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a b s t r a c l a b s t r a c t f o rp r e v e n t i n ga c c i d e n t sa n dm a k i n g s e c u r i t ym e a s u r e s a n ds t r e n g t h e n i n gm a n a g e m e n t ,t h es y s t e mm u s tb ea s s e s s e d i no r d e rt o i m p r o v e t h e4 s a f e t y m a n e g e m e n tl e v e l ,r a i l w a y t r a n s p o r t a t i o nd e p a r t m e n tm u s ta s s e s si tr o u t i n e l yb ys c i e n t a n d p r o p e rm o t h e d n o w ,a s s e s s i n gt h es a f e t ym a n a g e m e n t l e v e ln a t u r e l yi st h em a i nm e t h o d b u ti t a c ko b j e c t i v i t y a n dd i r e c t i v e n e s s o nb a s i so fd o m e s t i ca n di n t e r n a t i o n a l a d v a n c e dt h e o r y a b o u ts a l t ya s s e s s m e n t ,t h i sp a p e rt r yt oi n t r o d u c ev a g u e c o m p r e h e n s i v ea s s e s s m e n tt e c h n i q u ea n du s ean e wm e t h o dt o a s s e s si t b a s e do ne x p e r i e n c ea n de x p e r to p i n i o n ,t h i sp a p e rh a s e s t a b l i s h e da p p r a i s e m e n ti n d e xs y s t e m o nb a s i so fa n a l y s i n g i t ,t h i sp a p e ru s ea h pt od e t e r m i n et h er e l a t i v e l yw e i g h t v a l u eo fe a c hl e v e lf a c t o r t h e n a c c o r d i n gt ov a g u e c o m p r e h e n s i v et h e o r y ,t h i sp a p e rc o n s t r u c ts t r a t u m s t r u c t u r ea n dj u d g e m e n tm a t r i x ,a n ds e l e c t m ( ,o ) a l g o r i t h mt og e ta s s e s s e m e n tr e s u l t t h i sp a p e ru s e s a f e t ym a n a g e m e n ts i t u a t i o no fc i s h a n d e p o t a s s t u d i n gc a s e a c c o r d i n gt oc h e c k i n gr e s u l t ,t h i s p a p e rm a k es a f e t yc h e c kl i s t ( s c l ) ,a n dd e s i g es i n g l ef a c t o r a s s e s s m e n tm a t i x ,a n du s ei tt os o l v et h em u l t i s t a g e v a g u e 2 a b s t r a c t c o m p r e h e