生命的芳香1000字作文3篇.doc

生命的芳香1000字作文3篇 关于生命的作文1000字春天来了，赶走了冬天的寒冷。温暖的阳光中，晴和的春风里，桃花开了，海棠也开了。微醺的风中就这样夹进了丝丝香气，甜甜的，很好闻。都 说春天万物复苏，象征着生命的开始。可那勃勃生机义何止孕育在花草的香气中呢？阳光下的生命不知道什么时候，百鸟合鸣唤来了春天。你听，欢闹的呜叫声中，春雨来了空气被润湿了，仿佛一抓就能攥出水来，雨滴就在这样的天气里无声无息坠落，拉成一条条银亮的丝。这是春天的前奏，生命的气息！春雨过后，阳光洒向大地。很快地，树发芽了，团团簇簇，在春风中与柔媚的阳光共舞。鹅黄的嫩芽伸展开来，数不清的新叶给树木披上了绿色的新衣。紧跟着，花儿也开了，就像调色板被打翻，各种颜色溅落在大地，一开始是星星点点，而后是繁花似锦。春天，仿佛在一瞬间爆裂开来，充满了整个世界。在 这美妙的季节里，你一定会陶醉于生命渐渐苏醒的过程，醉心于阳光下生命的绽放。角落里的生命可是，有些生命注定享受不到阳光的抚慰。你可曾注意过那些角落里的生命？丑陋的脸庞，在暗无天日的深渊中挣扎。我家门口就有这么一棵树。曾经，它三度叶生叶落，三度叶落成泥。它是那么普通，那么默默无闻。直到去年冬天，道路整修，它被齐根截断，留待第二年再连根拔起。可是，春天一到，它竟按时发芽了，一根根细细柔柔的枝条摇晃着从低矮的树桩上生长出来，几片叶子挂在上面，显得非常不协调。在修路工人扬起的灰尘里，可怜的树根抱定不放，让自己的生命在最后的时刻，焕发出最灿烂夺目的光芒。在这阴暗的角落里，面对勇敢坚强、永不放弃的生命，你一定会赞叹生命的伟大。生命源自我们的内心就像夏洛蒂勃朗特在简爱里所说的，“从来没有什么东西像这样既纤弱又坚韧”，支撑简的就是生命的力量。即便贫穷、矮小、卑微、不美，简也坚信，自己拥有活下去的权利，拥有与阳光下闪耀绽放的花朵平等的权利。生命源自我们的内心。这不卑不亢、坚强勇敢的生命力量从我们内心深处源源不断地流淌而出，她让清晨乳白色的晨雾，喷薄而出的朝阳充满盎然生机；她让傍晚绚丽的晚霞，坠落的夕阳充满对明天的渴望；她让春风秋雨，冬雪夏雷，让大自然的一切都变得生机勃勃。只要内心充满生命的力量，就能感受到，生命无处不在。生命无处不在。她在春日的阳光下盛开，她在阴暗的角落里坚守。她的每一次绽放都能让人体会到生命的伟大。可真正伟大的生命力量，源自我们的内心深处。 生命的芬芳作文 生命的芬芳作文（一） 生命给予我们的是五花八门。我热爱生命，那是一个清楚、坚固的信仰；那是一片温暖、勇敢的力量；那是出自灵魂、出自生命的呐喊。每当望着云，总会勾起一丝回忆中的香。也许，这就是我们用执着写出的青春、无悔的日记，但它带给我们的永远是花一般的芬芳。 回首红尘，飘来阵阵芳香，一个个醉人的微笑，一声声问候的话语。一切的一切，总是那么令人迷恋、神往。 虽然世界很大，但只要我们心在一起，香味总在飘逸。无论多么遥远，多么平沙无垠，我们的距离会远吗？ 杜鹃声声，唤醒我们的梦。春风细雨，滋润着我们干渴的思想。但在风雨过后，总是会闻到出自泥土的香。而这泥土，就是我们生命造就的一片田园。里面种着许多花，步入其中，等待我们的是什么？没错，是扑鼻而来的香，这香甚是浓郁，感染了世界。 撒哈拉大沙漠的一望无际，阻碍了生命的进程。岁月给泥土不断加厚，也拖不起生命的芳香。乞拉朋齐的大雨，也淋不湿生命的赞歌。一条尼罗河，一座珠穆朗玛峰，一片死海，一片平原，它们只是点缀，体现我们生命无比的强悍，无比的从容。 柔风、细雨，是那么的清新自然；浓郁、华丽，是那么地芳香。此时的我，不禁觉得生命是那么豪迈，那么不可侵犯。 此时的我，任凭岁月给生命加温，就像为花儿浇水一样，万般从容。生命的芳香重回我的身旁，我将不再孤独，因为有它伴着我，我会倍感舒适。 此时的我，终于再次闻到了你，生命的芳香，依旧那么浓郁，那么清香，那么令人神往。 