公文写作_学术论文的英文写作简介

1,学术论文的英文写作简介,一篇完整规范的学术论文结构如右所示：其中，Title，Abstract，Introduction，Method，Result，Discussion，Conclusion和Reference八项内容是必不可少的，其他内容则根据具体需要而定,2,二、正文学术论文的正文一般包括Method，Result，Discussion三个部分。这三部分主要描述研究课题的具体内容、方法，研究过程中所使用的设备、仪器、条件，并如实公布有关数据和研究结果等。Conclusion是对全文内容或有关研究课题进行的总体性讨论。它具有严密的科学性和客观性，反映一个研究课题的价值，同时提出以后的研究方向。为了帮助说明论据、事实，正文中经常使用各种图表。最常用的是附图（Figure）和表（Table），此外还有图解或简图（Diagram）、曲线图或流程图（Graph）、视图（View）、剖面图（Profile）、图案（Pattern）等。在文中提到时，通常的表达法为：如图4所示As(is)showninFig.4,如表1所示As(is)showninTab.1,学术论文的英文写作简介,3,三、结论在正文最后应有结论（Conclusions）或建议(Suggestions)。(1)关于结论可用如下表达方式：Thefollowingconclusionscanbedrawnfrom(由可得出如下结论)Itcanbeconcludedthat(可以得出结论)Wemayconcludethat或Wecometotheconclusionthat(我们得出如下结论)Itisgenerallyaccepted(believed,held,acknowledged)that(一般认为)(用于表示肯定的结论)Wethink(consider,believe,feel)that(我们认为)(用于表示留有商量余地的结论),学术论文的英文写作简介,4,三、结论在正文最后应有结论（Conclusions）或建议(Suggestions)。(2)关于建议可用如下表达方式。Itisadvantageousto(do)Itshouldberealized(emphasized,stressed,noted,pointedout)thatItissuggested(proposed,recommended,desirable)thatItwouldbebetter(helpful,advisable)that,学术论文的英文写作简介,5,四、结尾部分1、致谢为了对曾给予支持与帮助或关心的人表示感谢，在论文之后，作者通常对有关人员致以简短的谢词，可用如下方式：Iamthankfultosb.forsthIamgratefultosb.forsthIamdeeplyindebtedtosb.forsthIwouldliketothanksb.forsth.Thanksareduetosb.forsthTheauthorwishestoexpresshissincereappreciationtosb.forsth.Theauthorwishestoacknowledgesb.Theauthorwishestoexpresshisgratitudeforsth.,学术论文的英文写作简介,6,四、结尾部分2、注释注释有两种方式，一种为脚注，即将注释放在出现的当页底部；另一种是将全文注释集中在结尾部分。两种注释位置不同，方法一样。注释内容包括:(1)引文出处。注释方式参见“参考文献”。(2)对引文的说明,如作者的见解、解释。(3)文中所提到的人的身份，依次为职称或职务、单位。如:Professor,DeanofDept.University（教授，大学系主任）Chairman,Company,USA（美国公司董事长）(4)本论文是否曾发表过。,学术论文的英文写作简介,7,四、结尾部分3、参考文献在论文的最后应将写论文所参考过的主要论著列出，目的是表示对别人成果的尊重或表示本论文的科学根据，同时也便于读者查阅。参考文献的列法如下：如果是书籍，应依次写出作者、书名、出版社名称、出版年代、页数。如:Dailey,C.L.andWood,F.C.,ComputationcurvesforcompressibleFluidProblems,JohnWiley,英文摘要的写作技巧,23,4、摘要的英文写作风格6）使用长的、连串的形容词、名词、或形容词加名词来修饰名词。为打破这种状态，可使用介词短语，或用连字符连接名词词组中的名词，形成修饰单元。例如：应写为“Thechlorine-containingpropylene-basedpolymerofhighmeltindex”，而不写为“Thechlorinecontaininghighmeltindex-propylenebasedpolymer”7）使用短的、简单的、具体的、熟悉的词。不使用华丽的词藻。,英文摘要的写作技巧,24,4、摘要的英文写作风格8）构成句子时，动词应靠近主语。避免形如以下的句子：“Thedecolorizationinsolutionsofthepigmentindioxane,whichwereexposedto10hrofUVirradiation,wasnolongerirreversible.”