以企业文化为切入点加强国防教育.doc

以企业文化为切入点加强国防教育 以企业文化为切入点加强国防教育 如何在新形势下加强和改进企业国防教育寻求新途径、新方法是国防教育面临的一项新课题以企业文化为切入点在营造企业文化氛围树立企业形象锤炼企业精神之中贯穿国防教育工作是一条加强和改进国防教育工作的有效途径 企业文化是以价值观念为核心的思维、心理和行为方式是企业三个文明建设的重要内容它不仅反映了企业的精神面貌而且有利于振奋斗志提高劳动生产力和群众素质具有导向、凝聚、协调、规范、鼓励功能对发展企业造福职工有重大作用企业文化建设包括企业在技术因素之外所独具有的价值体系、行为方式、文化积累、文化传统包括企业价值观念、企业经营理念、企业精神、企业道德、企业行为规范和思想方法等它是企业精神文明建设的有效途径是加强和改进企业国防教育工作的重要措施企业文化与国防教育工作在调动职工积极性增强企业凝聚力保证企业发展目标实现上起着相辅相杨的作用但二者性质有所区别企业国防教育工作是以企业内部员工为对象以培养爱国主义和国防意识为目的的一种教育方式；企业文化是一种社会文化现象是与企业经营活动有机融合在一起的一种活动这种活动包含着极丰富的文化内容不仅对内有粘合作用对外也具备一种争取公众对企业认同的社会功能企业文化与国防教育工作的关系是企业文化可以更大的领域里为国防教育工作提供观念、价值、精神表现的形式与载体；国防教育工作借助企业文化方式可以不断丰富内容、深化工作效果企业文化通过科学文化和人文文化手段的综合运用把国防教育工作开展的党的路线、方针、政策和国防职能、意识的教育内容转化为企业的价值观进而增强企业的凝聚力发挥职工生产经营的积极性为企业和国家多作贡献 企业文化与国防教育工作存在不同点是两个完全不同的概念它们有着本质的区别不能混为一谈更不能互相取代首先是性质不同国防教育是对全体公民进行以爱国主义为核心的国防观念、国防知识和国防技能的教育学科企业文化它是通过培育企业职工共同的价值观和行为准则对职工的行为进行有效的管理和控制追求企业整体优势具有明显的管理性、经济性本质上是经济管理问题其次是内涵不同国防教育工作既是研究人的思想和行为规律的理性概念又是进行国防意识培养活动的实践性概念企业文化是在企业长期生产经营过程中逐步形成的、全体成员共识共守的行为规范、传统作风和价值观念主要是理性文化概念再次是内容不同国防教育工作的基本内容是对党员干部和广大群众进行国防理论、国防精神、国防历史、国防体制、国防法制、国防常识、国防动员及国防经济等等教育促进经济和社会的共同发展；企业文化的基本内容是根据企业内外条件选择经营哲学、确定管理信条、培养企业精神、确立企业目标、建设企业道德、树立企业形象等因此国防教育工作的任务是立足于全民的思想政治上高度统一具有较要的共性特征企业文化是在宏观的大政方针指导下主要是依据本企业的实际情况长期铸就的具有鲜明的个性色彩最后是方式不同国防教育是群众性的思想教育它渗透在社会生活的各个方面教育内容丰富教育对象广泛教育条件各异其坚持经常教育与集中教育、普及教育与重点教育、理论教育与行为教育相结合的原则企业文化建设的主体是企业的全体职工良好的企业文化氛围是在社会主义文化大背景下通过企业领导人的倡导靠全体职工的自我教育、自我约束、自我体验逐步养成一旦企业职工拥有了共同的价值观念企业就有了巨大的凝聚力和感召力职工就会自觉自愿地、齐心协力地为实现企业目标而奋斗它的运行特点主要是以潜移默化的形成通过良好的企业文化氛围提高职工的思想道德素质 