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文档简介

建德市大洋初级中学,授课人:何强,唐的盛衰,唐朝好皇帝,唐太宗,武则天,唐玄宗,活动一自主学习,-评选中国好皇帝,制作名片,李世民,贞观,贞观之治,善于用人虚心纳谏完善三省六部制,重视生产减轻赋税劳役,完善科举制,水能载舟,亦能覆舟以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,水能载舟,亦能覆舟,君主,人民,以铜为镜,可以正衣冠以古为镜,可以知兴替以人为镜,可以明得失,教训、措施,以史为鉴、善于纳谏、知错就改,太宗名言,名言一,名言二,活动二合作学习,结合教材P89-91及所给资料,再现盛唐气象,(要求:合情合理,生动形象,5分钟准备,2分钟展示),场景1:唐朝科举考场场景2:文成公主入藏,场景1:唐朝科举考场,合作学习解决重点,一、体会不同身份的人对科举制的不同态度二、隋唐前后选拔人才的方法各是什么?三、科举制对当时的唐朝和世界有什么影响?,2,1.隋唐以前选拔人才的方法有哪些?,推荐、家庭出身、到民间寻访等,2.隋唐时期选拔人才的方法是什么?,隋朝创立科举制度,唐朝进一步完善,3.科举制对当时的唐朝和世界有什么影响?,提供更多人才,扩大统治基础影响到邻国,许多外国留学生也到长安参加科举考试(阿倍仲麻吕),主题2:文成公主入藏,合作学习解决重点,一、什么是三省六部?三省的职能各是什么?二、六部归哪省管辖,哪些部门可承办婚礼?三、对比秦朝行政制度,三省六部制有何优点,2,1.什么是三省?三省的职能各是什么?,草拟诏令,审核,执行,2.六部归哪省管辖,哪些部门可承办婚礼?,三省六部制,策划流程图,秦朝行政制度,中书省,门下省,尚书省,封驳,1.提高了行政效率;2.分工明确相互合作,相互牵制;3.改善并加强了秦代以来的中央集权;,下达诏敕,唐太宗,武则天,唐玄宗,贞观之治,贞观遗风,开元盛世,农民占有一定土地,服役负担较轻,政治清明,经济得到了恢复和发展,民族关系融洽,社会安定,国力增强,忆昔杜甫忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实.,社会经济的发展农业产量的提高,先进生产工具,曲辕犁、筒车,开元盛世,政治清明,经济繁荣,人口增加,忆昔杜甫忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实.,忆昔,开元达到鼎盛,唐玄宗统治后期,由盛转衰,人治,独裁,法治,民主,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,军事,行政,监察,郡(

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