n s i v em o d e l ,s og e tt h ea s s e s s m e n tr e s u to fc i s h a n d e p o t t h e nt h i sp a p e ra n a l y s i st h er e s u l t f i n a l y ,t h i sp a p e rs u m m a r i z es o m ev i e wa n dc o g n i t i o n s i n s a b o u ta s s e s s i n gs a f e t ym a n a g e m e n to fr a il w a yt r a n s p o r t a t i o n d e p a r t m e n t b yv a g u ec o m p r e h e n s i v ea s s e s s m e n tm e t h o d k e y w o r d :a s s e s s m e n tm e t h o d ,a p p l i c a t i o ns t u d y ,s a f e t y m a n a g e m e n tl e v e l ,r a il w a yt r a n s p o r t a t i o nd e p a r t m e n t 3 第一章绪论 1 1 安全管理和评价 1 1 1 安全 安全是指在生产活动过程中,能将人员伤亡或财产损失控制 在可接受水平的状态,换言之,若超过了可接受的水平,即为不 安全。该定义具有下述含义: ( 1 ) 我们所研究的是生产领域的安全问题,既不涉及军事或 社会意义的安全和保安,也不涉及与疾病有关的安全。 ( 2 ) 安全不是瞬间的结果,而是对于某种状态过程的描述。 ( 3 ) 安全是相对的,绝对的安全是不存在的。 ( 4 ) 构成安全问题的矛盾双方是安全与危险,而非安全与事 故。因此,衡量一个生产系统是否安全,不应仅仅依靠事故指标。 ( 5 ) 不同的时代,不同的生产领域,可按受的损失水平是不 一样的,因而衡量系统是否安全的标准也是不同的。 1 1 2 管理 管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员 配备、指导和领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自 己一起实现既定目标的活动过程。 1 1 3 评价 所谓评价,一般是指按照明确目标测定对象的属性,并把他 变成主管效用( 满足主体要求的程度) 的行为,即明确价值的过 程。 系统评价的思想是利用控制论和系统工程的观点,对系统整 体进行评价。在系统进行评价时,要从明确评价目标开始,通过 评价目标来规定评价对象,并对其功能、特性和效果等属性进行 科学的测定,最后由测定者根据给定的评价标准和主观判断把测 定结果变换成价值,作为决策的参考。 按评价方法的特性,评价可分为定性评价、定量评价和综合 评价。 ( 1 ) 定性评价 即依靠人的观察分析能力,借助于经验和判断能力进行事务 属性分类,或分等级的评价方法。 ( 2 ) 定量评价 即主要依靠历史统计数据或试验数据,运用属性方法构造数 学模型进行精确量化的评价方法。 ( 3 ) 综合评价 即两种以上方法的组合运用。这种综合常表现为定性方法和 定量方法的综合,有时是两种以上定量方法的综合。由于各种评 价方法都有优、缺点,而综合评价方法兼有多种方法的长处,因 此可以得到较为可靠和精确的评价结果。 1 2 安全评价 安全评价( s a f e t ya s s e s s m e n t ) 也称作危险度评价或风险评 价( r i s ka s s e s s m e n t ) ,他是以现实系统安全为目的,按照科学 的程序和方法,对系统中的危险因素、发生事故的可能性及损失 与伤害程度进行调查研究与分析论证,从而为评估系统总体的安 全性以及为制定基本预防和防护措施提供依据。 2 安全评价与日常安全管理工作和安全监督监察工作不同,他 的着眼点是由技术带来的负效应,主要从产生损失和伤害的可能 性、影响范围、严重程度及应采取的对策等方面进行分析评估。 安全评价具有以下功能和特点: 1 、安全评价是一门控制系统总损失的技术。 2 、安全评价是一门保障企业不断进步的技术。 3 、安全评价的着眼点是预防事故,因而带有预测的性质。 4 、安全评价涉及多种领域,因而评价的方法应当多样化。 