企业文化与国防教育工作是两个不同的概念是两项不同的工作但在实际操作中又有着密切的联系在许多方面都是相同、相通和相融的1、对象相同企业文化和企业国防教育工作作为两门科学其研究对象都是人都是以人为本的科学都是做人的工作它们都是以尊重人、理解人、关心人、激励人为共同的出发点都强调协调好企业内部的人际关系都重视培养人的集体意识和提高人的思想道德素质都把最大限度地调动职工积极性和主动性作为自己的重要任务企业文化从研究人的共同的价值取向出发注重焕发人的精神塑造人的灵魂倡导群众的优良作风和好的传统强调自我激励的作用在企业现代化管理中实行人性化管理企业国防教育解决人的思想认识、观点、立场问题以育人为业以转变人的世界观为本总之企业文化和思想政治工作在培养人的良好品质、塑造人的美好灵魂方面是完全一致的2、方向一致企业文化和国防教育工作都属于意识形态范畴都为经济基础服务无论是企业文化还是国防教育工作都必须坚持共产党的领导坚持社会主义的方向中国的企业文化是社会主义企业的企业文化它必然受社会主义思想原则、道德规范、行为准则和集体主义价值观指导体现社会主义精神文明建设的要求建设有中国特色的企业文化不仅与国防教育工作的政治方向是完全一致的而且坚持国防教育工作优势又能保证企业文化建设的正确方向提供思想动力3、目的相近企业文化的功能之一就是效益功能建设企业文化或企业精神的目的就是通过强化软管理激发人的工作热情从而提高经济效益进而发展社会生产力国防教育工作讲究国防建设与经济建设协调发展是发展社会主义生产力的可靠保证可见企业文化和国防教育工作的共同终极目的都是为提高企业的经济效益发展企业生产力为经济建设服务4、途径相通企业文化和国防教育工作为达到目的的途径或手段是相通的国防教育工作经常采取的一些途径对企业文化建设也适用例如开展丰富多彩的寓教于乐的文体活动；创造良好的人际关系环境；树立典型学习榜样等等这些途径和手段都是企业文化建设和国防教育工作共同使用的几乎完全可以通用的5、环境相似无论企业文化建设还是国防教育工作都是在一个特定企业环境中进行的在同一环境中在相似的影响因素的作用下企业文化和国防教育工作根据各自的特点和优势确定建设自己的企业文化起点和程序选择国防教育工作的重点和突破点以求两项工作同步获取成果 当前国防教育领域面临着复杂的形势当今社会是一个以科学为先导以经济竟争为主题的崭新世界无论是政治和经济领域还是科学文化和意识形态领域都呈现出复杂的矛盾和斗争并不断涌现出许多新的问题和难题从当前社会变革的形势看我国正处在深刻的社会变革时期经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式的多样化带来了人们思想观念、价值观念的多样化给国防教育工作增加了复杂性和艰巨性国防教育工作要与企业文化相结合互相推动共同发展企业文化与国防教育工作的概念是独立的但相通相融是客观存在的两者之间的联系是明显的结合点是很多的因此通过两者的相互影响、相互渗透、相互促进、彼此互补达到共同发展同企业文化相结合是新时期国防教育工作的有效形式企业文化所倡导的企业精神包括竞争精神、创新精神、科学精神、主人翁精神、群众精神、奉献精神、民主精神、服务精神等不仅丰富了国防教育工作的内涵和外延而且给国防教育工作增添了新的活力同时在培育企业群众体意识、倡导企业道德、规范员工行为、开展各种文化活动中为国防教育工作提供了更广泛的活动舞台它与企业国防教育工作相结合将企业国防教育工作纳入企业管理轨道较好地解决了国防教育工作与经济工作的“两张皮”问题企业文化建设推动国防教育工作的改革和创新.企业文化为国防教育工作的改革和创新提供了一个新天地企业文化建设使国防教育工作的内涵更深刻、外延更扩展使国防教育工作更适应市场经济的需要更便于与经济工作融合在一起去做从而增强国防教育工作转化为物质生产力的力量