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文档简介

9.明天要远足方素珍,比较远的徒步旅行。,远足：,我们一般叫踏青或郊游。,认一认,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,我来分一分：独体字：左右结构：上下结构：半包围结构：上中下结构：,才,睡那海师吗什,真,老同,亮,你是怎样记住这些字的呢？和同学们交流一下吧。,睡（睡觉）（睡了）（睡醒）那（那边）（那是）（那里）海（海边）（海军）（海水）真（真假）（真好）（真的）老（老师）（老人）（老大）师（老师）（师姐）（大师）吗（好吗）（是吗）（有吗）同（同学）（同意）（同时）什（什么）才（人才）（刚才）（口才）亮（明亮）（好亮）（月亮）,请为这些字写上拼音：,那么大海睡不着真的老师好吗同学什么才能天亮,请大家大声读出来写出拼音：,课件PPT,写一写,ci,才,mng,明,tng,同,xu,学,那地方,真的,同学,明天,真好,口才,远足,月亮,睡不着,那边,学生,老师,大海,什么,明亮,人才,好吗,老大,明天要远足方素珍,注意这首诗，请带着期待、着急的语气读。,认真听读课文，用心思考下面问题：为什么“我”睡不着？,听老师范读,你来读一读！,翻过去唉睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗？,男：翻过来唉睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗？,翻过来翻过去唉睡不着到底什么时候才天亮呢？,试着背会它,明天要远足,1作者睡着了吗？从哪里可以看出来？作者为什么睡不着？,带问题阅读课文：,2作者的诗中都提到了谁？他们告诉作者远方是什么样的？,带问题阅读课文：,3找出里面的感叹词，用了几次？并说一说起什么作用？表达作者怎样的感情？,兴奋激动期待盼望,你有过这样的感情吗？什么时候有的？请同学们带着这种感情再读课文。,发挥想象，学写诗：（还有什么让小朋友睡不着的呢？）,翻过来，唉睡不着。那地方的山，真的像朋友说的，那样高耸入云吗？,翻过来，唉睡不着。那地方的树，真的像哥哥说的，那样连成片吗？,翻过来，唉睡不着。那地方的小河，真的像爸爸说的，那样清澈见底吗？,翻过
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