5 、安全评价的具体工作主要是调查研究。 6 、对系统进行安全评价,是预防事故、制定安全对策和加强 安全管理的需要。 安全评价的基本程序是: ( 1 ) 确定安全评价对象( 系统) ; ( 2 ) 进行评价前的准备:如确定评价方法、人员组织、制定 评价工作计划等; ( 3 ) 熟悉评价系统与资料收集:熟悉评价的对象和范围,收 集国内外相关法规标准,了解同类系统的生产和事故情况,评价 对象的外部环境等; ( 4 ) 对系统的危险源进行辨识,确定评价指标体系; ( 5 ) 运用一定的方法对指标进行综合分析,得到评价结果。 1 3 国内外安全评价发展现状及展望 安全评价在欧美各国被称为“风险评估”或“风险评价”。风 险评价首先是由保险业发展起来的。保险公司为客户承担各种损 失的风险,并按照风险的大小收取一定费用。衡量风险大小的程 度就是进行风险评价。后来,日本安全工程协会副会长井上威恭 教授将“风险评价”改为“安全评价”。 安全评价技术首创是由美国道化学公司于1 9 6 4 年开发的以火 灾爆炸指数为依据的评价方法。该法从1 9 6 4 年到1 9 9 4 年修改6 次,已发展的第七版,增加了毒性内容,评价方法日趋科学、合 理、切合实际。这种评价方法在世界工业界得到一定程度的应用, 引起广泛的研究、探讨,推动了评价方法的发展。1 9 7 4 年英国帝 国化学公司( i c i ) 蒙德( m o n d ) 部对道化学公司的方法进行补充 并加了毒性的概念,提出了“蒙德火灾、爆炸、毒性指数评价方 法”。1 9 7 6 年日本劳动省公布了“化工厂六阶段安全评价法”并陆 续开发了匹田法、冈山法等评价方法。 我国推行安全评价是从8 0 年代后期开始的,虽然起步较晚, 但在安全性评价的理论、方法的研究和应用方面发展较快,许多 行业管理部门都指定了自己的安全评价方法或标准,广泛开展了 企业的安全性评价工作。例如,1 9 8 8 年初,机械电子工业部颁发 了机械工厂安全性评价标准,受到企业的欢迎,收到了良好的 效果。化工、冶金、建材、航空航天、兵器工业等行业管理部门, 也都先后研制了本行业安全性评价标准并开展了安全评价工作。 9 0 年代,中国石化总公司制定了“石油化工企业安全评价实施方 法”;化工部制定了“化工厂危险程度分级方法”;冶金部制定了 冶金工厂危险程度分级方法,核工业部参照国外标准对秦山核 电站建设项目进行了安全性评价。另外,由中国劳动科学研究院 等单位完成的国家科委“八五”攻关课题易燃、易爆、有毒重 大危险源的评价技术研究,提供了一套适合我国国情的辨识和评 价重大危险源的理论和方法,对进一步开展重大危险源的安全评 价工作有着重要意义。 1 4 铁路安全管理评价现状 铁路是国家重要的基础设施、国民经济的大动脉、交通运输 体系的骨干。随着国民经济的发展和国防建设的需要,铁路在运 输组织和技术设备方面有了长足的进步,同时,社会主义市场经 济也对铁路运输提出更高的要求。铁路运输具有高度集中、各工 作环节紧密联系的特点。技规第1 5 8 条规定:“铁路行车组织工作, 必须贯彻安全生产的方针,坚持高度集中、统一领导的原则。”铁 路运输的安全问题,有其独特之处。这主要是由于铁路运输是在 特定的运营线上运行,运输的技术组织具有“大联动机”特性, 需要车、机、工、电、辆多部门的协同配合,由于运输生产的“接 合部”较多,所牵涉的生产工种较多,因而安全工作的难度较大。 另一方面,随着运输市场的不断发展,各种运输方式的竞争不断 加剧,运输管理体制、经营机制、利益分配等也在发生深刻的变 化,这从另角度增加了铁路运输生产安全的复杂性。因此,铁 路运输安全工作的特点主要体现为多源性、动态性、伴随性、高 风险性及系统性等。安全生产是每个铁路企业在运输生产过程中 不可动摇的目标,因此铁路企业要靠严格而高效的管理过程来实 现这一目标。如果把铁路车务站段看成一个系统,企业安全管理 水平的高低直接影响者这个系统安全程度的高低。 长期以来,铁路运输安全管理坚持贯彻“安全第一、预防为 绪论 主”的方针,在实践中积累了不少的经验,发挥了有效的作用。 