




已阅读5页,还剩31页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1节降低化学反应活化能的酶,2019.10,1,1鸟类的胃是否只有物理性消化,没有化学性消化?2是胃内的化学物质将肉块分解了。3收集胃内的化学物质,看看这些物质在体外是否也能将肉块分解。,2,细胞中每时每刻进行的化学反应的统称。,一酶的作用和本质,细胞代谢:,细胞代谢是细胞生命活动的基础,但代谢过程中也会产生对细胞有害的物质,如过氧化氢。幸而细胞中含有一种物质,能将过氧化氢及时分解,变成氧和水。这种物质就是过氧化氢酶。,1酶在细胞代谢中的作用,3,实验比较过氧化氢在不同条件下的分解,4,5,6,12号试管比1号试管放出的气泡多。说明加热能促进过氧化氢的分解。2不能。3说明Fe3+和过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的速率。44号。说明过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多。只有靠酶的催化才能使细胞内的化学反应的顺利进行。,讨论:,7,加热能提高H2O2分解的速率,Fe3+能提高H2O2分解的速率,过氧化氢酶能提高H2O2分解的速率,过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高,8,目的是使细胞内的过氧化氢酶充分释放出来,增大与H2O2的接触面积。,为什么要将肝脏研磨成肝脏研磨液?,9,加热、Fe3+和过氧化氢酶是怎样加快过氧化氢分解速率的呢?,10,分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。,11,化学反应好比架车翻越一座高山,加热加压相当于给汽车加大油门,用催化剂则相当于帮司机找到一条穿山隧道。,12,如图a、b、c中,代表无酶条件下分子活化能的是,代表有酶条件下分子活化能的是;代表酶所降低的活化能的是。,c,b,a,想一想,13,加热促使过氧化氢分解,是因为加热使过氧化氢分子得到能量,从常态转变为容易分解的活跃状态。,无机催化剂和酶都能降低化学反应的活化能,所以都具有催化作用。同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。,酶的催化作用的意义:,正是由于酶的催化作用,细胞代谢才能在温和条件下进行。,酶的作用:,加热的作用:,14,过氧化氢分解速率,加入试剂的量;肝脏研磨液的新鲜程度等,1号试管,2,3,4号试管,2号:90度水浴加热;3号:加入3%的氯化铁;4号:加入20%肝脏研磨液,15,2酶的本质,阅读P81-82资料分析。,大部分酶是蛋白质,少数是RNA。,16,1.巴斯德认为发酵与活细胞有关是合理的,但是认为发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用是不正确的;李比希认为引起发酵的是细胞中的某些物质是合理的,但是认为这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用是不正确的。2.巴斯德是微生物学家,特别强调生物体或细胞的作用;李比希是化学家,倾向于从化学的角度考虑问题。他们的争论促使后人把对酶的研究的目标集中在他们争论的焦点上,使科学研究更加有的放矢。3.说明酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用,就像在活酵母细胞中一样。4.正确的科学方法,坚持不懈、百折不挠的科学精神。,讨论:,17,酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。,18,二酶的特性,1酶具有高效性,每一种酶只能催化化学反应。,一种或一类,2酶具有专一性,酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍。,19,20,各加入1mL淀粉酶溶液,摇匀,60水浴加热5min,加入2mL蔗糖溶液,加入等量的斐林试剂,摇匀,5065水浴加热2min,加入2mL可溶性淀粉溶液,不产生砖红色沉淀,产生砖红色沉淀,淀粉酶具有专一性,设计实验验证酶的专一性材料用具:淀粉酶(最适温度约60)溶液、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林试剂、各种所需仪器。