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文档简介
发送电子邮件教学设计1教学目标1.学会从网站上登录邮箱;2.能独立完成“写邮件”并给邮件“添加附件”;3.能正确阅读并回复邮件;4.感受现代信息技术使沟通更加方便。2学情分析1.通过前面的学习,学生对于上网已并不很陌生,但由于应用程度不够,仍然会犯一些低级错误,需要细致引导和复习。2.学生已经掌握了电子邮箱的地址和登录方式,但对用户名和密码并不熟悉,对发送邮件的知识也比较陌生。2.学生对于在网络上面发送信件非常好奇也表现出极大地兴趣,结合情景的教学会使孩子们的运用和理解更加深刻。3重点难点重点:能独立完成“写邮件”并给邮件“添加附件”;难点:能正确阅读并回复邮件。4教学过程4.1新课讲授4.1.1教学目标4.1.2学时重点4.1.3学时难点4.1.4教学活动活动1【导入】情景引入同学们,本周学校将发生一件大事,你们听说了吗?待会,通过我们上节课所认识到的新工具“电子邮箱”,你就可以知道了,你们期待吗?活动2【活动】任务一、登录邮箱首先,当然得登陆我们的电子邮箱了。这一步非常简单,你们来说,老师来做!活动3【活动】任务二、阅读邮件与回复赶快查看收件箱,看看到底是什么大事。谁来说一说?1.收件箱打开收件箱阅读邮件2.回复:非常高兴收到您的来信,期待你们的到来!活动4【练习】任务三、写邮件学校为该给他们准备怎样的午餐而感到烦恼。快一起来出出主意!蒜台肉丝?粉丝汤?土豆泥?还是披萨、牛排、沙拉?(一)1.填写收件人:2.填写邮件标题:“菜品推荐”3.添加附件:“添加附件”“查找”“选择”“确定”。(附件内容来自资源包“菜品图片”)4.写正文:推荐理由(从资源包“推荐理由”中选择文字描述)5.发送:显示“发送成功”之后就大功告成啦!大家做得非常棒,马上进入今天的自由时间!活动5【练习】FreeTime:找朋友1.查看邮箱地址(邮件中包含本校三四年级学生邮箱地址和班主任邮箱地址)2.邮件交流 Eg.你好,我是来自3.1班的,我。请问可以和你交朋友吗?活动6【作
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