近年来,全路各级各部门认真推进落实铁道部关于“规范管理、 强基达标”的总体要求,在安全管理中坚持“以人为本”的指导 思想,强化基础管理,开展了创建安全标准线、技能比武、学标 树标达标等多种形式的活动,总结出不少先进经验,比如北京铁 路局早在1 9 9 7 年就总结出了安全管理七项机制,该机制从人 员管理、技术管理、安全控制等方面总结了七项机制,石家庄铁 路分局也在2 0 0 4 年提出了安全管理十大机制的思路, 在安全管理的评价方面,一些分局早在 9 9 6 年就开始进行安 全管理的评价工作,一般是由分局安全监察部门牵头,各业务主 管部门负责,每季度对所属各主要生产站段的安全管理情况进行 一次评价,排出顺位,奖励先进,鞭策落后,对提高站段安全管 理水平,促进整体安全管理工作上台阶起到了很好的作用。近几 年,有的分局还实行了半年平推检查和评估的办法,通过这种方 法能更细致的掌握各单位安全生产现状,进而能更准确的对站段 安全管理水平进行评价。 铁路车务系统的安全管理评价工作和其他系统的安全管理评 价工作有相似之处。但是,车务站段的安全管理具有自身的特点, 主要由于车务单位是运用设备的单位,人员的管理、培训,规章 的制订和落实,日常的监督检查,作业当中的联控互控,作业标 准的落实以及安全分析等工作显得尤为重要。 目前,分局对车务站段的安全管理水平进行评价的方法还是 以定性评价为主,一般是由业务分处根据日常掌握的各单位安全 技术基础管理问题和安全隐患信息进行倒排队,问题最多最严重 绪论 的单位排在最后,问题最少最轻的单位排在最前边。 这种方法好的方面在于督促站段强化安全基础管理,减少安 全问题的发生,努力争先。 这种方法不利的方面一是助长了车务站段在发生问题后不能 及时汇报,侥幸隐瞒的趋势;二是没有客观评价,只有相对比较, 对站段如何改进安全管理起不到应有的指导作用,一个安全管理 水平并不怎么样的单位可能由于其他单位发生了一些事故,而把 他评为先进单位,从而忽视了安全管理水平的提高,一个安全管 理总体水平比较好的单位可能由于一名职工的违章造成事故,而 把他评为安全管理不放心单位;三是有些时候个别专家的主观性 太大,从而影响其他评委的意见;四是有时候业务部门会在各单 位之间搞平衡,造成结果失真。 因此,有必要借鉴目前其他行业已经开展的综合评价方法, 改进铁路车务站段安全管理水平的评价方法,提高评价的客观性 和指导性。 1 5 本论文的意义和基本内容 本论文的意义在于:将模糊综合评价方法引入铁路车务站段 的安全管理水平评价;同时,根据所从事过的铁路车务站段安全 管理水平评价的体会,试提出了一种新的铁路车务站段安全管理 评价思路。 在众多的安全评价方法中,有一个较为新颖并已引起人们普 遍兴趣的是模糊综合安全评价方法。模糊数学自1 9 6 5 年诞生以来, 其应用领域一直在扩大。模糊性是客观存在的一种性质,安全系 7 绪论 统亦不例外。己有前人将模糊综合安全评价方法用于化工企业的 生产工艺安全评价、矿山安全生产评价等行业综合安全评价中, 但还没有应用于铁路车务站段的安全管理水平评价中。铁路车务 站段的安全系统是一个极其复杂的多因素、多变量、多层次的人 机环境系统。在这个系统中,除客观事物的差异在中间 过渡阶段呈现出“亦此亦彼”的特点外,还有人的思维和行动也 存在模糊性。本人认为,基于铁路车务站段安全管理系统的特点, 在铁路车务站段的安全管理评价中引入模糊评价方法是适宜的。 在用模糊综合评价方法评价铁路运输站段的安全管理状况 时,最重要的是评价因素体系的建立和各因素权重的确定。为此, 本论文依据事故理论的综合论观点和本人的铁路车务站段安全评 价实践经验,确定了铁路车务站段安全管理系统的危险因素,建 立了多层次评价因素体系。评价因素体系既包含了足够的信息量, 同时尽量减少因素间的相关性,使之客观地反映了铁路车务站段 安全管理现状。确定因素权重时,采用了定性与定量相结合的层 次分析法( a h p ) ,使权重的赋值更加科学、合理,较好地反映各 种因素对铁路运输站段安全现状的重要程度。本文还建立了模糊 综合评判多层次模型,详细讨论了模糊合成算子的选择及模糊综 合评判方法的优缺点,并成功地将其运用于一个铁路车务站段安 全管理水平综合评价实例,对评价结果进行了实际分析。最后, 对整篇论文做出总结。 铁路车务站段安全管理评价指标与指标分析 第二章铁路车务站段安全管理评价指标与指标分析 2 1 建立评价指标体系的原则 对铁路车务站段进行安全管理水平评价是一个复杂系统的 评价,其涉及的内容较多,考虑的因素也较广泛。建立的安全管 理评价指标体系是否合理和科学,关系到能否发挥评价的作用和 功能,即关系到能否通过评价提高企业的安全管理水平,减少行 车事故的发生。 评价指标体系必须科学的、客观的、尽可能全面的考虑各种 因素,这样就可以明确的对各方案进行对比和评价。确定指标体 系时应遵循下面的基本原则: ( 1 ) 系统性原则。