生命的芬芳作文（二） 在黎明破晓之前，花的芳香尚未弥漫开来，而我却在那一刻的空气里，闻到了最沁人心脾的芳香，那是生命的芳香。 阳光还未穿破厚厚的云层，整个城市还沉睡在浓密的雾里。我意外的起了个大早，就站在阳台上望着窗外的景色。 “沙沙沙。”细碎而模糊的声音在耳边响起，我好奇地寻找着，终于在车库旁看到了一个瘦弱的身影。他穿着一件橙黄的工作服，颜色以不再鲜艳，有了些许岁月的痕迹。 脚上的深蓝布鞋上落满了尘埃。宽大的老花镜很不合适的放置在瘦小的脸上，镜片后的眼睛里，有着专注的态度，它们在认真捕捉着细小的垃圾。那双手，黝黑而布满皱纹的手，紧紧握着扫帚的手柄。“沙沙沙” 我很专注地看着他，看到忘记了时间。直到听到几个女人尖锐的笑声在空气里生硬的摩擦才回过神来。阳光已撒遍了城市的每个角落里，才发现和我一样忘记时间的还有认真工作的他。属于他的声音还在响“沙沙沙“ 那几个女人和他一样穿着环卫工作服，但我却不愿意赋予她们“环卫”这样的称号。她们悠闲地坐在台阶上，用着尖锐的声音谈笑着趣事。不知怎么的，我十分厌恶她们发出的声音。同样也厌恶被她们丢在墙角的扫帚。我用力地把窗户关上，把那声音阻隔在玻璃外。作文 从那以后，我开始注意起那个任劳任怨、默默无闻的普通工人，我也更加清晰地嗅到了他生命的芳香，在那个略显清凉的早晨，他用他破旧的扫帚，一寸一寸地将尘埃带走，将芳香遍野。我感谢他，他为这座城市带来了他最美香气。我同样也敬佩他，他能在缺少香气的时候，依然能保存，散发着他的芳香。 生命的芬芳作文（三） 人生说长不长，说短也不短，但人必有一死。 当死神来临之时，有多少人会显得不那么无助与无奈，悔恨与愤恨，有多少人能问心无愧的对自己说：“我来这世上走一遭，我不后悔。”还有多少人能使自己有限的生命变得更有意义。 法国的蒙田说过：“生命的价值不在于能活多久，而在于我们如何利用人生。” 生命，那是大自然付给人类的绚丽花朵，但空有其外表，而无内涵，那只是一个没有花香的话，没有灵魂的人。所以，生命的芬芳需自己去绽放。 老天是公平的，他给你优点，也会给你缺点。当然，他给你缺点，那么他也会给你优点。 残疾不是缺陷，残疾不是不幸，残疾只是不便。残疾人也有自己的生命价值，面对命运的戏弄，邰丽华乐观向上，通过自己超越常人的付出和努力，用独特的表现形式展现了绝美的艺术，也为我们展现了：生命的芬芳与努力来绽放。 邰丽华用生命去舞蹈，而杨光则用生命去歌唱。 杨光出生刚刚八个月便因视网膜母细胞瘤而彻底失明，或许正是视觉的丧失让杨光对声音表现出超乎常人的敏感。杨光也把音乐当作了自己的生命，他7岁学琴，15岁学习声乐，17岁在黑龙江声乐比赛美声唱法业余组中获奖。在星光大道上更是获得了非常好的成绩。 登上星光大道的舞台，他为准备节目付出了多于其他选手的艰辛和努力。此外，他还是一个模仿能力超强和一位很好的键盘手，竖琴也吹的相当不错，还能独立创作歌曲。 丽华，华丽。杨光，阳光。一个用生命去舞蹈，去向世人证明，残疾人不需要同情，他们的自尊不容别人践踏。一个用生命去歌唱，在黑暗中用音乐寻找光明，寻找梦想。他们通过自己的努力让世界充满爱与光明，他们使生命之花尽情的绽放出最醉人的芬芳。 让我们一起绽放属于自己的芬芳吧！ 阅读下面的文字，根据要求作文。 生命如花，芳香四溢。 当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片心地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。 一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑?当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。 