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文档简介

观察我们周围的材料,一、说说我们知道的材料,木头金属塑料纸玻璃布,二、调查和记录身边的材料1.调查身上的物品2.调查书包里的物品3.调查教室里的物品,身上的物品（表格一）,书包里的物品（表格二）,教室里的物品（表格三）,三、交流和统计调查记录,1.调查了多少物品？2.使用了什么材料？3.哪些物品是由一种材料制成的？4.哪些物品是由多种材料制成的？5.哪种材料使用的最多？,四、描述几种常见材料主要特点,1.木头:2.铁（金属）：3.塑料：4.纸：5.布（纤维、棉花等）：6.玻璃：,四、观察描述几种常见材料的主要特点,1.木头:黄色、有纹路、轻、能浮在水面上、易燃烧2.铁（金属）：银色、光滑、重、会沉入水底3.塑料：各种颜色、形状各异、轻、软、有的能浮在水面上、有的也能沉入水底4.纸：轻、易撕、易皱、易吸水、易燃烧5.布（纤维、棉花等）：轻、保暖、6.玻璃：透明、易碎,五、思考题,1.我们周围的物体，往往是由多种材料组成的，比如一扇门，使用了木头、玻璃、金属等材料。不同的部位为什么要用不同的材料？2.在调查中我们发现，有些物品是由一种材料做成
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