5s 6s管理_5s基础培训教材1

5S基础培训,Page2,目录,什么是5S丰田汽车公司5S如何实施5S的目的5S内容实施5S5个阶段,Page3,什么是5S,5S是持续与系统地实施工场管理和内务管理的一个过程。5S由日本丰田开发,5S是由实施步骤中的日语第一个字母来表示。,JAN日语ENG英语CHN汉语SeiriSort(Structurize)整理SeitonStorage(Systematize)整顿SeisoSanitize(Shine)清扫SeiketsuStandardize清洁（规范）ShitsukeSelf-discipline(Sustain)素养（自律）,Page4,丰田汽车公司5S如何,装配带白手套,容易拿取工具,目视警报显示问题,Page5,定位标识,桌子下的椅子节省空间,丰田汽车公司5S如何,Page6,在办公区域，椅子都放在旁边只用于休息用。人都是站着作业（目的是现场主义方法）。办公桌都是可升降的。并且所有这些设施都装有轮子以便于移动。,丰田汽车公司5S如何,Page7,所有的物料都标识并物在其位。所有的柜子都装有轮子以便于移动。,丰田汽车公司5S如何,Page8,丰田汽车公司5S如何,Page9,用一个培训材料夹来组织所有程序和单点课程。它们中的绝大部分是手写制作。,丰田汽车公司5S如何,Page10,看板牌是手工填写的。查检表（旁边的）也是手工填写的。,丰田汽车公司5S如何,Page11,即便在此也能找到5S,丰田汽车公司5S如何,Page12,实施5S的目的,一个生产系统的基础是一个清洁和安全的工作环境。一个清洁的工作场所是一个优质产品、良好过程和管理水平的标志。5S标准是支撑各种管理系统(ISO/EHS等)的基础。它不单是企业内务管理，更是减少浪费的开始和构建自律企业的基础。,Page13,5S的内容,第一步：整理隔离与丢弃清楚地把必需的与不必需的物品分区分开来（产品，工具等）第二步：整顿-有序放置和标识对所有必需的物品进行定位并标识以便能随时和容易取放第三步：清扫每日清扫通过目测和动手清扫保持工作场所清洁第四步：清洁（规范）经常重访检查建立最佳实践及所有员工遵循一致方法第五步：素养（自律）持久坚持把新的好行为和程序固化下来,Page14,1.整理-是什么？,整理隔离与丢弃清楚地把必需的与不必需的物品区分出来(产品，工具等）,混在一起,Page15,1.整理-目的？,腾出空间防止误用防止变质和积压资金提供更安全的工作区域更易于目视管理过程,Page16,1.整理-怎么做？,把必需的与不必需的物品分选出来。,分层管理-类别、职能、缓急等分类管理；单一是最好。,Page17,1.整理-怎么做？,不常要用的物品放于远离工场地方,Page18,1.整理-怎么做？,不必需的真的不用品-毫不犹豫扔掉与有关的人员讨论要移走的不确定的物品-不能立即移走的物品（如机器设备）应标识-特殊物品（如过期材料等）至于指定区域并填报职能部门处理。,不用的设备XXX,Page19,1.整理-自我检讨,在我的工作场所我每天做到了吗？对混在一起的产品、工具、物料等是否分明别类？必需的物品如何处理？不必需的物品如何处理？车间和仓库超市是否建立定期的清除程序来处理不必需的物品？怎样采用红牌作战技术来进行整理活在你的工场如何实施“单一是最好？”,Page20,2.整顿是什么,整顿-有序放置和标识对所有必需的物品进行定位并标识以便能随时和容易取放,Page21,2.整顿-目的,节省不必要去寻找常用品的时间。工作场所一目了然和井然有秩。能更能有效找到所有要的物品或文件。缩短行程距离。,Page22,2.整顿-怎么做,“三定原则”来实现整顿的三要素,三要素场所物品放置地方方法物品放置的方法标识,“三定”原则定品所有物品任何人都知道是什么.定位所有物品都有自己的位置，任何人都能找到定量所有物品任何人都能知道多少.,Page23,2.整顿-怎么做,23,三要素-场所、方法、标识场所物品放置场所要事先策划和确定。如对产品堆放区可具体划分为合格品区、不合格品区、待检区等。,Page24,2.整顿-怎么做,24,方法：所有物品都要确定其放置方法：竖立、横放、直角、斜置、吊放、钓放、配套等。易于取放不超出所规定的范围符合人机工程先进先出小容器,Page25,2.整顿-怎么做,25,先进先出,零件在手臂范围之内,Page26,2.整顿-怎么做,小容器,Page27,2.整顿-怎么做,标识：是使得现场一目了然的前提；好的标识使任何人都能清楚任何一堆物品的名称、规格放置场所和物品原则上一对一表示；现物的标识和放置场所的标识；统一的标识。,Page28,2.整顿-怎么做,使用标签，胶带，地划线，形迹板等来划线。三定原则进行整顿定品(标识)定品-所有物品任何人都知道是什么。定位定位-所有物品都有自己的位置，任何人都能找到。定量定量-所有物品任何人都能知道多少。,定品(标识),定位,定量,Page29,2.整顿-自我检讨,在我的工作场所我每天做到了吗？什么是整顿的3要素，三原则，如何在你的工作场所中怎么运用？怎样使用五次为什么来查找问题的根源？,Page30,3.清扫-是什么,清扫-每日清扫通过目测和动手清扫保持工作场所清洁,Page31,一个清洁的工作场所是一个优质产品和良好过程的标志；尘埃和脏污造成污染产品及潜在健康危害；一个清洁的工场有助于识别异常情况；工场的清洁如同我们人洗澡,它能舒缓压力与疲劳，去除汗渍与污垢，并为来日工作做准备。,3.清扫目的,Page32,3.清扫-怎么做,采用地面布局图来识别个人清扫之责任消除“无人管地带”.制订一个目视化的清洁计划,Page33,清扫责任落实到每个人上布局图识别清扫责任机器、区域、货架等上的责任标签组长每天检查并评价各成员业绩,3.清扫-怎么做,Page34,3.清扫-工具,五次为什么方法寻找问题的根源,故障断裂部件变形脱落松动锈蚀附着氧化灰尘,Page35,3.清扫-自我检讨,是否有布局图、清洁计划和责任标签？每个人是否清楚清扫的责任区和责任？,Page36,4.清洁（规范）-是什么,清洁（规范）-经常重访检查建立最佳实践及所有员工遵循一致方法,Page37,确保每天坚持整理,整顿和清扫活动。,4.清洁（规范）-目的,Page38,各部门建立最佳实践及所有员工遵循一致方法经常重访高层管理和部门经理每月对现场卓越运营进行重访。持续改善小组和部门经理每月对现场实施一次5S检查和评价。标准化和改进,4.清洁（规范）-怎么做,Page39,5.素养（自律）-是什么,素养（自律）-保持把新的好行为和程序固化下来,Page40,5.素养（自律）-目的,让员工遵守规章制度培养良好素质习惯的人才铸造团队精神,Page41,5.素养（自律）-如何做,培训每个人都有5S意识所有人遵循5S一致方法各级监督者（由上而下）进行检查和评价持续改善；养成按程序做事的习惯。,Page42,5.素养（自律）-持久坚持-如何做？,具备了成功的素养,成为他人的榜样,努力遵守规章制度,理解规章制度,学习公司的规章制度和工作纪律,公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和新人就会抛弃