当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。 当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。 ? 让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香! 请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内。文意自定。文体自选(诗歌除外)。题目自拟不少于600字。要有自己的体验和感悟，不得抄袭。文中不得出现真实的校名和人名。书写要正确、规范、美观。 写作导引： xx年南通市中考作文题目切合中学生的生活实际，富有诗情画意，考生有话可说，有情可抒，但要写好这篇文章，还要注意以下三个方面： 一、审清要求 话题作文淡化了审题的要求，但并非没有要求。因而，写作前，我们很有必要认真阅读文题(一般包括导入语、话题、写作要求三个部分)，明确相关要求。如文题要求所写内容必须在话题范围之内，那么话题“生命的芳香”到底有什么范围呢？我们就必须仔细阅读导入语，从中寻找并拓展话题的范围：第一层通过比喻，引出话题生命的芳香。第二层阐述为他人服务，给他人带去美好，你的生命就会散发出芳香。第三层阐述你享受到他人关爱，就会感受到他人生命的芳香。第四层表明世上平凡的生命(不一定是人)也会芳香四溢。第五层进一步将视角引入了历史，生命虽已逝去，但芳香永留人间。第六层则号召我们感悟人生，追求芳香。明确了导入语的含义，我们就大体把握了话题的范围。又如文题要求要有自己的体验和感悟。我们写作时就必须选典型材料，写真实体验，这样才能提升自己作文的档次。 二、吃透题意 明确了话题的大体范围，下一步就是吃透话题的含义了。话题“生命的芳香”有两个关键词：“生命”和“芳香”。谁的生命？根据导入语，可知，可以是自己的，也可以是他人的；可以是名人的，也可以是平凡人的；可以是大自然界中的生命，也可以是历史中的名人、作品中的形象，范围相关宽泛。生命又哪来“芳香”呢？根据导入语，又知，生命历程中美好的，让人积极向上的，给人以感动、给人以启迪的意志、品质、精神、价值观等等都可以形象地比喻为“芳香”。这样，通过追问，真正地吃透话题的含义，我们才可能不偏题、不离题，准确的切题。 三、选准切点 通过解读文题，我们已知，“生命的芳香”是一个非常宽泛的话题，值得写的东西很多。此时，我们必须选准切入点：确定一个中心。是写自己生命历程中感受到的他人的芳香，还是写自已追求生命芳香的历程？是写大自然界中的生命所引发的我对生命芳香的思考，还是写历史名人四溢的生命的芳香？要做到心中有数，千万不能让主题游离不定，那样文章就缺少了灵魂。选取切入角度。就“生命”来形象地比喻，可以从听觉角度说“生命 如歌”，也可以从视觉角度说“生命如画”。而话题却是从嗅觉角度来比喻的，因此我们写作时要注意选取合适的切入角度，巧妙地联系嗅觉很好地体现“芳香”的内涵。 佳作示例 蔓延在栀子花开的季节 南通市一考生 淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨 香?题记 踏上这辆驶向考场的汽车，忽然发现，回不去了，分离在即。 坐在车上，看着您疲倦却略带笑意的面庞，酸酸甜甜的味道漫上心头。 您?您的形象一下子涌来，我不知如何着笔，太多太多的感动，温暖着我的心啊!初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼后，你便离开。我只是微笑。 渐渐，我发现，您对每一个学生都那么好，您总是耐心地笑着解释学生的疑问，您是一位好老师，我庆幸。 