,观察并记录实验结果,用碘液可以吗?为什么?,不可以。因为用碘液无法检测蔗糖是否发生了水解。,21,3酶的作用条件较温和,温度和酸碱度等都能影响酶的活性。,意义:可以使细胞内的化学反应在比较温和的条件下高效地进行。,22,1取3支试管,编号为A、B、C,分别加入2ml可溶性淀粉溶液。2另取3支试管,编号为A、B、C,分别加入1ml淀粉酶溶液。3将A、A放入60热水中、将B、B放入沸水中,将C、C放入冰快中,维持各自的温度5分钟。4将A、B、C中的淀粉酶溶液分别倒入A、B、C中,摇匀,再维持各自的温度5分钟。5在A、B、C中各滴入12滴碘液,摇匀。6观察记录这3支试管中溶液颜色的变化。,设计实验温度对酶活性的影响,材料用具淀粉酶溶液(最适温度约60)、可溶性淀粉溶液、碘液、清水、冰块、烧杯、温度计、酒精灯、试管等。,方法步骤,23,在最适宜温度下,酶的活性最高,温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。,24,1用H2O2和H2O2酶可以吗?为什么?,不可以。H2O2受热也会分解。,不可以。如果用斐林试剂,需将各个试管都水浴加热到相同的温度(5065),对自变量有影响。,2把碘液换成斐林试剂可以吗?为什么?,想一想:,25,在最适宜pH下,酶的活性最高,pH偏高或偏低酶的活性都会明显降低。,26,过酸、过碱、重金属盐、温度过高和紫外线等,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;低温使酶活性明显下降,但在适宜温度下其活性可以恢复。,27,因为绝大多数酶是蛋白质,强酸、强碱、高温等剧烈条件都会破坏蛋白质的空间结构而使酶失活。,P85旁栏思考题,酶为什么这么娇气?,28,酶的浓度和底物浓度对酶促反应速率的影响:,29,1酶的基本组成单位是A氨基酸B.核苷酸C.氨基酸或核苷酸D.甘油和脂肪酸,C,30,2下列有关对照实验设置的叙述中,错误的是A空白对照实验可分为对照组和实验组B自变量要始终保持相同C无关变量要始终相同且适宜D要遵循单因子变量原则,B,31,3关于活化能,下列说法不正确的是A是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量B加热、加压通常能使反应物分子获得活化能C无机催化剂使反应物分子获得活化能而加快反应速率D酶能降低反应的活化能而使反应更容易进行,C,32,4在适宜温度、pH条件下,如图实线表示没有酶时反应的进程。在T1时,将催化此反应的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的是A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线D,C,33,5胃蛋白
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 航空航天产业股权并购与航天器研发协议
- 《哈姆莱特(节选)》课件 统编版高中语文必修下册
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》考前冲刺练习题及参考答案详解
- 教师招聘之《小学教师招聘》练习题含完整答案详解【历年真题】
- 绿色信贷对中国银行盈利能力的影响研究
- 教师招聘之《小学教师招聘》全真模拟模拟题及完整答案详解(有一套)
- 内蒙古呼伦贝尔农垦牙克石莫拐免渡河农牧场有限公司招聘笔试题库附答案详解(完整版)
- 2025卫生院医保业务流程
- 2024年呼伦贝尔农垦集团有限公司人员招聘笔试备考及答案详解(新)
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》综合提升练习题附参考答案详解(黄金题型)
- Rexroth (博世力士乐)VFC 3610系列变频器使用说明书
- ×××学校“学校学生资助管理机构成立文件”
- 动词过去式和过去分词的变化规则练习及答案
- 第四章 土壤污染调查与风险评价
- GB/T 9877-2008液压传动旋转轴唇形密封圈设计规范
- GB/T 12670-2008聚丙烯(PP)树脂
- 共享服务中心(HRSSC)课件
- 工程结构检测鉴定与加固第1章工程结构检测鉴定与加固概论课件
- 高中心理健康课程《人际关系-寝室篇》课件
- 数字色彩课件
- 一年级上册科学课件-第一单元 走近科学 复习课件-鄂教版(共23张PPT)
评论
0/150
提交评论