改进的句子，应当是：“Whenthepigmentwasdissolvedindioxane,decolorizationwasirreversible,after10hrofUVirradiation.”9）不使用俚语、非英语的句子，慎用行话和口语，不使用电报体。,英文摘要的写作技巧,Abstracts,摘要中常用到的词汇归纳如下：bedescribed（描述），beintroduced（介绍），beexpounded（详细解释），beproposed（提出），bediscussed（讨论），beanalyzed（分析），beoffered（提供），bepointedout（指出），beinferred（推导），bedeveloped（开发），betested（验证），betestified（验证），bediagnosed（诊断），beused（使用），bebuilt（建立），beadopted（采用），beapplied（应用），beinvestigated（调查），beproved（证明），becompared（比较），beconcluded（得出结论），beconsidered（考虑），beimproved（改进），bepresented（提出），bestudied（研究），,Abstracts,beshown（表明）,begiven（给出），beexamined（检查），bereviewed（回顾），beoutlined（概括），berevealed（揭示），beputforward（提出）。,27,常用句型：本文论述ThispaperdealswithtreatscoversdescribesDiscussesinvolvesbearsonisconfinedtodevotedtoconcernedwith,英文摘要的写作技巧,28,常用句型：该项研究的主要目的在于The(chiefmainprimarymajorprincipal)(aimpurposeobjectobjectivegoal)ofthestudyis,英文摘要的写作技巧,KeywordsandIntroduction,关键词和引言1.关键词关键词是为了便于二次文献检索，提取出最能集中反映本文的理论、技术特点的关键性单词或词组。关键词应从标题和正文中被反复论及的词语或领域中提取。紧跟在摘要之后，另起一行。关键词规定是310个，实际中以35个为多见。关键词之间应有23个空格或者分号隔开。,KeywordsandIntroduction,关键词和引言2.引言引言是文章的开头，是读者跟作者思想与写作风格实际接触的第一步。应以明快的语言从研究内容的背景、发展、需求等情况入手，阐明本文核心问题提出的原由，从而引入到正面的阐述，使读者对本文的宗旨、核心理论、核心技术和目标能较快地有所了解。从而为深入阅读、理解本文主要内容做好思想准备。引言重点是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的已有工作、理论和技术的空白，所提出的分析、研究设想、研究方法、实验设计、预期成果和研究意义等。引言应言简意赅，不能与摘要雷同，也不可成为摘要的注释。,KeywordsandIntroduction,关键词和引言引言中涉及到他人的研究成果，应标明出处，用带方括号和阿拉伯数字的上标在引用处标示，并与参考文献编号相对应。,32,作者简介的写法,世界上有些著名的杂志要刊登论文作者的简介，甚至作者的照片，放在论文所有项目结束之后，作者简介一般需要提到以下几个主要方面的内容：（1）自大学起获得的学位名称、时间、专业和学校及其地点。也有个别人在开头一句话写上自己的出生年月日和出生地。（2）工作经历（包括时间、职责及工作单位和地点）（3）目前工作的侧重点或科研的兴趣及方向.（4）突出的论文和著作、科研成果、重点工程及获奖情况等，如果是著名学会的会员，则也要写上。,33,作者简介的写法,下面列举论文作者的简介实例供参考：QinliLiu(S88)receivedtheB.Eng.DegreeinelectricalengineeringfromTianjianUniversity,Tianjin,China,andtheM.A.Sc.DegreeinelectricalengineeringfromUniversityofToronto,Toronto,Ont.,Canada,in1982and1985,respectively.Since1986,hehasbeenworkingtowardthePh.D.degreeinelectricalengineeringattheUniversityofCalgary,Calgary,Alta.,Canada.Hiscurrentresearchinterestsincludeswitched-capacitornetworks,three-dimensionaldigitalimageprocessing,one-andmulti-dimensionaldigitalfilterdesignandimplementation.,34,作者简介的写法,RogerChengreceivedtheB.S.degreeinelectricalandcomputerengineeringfromDrexelUniversity,Philadelphia,PA,in1987.Sincethen,hehasbeenaResearchAssistantatPrincetonUniversity,NJ,wher