渐渐，我发现，您对我也很重视，每次数学考试后，您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴里大喊倒霉，心里却乐翻了天。 可那一次，我哭了。我抄答案了。您把我留下，严厉地批评。从未见过您如此锐利的目光。一刹那，我感觉在您的目光中，我变得那么污浊。我泪如泉涌，我后悔了，我惹您生气了。 您依旧关心我，比以前更多。您总是鼓励我说：“家境不好有什么关系？我们都会帮你。你有能力冲击重点，我们都相信你。” 中考前夕，您为每个人写了一封信。您在信上对我说：“生活没有压垮你，老师喜欢你的坚强!”心，不仅仅是感动，还有一份强大的力量。我流着泪笑。 您给我的，总是如星星般的细小的关爱，却又如星星般点缀了我十六岁的天空。从您的身上，我看到了一朵简朴的花朵在绽放，默默无闻，却香了每个人的青春。六月，栀子花未开，您酝酿的芳香早已蔓延开来? 后记：也许这篇文章，张老师不会看到，但她向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花，不需要华丽的外表，依然香溢我的心间? 点评：这是篇以情感人的中考佳作。考生通过对初中生活有关张老师的点点滴滴的回忆，塑造了一位严厉、慈爱、富于人文关怀的可亲可敬的老师形象，倾诉了对老师的感激之情。“张老师正如一朵简朴的栀子花在绽放，默默无闻，却香了每个人的青春。”以此切入，很好地扣住了“生命的芳香”这一话题。而题记和后记的运用，既承接了话题，做到了首尾呼应；又很好地点明了主题，使结构浑然一体，增强了文章的情韵。全文语言优美、简练，饱含真情，富有感染力。 暗香爱香 南通市一考生 小A曾经对我说：“你身上有股特别的香气。” 我不明白，哪里有。 直到有一天，当我换下演出服，重新穿上自家衣服，我才似乎明白暗香何处来。清晨，阳光犹如流水般洒在了院子里，伴随着熟悉的流水声轻轻流淌，在微甜的空气里回旋荡漾。 我推开熟悉的锈铁门，随着“吱”的一声，在阳光的斜射下，奶奶的背景映入眼帘。 又是一股熟悉的味道，暗香涌动。 我疑惑，是洗衣粉的味道？是奶奶的味道？还是都有吗？ 我走近了。像往常一样，奶奶弯着腰坐在古老的木盆前，将手浸在水中不断地上下搓动。 “哗，哗，哗?”随着那赋予了节奏般的流水声，香气越来越浓，一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿，有的得意地升上天去，有几个呆头呆脑地就摇摇摆摆地撞到了木盆的边上，有一群牵着手笑盈盈地落地，大多的却涌上了奶奶的手，爱怜地赐给奶奶犹如天使般的吻? 奶奶的手在泡泡和水中若隐若现，她的手不像母亲的手修长而又年轻，也不同于父亲的手刚强有力，她有她的韵味，像铁树花那样有着岁月的芳香。 奶奶的手不断搓揉着衣服，似乎有什么贮进了衣服里。一瞬间，我真的什么都了解了，奶奶日日月月的洗衣服中，将充满着爱的香气，贮进了洗衣水中，长留于我的衣服上，长留于? “想什么呢，昨天的衣服干了，在沙发上，快把睡衣换下。”奶奶催我换衣服?拿起沙发上的白衬衫，暗香再度翩跹，犹如沁人的提神药，流入鼻中，那是洗衣机转不出来的，是洗衣店熨不出来的，是别人、是陌生人搓不出来的。 奶奶用她的生命全心全意爱着我们，爱意融入了衣服中，围绕在我的身边，透进了我的心中，芬芳了我的生命。 真庆幸能及早闻出来，那爱的暗香。 点评满分解秘 满分点：?层层蓄势，步步渲染。文章开头，作者从衣服的香味写起，通过探询香味的，进而体悟到奶奶对自己无微不至的关爱。从全文看，探询香源的过程，也就是作者发现真爱、感受真情的过程，文中流露出的浓浓的爱意，让人感动不已。?实写虚写，相得益彰。文章以“暗香.爱香”为题，意韵深厚，情味悠长。其中，“暗香”是指衣服的香味，是实写；“爱香”是指奶奶对自己的关爱，这种无私的爱，让作者深受感动，让作者仿佛闻到浓郁的“爱香”，这是虚写。