小孩这个时候对老先生说：X小孩对老先生说了什么？请设计结尾Z想看看故事原有的结尾吗?,24,给故事创作幽默的结尾,Z小孩这个时候对老先生说：“现在咱们快逃吧，晚了，人该出来了。”,25,有8枚硬币排列成L型,只移动一枚使横竖都是5枚。,重叠,练习2,26,练习3判断开关对应灯泡的游戏,一共有两个屋，一屋里有3盏灯（普通灯泡）、另一屋有3个开关（一个开关只对应一个灯），每个屋只能进一次，请你说出哪个开关对应哪盏灯？,27,答案,进有开关那屋，先按一个开关，在旁边等一会，再按一个，一共按了两个。然后进到有灯的房子里，用梯子爬上去摸灯泡，由于两盏亮了的灯发热时间有长有短所以温度上有差异，于是可得知这两盏对应的开关，剩下的没亮的就不用说了。,28,逆向思考法,司马光砸缸的故事,创造性思维训练方法四,29,练习,租房子有一家人决定搬进城里，于是去找房子。全家三口，爸爸、妈妈和一个5岁的孩子。他们跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一张房屋出租的广告。他们赶紧跑去，房子很好。于是，就前去敲门询问。这时，温和的房东出来了。爸爸问道:“这房子出租吗?”房东遗憾地说:”啊，实在对不起，我们不招有孩子的住户。”爸爸和妈妈听了，一时不知如何是好，于是就默默地走开了。那5岁的孩子，把事情的经过从头至尾都看在眼里。他想真的就没办法了?于是又去敲房东的大门。大门开了，孩子对房东说，“”房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。,30,观察联想,创造性思维训练方法五,31,32,（1）克服思维定势法（2）