八年级语文上册 第3课《青海湖梦幻般的湖》导学案（无答案） 语文版.doc

第3课 青海湖，梦幻般的湖（第1课时）【学习目标】1.了解青海湖壮丽的景色。 2.弄清作者观赏的顺序，理清写作思路。【课前积累】1. ，女，天津人，1956年出生，曾任青海省文学艺术研究所副所长。曾发表过散文、报告文学、短篇小说等几十篇。2.知识链接青海湖：青海湖是中国最大的内陆咸水湖，位于青海省的东北部，距西宁150公里，南北宽约63公里，周长360多公里，面积4500多平方公里，湖面海拔3200米，平均水深近20米，蓄水量754亿立方米。含盐量6。矿化度15克/升。青海湖古称“西海”“羌海”，又称“鲜水”“鲜海”，汉代也有人称为“仙海”，从北魏起才更名为“青海”。藏语称为“错温布”，蒙古语称为“库库诺尔”，意思均为“蓝色的湖泊”。【课上突破】 一、预习反馈1.读准下列加点字字音： 扑朔_迷离 颠簸_ 深湛_ 恬_静 涟_漪_ 眸_子 魅_力 苍穹_ 伫_立 哈_达 篝_火 逶_迤_ 安谧_ 肃穆_ 牦_牛 轮廓_ 浩瀚_ 潸_然泪下 地壳_ 沧_桑 娓娓_ 繁衍_ 气氛_ 湖畔_ 虚无缥_缈_ 脍_炙_人口2.本文作者：_，女，_代_（评价）。 3.解词填空 涟漪：_的波纹。 逶迤：文中形容道路_，_。 潸然： 的样子。 肃穆：_而_。4.解词连线 油然而生 指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 脍炙人口 形容意志坚决，毫不犹豫。 扑朔迷离 形容某种好的思想感情自然而然地产生。 虚无缥缈 独具特殊优越的条件。 毅然决然 味道鲜美可口，比喻好的诗文受到人们的称颂。 世外桃源 这里指不受外界干扰、环境优美的理想处所。 得天独厚 形容说话委婉生动，使人爱听。 娓娓动听 隐隐约约，若有若无。二、文题解读1.标题“青海湖，梦幻般的湖”在“湖”的前面加上修饰性的词语“梦幻”是为了_,就如同_,使人感受到青海湖诱人的魅力。2.题目的作用_。三、文本解读1.朗读课文，从课文中找出相关语句，说说作者是按怎样的顺序观赏青海湖的。相关语句观赏顺序青海湖到了，到达青海湖我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩观赏湖水再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云观赏草滩与山峦阳光越来越明媚，那蓝色的镜面上摇摇曳曳倒映出三五个鸟湖岛的轮廓观赏结束2.分析文章观察景物的方法。 3.讨论文章的线索。 【课后提高】1.在文中的空缺处填入恰当的叠词。（“ABB式”，如“红彤彤”“绿汪汪”的形式。）我的眼前，一片镶着露珠的_的草滩，草滩上生长着_的 油菜花那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是 白种人的小姑娘那_、_的眸子。2. 判断下列句子分别使用了哪些修辞手法，这对于表达作者的感情起到了什么作用？（1）瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。 （2） 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏 着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、 蓝晶晶的眸子。 （3） 谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？ （4）我不敢想象，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖。 3. 从文中找出有关作者浏览顺序的语句，看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景 象。 4.“不，还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是 不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？”这一段话表明了作者怎样的情感？ 5.结合全文，下列说法错误的一项是（ ） A.课文以“梦幻”作为线索贯串全文，从开头关于高原的梦，到扑进如梦幻般的现实， 再到梦想未来如何保护青海湖的美丽的现实。虚中有实，虚实结合。 B.课文从青海湖湖水醉人的蓝色、环境氛围清新幽静和优美、神奇的鸟岛以及丰富的 鱼类等方面描写青海湖的美丽、富饶、可爱。 C.课文在描写中大量运用了叠词，将景物的色彩、人物的心情表现得淋漓尽致。 D.课文中的成语“世外桃源”语出晋代诗人陶渊明的桃花源记。“青出于蓝而胜于 蓝”语出孟子的劝学一文，意思是青是从蓝中提取的，但它比蓝更深更蓝。【课后反思】 青海湖，梦幻般的湖第1课时【课后提高】1. 绿茵茵 黄灿灿 水灵灵 蓝晶晶2.（1）比喻。用一幅巨大的画卷来比喻青海湖的美，先给读者一个整体的印象，同时也 体现了作者对青海湖景色的赞美和喜爱之情。 （2）排比、比喻。运用排比，将青海湖的蓝的特点纯净、深湛和温柔恬雅展示给 读者，然后运用比喻，给读者以直观印象，使读者能够联想到青海 湖的蓝的纯净以及鲜活的生命力。 （3）反问。强调青海的自然风光，如栖息的水鸟和“冰鱼”的景色是独特的、优美的。 （4）夸张、比喻。形容开发青海湖旅游资源的狂热以及速度。3. 解析：整体把握全文，能从文中找到表示时间变化的词语，概括各个段落的中心意思， 提取有效信息组织语言。 参考答案：作者按照时间顺序来描写自己所看到的青海湖的景物。 窗外，是一片漆黑和寂静，此时作者还没有到青海湖，但是已经在为青海 湖的景象的呈现提供铺垫了。 我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气，已经到达了目的地， 同时早晨的阳光已经能够使作者看到青海湖的全貌，着重描述了青海湖的 颜色之美，绿、黄，还有蓝色。 阳光越来越明媚，上午作者所看到的除青海湖外，还有青海湖的鸟岛和岛 屿，以及由此展开的想象，如在这些岛屿上会看到的候鸟栖息和“冰鱼”等 景象。4.解析：运用反问，要强调的是肯定的意思：应当保留原始的美。 参考答案：这一段话表明了作者对青海湖自然风光的深切热爱，他