实写是虚写的基础，为揭示人物的品质，抒发真挚感情作了很好的铺垫。文中由实入虚，转接自然，既有效地抒发了作者的情感，也增添了文章的艺术魅力。 借鉴点：?、细节描写，真情毕现。“奶奶洗衣”的细节，艺术诠释了“爱的暗香”。作者移情于物，用拟人的手法描绘“泡泡”的情态、动作。这些生动形象的描写，让读者感到芳香馥郁，情意真切。?悬念设置，曲径通幽。写作中，作者还注意通过“我不明白”、“我似乎才明白”、“我疑惑”等悬念的设置，使文章犹如通幽曲径，展现迷人的风采，有效激起读者的阅读欲望，也有助于文章抒发强烈的感情。 生命的芳香在夜间飘逸 栀子花香，沁人心脾；莲花幽香，让人清爽舒畅；爱心的花朵绽放在夜的角落，你嗅到生命的芳香了吗？ 学校的夜 无数次考试的失败，令我心灰意冷。多少逝去的友情，让我感伤涕零。独自徘徊在学校的幽径，偶尔抬头看看，月好圆，我好想回家。“每逢佳节倍思亲。”我需要父亲的指导，我需要母亲的关怀，我想吃母亲包的水饺，泪不自觉地落下。“但愿人长久，千里共婵娟。”是谁在说话？一回头，啊!原来是班主任。我赶忙擦干眼泪，班主任递过一碗还冒着热气的 水饺。眼泪又来了。我扑到他的怀里。班主任说：“失败是人之常情，阳光总在风雨后。”一句话暖到了我的心坎上。我闻到了生命的芳香，它浓如栀子花香，今夜好美。 路上，雨夜 一个人匆忙地往家赶，雨越下越大，黑洞洞的，看不清人影，我急了。突然，我感觉已没有雨，可眼前分明是雨束啊。哦，是同学小李为我撑起的伞。“阿杰，下次别忘了雨伞呦。那，这是电灯，快回家吧。家里会担心的。”“小李?”我感激地点了点头，我嗅到了生命的芳香，它如雨中莲花清香，让人舒畅。 比赛前夜 明天就要体育比赛了，我得加紧练习。做完准备活动，我急忙跑向训练场。刚跳两下，感觉不行便有些焦躁，又鼓足了劲一跳，哪知地面有洼坑，一跤栽倒，我恨自己没用，狠狠地给了大地两拳。这时，眼前出现一只陌生的手。他笑了笑，一把将我拉起，那眼神分明是在鼓励我。我感受到了生命的芳香，它正如路边的无名花香。 无数的夜，无数的感激，生命的芳香夜夜向我飘来，我嗅到了，我感受到了，我将在这些芳香中努力前行。 点评：考生注意从“夜”这个角度切入，并通过“学校的夜”、“路上、雨夜”、“比赛前夜”三个场面的组接，写出了自己生命历程中所感悟到的老师、同学和陌生人的“生命的芳香”。构思巧妙，层次清晰。当然，全文对老师、同学和陌生人的刻画尚显粗糙，有些语句也欠推敲，不过从整体上看仍不失为一篇考场佳作。 梅香林清玄 一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。 那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。 突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。” 富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢? 于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。 是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。 可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。 最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。 能闻到梅香的乞丐也是富有的人。 现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!选自林清玄散文集） 生命的芳香世界如此之大，芸芸众生，我也是碌碌其中的一员。在社会之中，少不了与人相处。可随