台州电大经济管理系学生社会调查报告格式及内容要求(doc 6)_第1页
台州电大经济管理系学生社会调查报告格式及内容要求(doc 6)_第2页
台州电大经济管理系学生社会调查报告格式及内容要求(doc 6)_第3页
台州电大经济管理系学生社会调查报告格式及内容要求(doc 6)_第4页
台州电大经济管理系学生社会调查报告格式及内容要求(doc 6)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

台州电大经济管理系学生社会调查报告格式及内容要求一、 本次调查报告要求:1、上交调查报告包括:封面、正文2、正文容应包括:调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会。2、正文字数:2500以上3、社会调查选题应限于教育管理经济类范畴之内。4、注重选题的应用性和现实性。5、选题要具体,不宜过大,同时要具有可行性。二、标题:三种写法 标题是文章标题的写法(如:西部企业生态立旗“一石三鸟”,某某市蔬菜的品种结构问题,兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境)。 标题是类似于公文标题的写法(如:某钢厂技术供应处实行经济责任制调查,关于农村信用社业绩的调查报告,对内蒙古生态移民面临问题的调查)。 正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。(如: 振兴经济要靠科学技术包头市依靠科技人员发展工业的调查。)一、 附调查报告封面及例文台州广播电视大学经济管理系社会调查报告报告完成人 _学号_ (本/专)科_年级 _调查报告题目_教师评语 成绩:_ 教师签字:_ 年 月 日例文一:调整结构促成县域经济发展乐亭县农业结构调整调查标题:小四号黑体加粗调查目的:调查时间:调查地点:调查对象:页面要求:须用A4白纸,一律采用单面打印;页边距按以下标准设置:上边距为:30mm;下边距为25mm;左边距为:25mm; 右边距为:25mm.内容:小四号宋体间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。河北省乐亭县年产粮食4亿多公斤,农业人口占全县总人口的90%,是个典型的农业大县。1994年以来,该县立足于农业内部挖掘潜力,走加快结构的路子,着力提高农业增长的质量和经济效益,不仅促进了农民的快速增长,而且有力的促进了县域经济的发展,使高产穷县的面貌发生了显著变化。第一,通过调整农业结构,使农民收入快速增长。第二,通过调整农业结构,使县财政收入显著增加。第三,通过调整农业结构,使国民经济增长水平快速提高。第四,通过调整农业结构,使农村剩余劳动力在农业内部得到充分的消化吸纳。乐亭县调整农业结构取得这么大的成效,他们是怎样做的呢?我们在调查中了解到,主要有以下几点:第一,立足市场需求,发挥当地资源优势。第二,价钱规模化、基地化建设。第三,重视农业科技投入,以高质量和创名牌占据市场优势。第四,发展农产品加工龙头企业,带动农业整体效益提高。第五,加快农产品市场体系建设,推动农业发展的市场化进程。例文二:一个省工业结构调整的启示云南机械电子工业调查调查目的:调查时间:调查地点:调查对象:自1989年下半年以来,全国机械电子工业生产下滑,效益下降,至今机电产品市场疲软、企业开工不足的状况上尉根本改变。然而云南机电工业却能在经济调整中,保持生产和效益的持续稳定增长。从1980年到1989年,云南机电工业年增长13.4%,比全国机电工业的平均发展速度高1.3个百分点。云南机电工业实现稳步发展的根本原因何在?我们专程赴云南进行了实地调查。我们发现,云南机电工业发长快的原来刊印是多方面的,但最关键的一条,是。他们的经验是很值得重视的。(一)云南省在机电公里业结构调整中的主要做法是:第一,第二,第三,(二)云南省机电工业的成经验,给了我们深刻的启示,使我们进一步认识到:从全国来看,应着重抓好以下几件事情。1、进一步提高结构调整对机电工业作用与意义的认识。2、保持地方优势特色,不盲目追求自成体系。3、调整产品结构,面向国内外两个市场,增加有效供给,不要盲目追求产值、速度。4、要围绕产品结构的调整,相应地进行组织结构的调整。5、调整产品结构要建立在科技进步的基础上,要着眼于增强企业发展后劲和提高素质例文三:市中学生思想调查报告调查目的:调查时间:调查地点:调查对象:党中央决定加强青年学生的思想政治工作,为了针对实际情况做到有的放矢,我们对中学的学生思想进行了调查。中学校,是一所普通高中。学生主要来自广大农村,有700多名。团员占68%,非团员占32%。每年的毕业生升入一级学校的占3%左右,绝大部分学生将走向社会。学生的思想比较复杂,应该针对具体情况加强思想政治教育。一、不同的思想状况我们对上、中、下的学生,分别进行了各20名的调查,可以归纳出3种不同的思想状况。1.有理想的学生2.“随大流”的学生3.后进的学生二、严重的问题通过上述调查,我们认为加强学生的思想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论