指标体系应能全面地反映被评价对象的 综合情况,从中抓住主要因素,既能反映直接效果,又要反映间 接效果,以保证综合评价的全面性和可信度。 ( 2 ) 可测性原则。指标涵义明确,数据资料收集方便,计 算简单,易于掌握。 ( 3 ) 定量指标与定性指标相结合使用原则。既可使评价具 有客观性,便于数学模型处理,又可弥补单纯定量指标的不足及 数据本身存在的缺陷。 ( 4 ) 绝对量指标与相对量指标结合使用原则。绝对量指标 反映总量及规模水平,相对量指标反映在某些方面的强度( 或密 度) 。 ( 5 ) 指标之间应尽可能避免显而易见的包含关系。对隐含 的相关关系,要在模型中以适当的方法消除。 ( 6 ) 指标的选择要保持同趋势化,以保证可比性。 ( 7 ) 指标设置要有重点。重要方面的指标可设置得密些、 细些,次要方面得指标可设置稀些、粗些,以简化工作。 ( 8 ) 指标要有层次性。这为衡量方案的效果和确定指标的 权重提供方便。 在指标选取的实际过程中,出现了一定的矛盾,在本文中做 了如下处理: ( 1 ) 评价的有效性和评价的简便性相矛盾。应在满足有效性 的前提下,尽可能使评价简便,而不是反而求之。 ( 2 ) 指标的系统性与指标的可获得性相矛盾。因为指标体 系须要包括各有关方面的许多因素,有些指标不易获得和不易测 度,不能满足评价所需的全部数据。因此,在建立指标体系时, 对若干与评价关系甚大的指标,虽然目前尚无法获得数据,仍以 作为指标提出,以保证评价指标体系的系统性和科学性。 ( 3 ) 指标的精确性和指标的可信度问题。评价应尽可能精 确,但仍有些指标目前不能做到很精确。与其为了追求精确而假 设数据,或因得不到数据而将一些指标舍去,不如由专家根据经 验做定性得描述,给出某些指标,以使得规定更为可信。 2 2 铁路车务站段安全管理水平评价因素体系的建立 由于本文只对站段安全管理水平进行评价,因此将决定铁路车 务站段安全管理水平的因素分为三大部门,四个层次,分别如图 2 1 、图2 2 、图2 3 、图2 4 所示: 铁路车务站段安全管理评价指标与指标分析 图2 1 铁路车务话段安全管理水平影响因素 图2 2 安全控制水平影响因素 图2 3 技术管理水平影响因素 铁路车务站段安全管理评价指标与指标分析 图2 4 人力资源管理水平影响因素 2 3 铁路车务站段安全管理水平评价因素分析 综合作者现场收集的各种资料,参考对基层单位进行安全管 理水平评价的实际经验,根据层次法原理,本文将影响安全管理 水平评价的因素分为三个方面:一是对安全管理影响较大的安全 控制水平,二是技术管理水平,三是人力资源管理水平。 2 3 1 安全控制水平、 ( 1 ) 安全基础管理 i 车间安全工作计划及总结。车间、中间站每月工作有安排 有总结,安排中目标要明确、重点要突出,每月围绕重点抓落实, 总结中有重点工作的完成情况。 b 安全工作考核。对干部制定了考核办法,干部有发现问题 的数量要求,有发现问题的记录并能够严格进行考核和奖惩。 铁路车务站段安全管理评价指标与指标分析 c 违章违纪整改。违章违纪登记本对两违问题记录清楚,有 存在问题的原因,整改措施符合实际。 d 包保卡控措施。安全关键、重点班组、重点岗位明确,有 分工包保制度,有安全控制措施。 ( 2 ) 安全分析 a 安全重点。月度安全分析会中安全工作重点布置,应体现 站段工作重点、结合本车间( 中间站) 实际,具体可操作。 b 安全攻关。安全生产分析要有安全攻关的具体内容,包括: 上个月安全攻关的基本情况及围绕课题确定的基本作业制度,本 月攻关课题的选定。 c 事故分析。对事故苗子、严重两违,按照“四不放过”的 原则认真分析,体现考核与落实。 d 问题台帐管理。建立健全事故、事故苗子及违章违纪台帐, 对存在的问题及时上帐分析,并建立问题库,体现问题的追踪落 实。 ( 3 ) 安全隐患信息 这一季度,从各种渠道反馈的列该单位责任安全信息都要收 集到,具体分为几类: 一是分局业务部门在专门的评估检查中发现的作业上的违 章违纪; 二是分局有关部门在日常检查中发现的问题; 三是日常从调度系统在作业中反馈的安全信息: 四是站段主动反馈的问题; 五是通过其他渠道了解到的问题。 13 铁路车务站段安全管理评价指标与指标分析 根据这几类问题的性质分为:行车、调车、防溜、装载、危 险品、施工、防火、人身等问题。 根据影响程度可分为:严重事故( 特别重大事故、重大事故、 大事故、险性事故) 、一般事故、事故苗子、严重违章问题、一般 隐患( 一般违章问题和作业不标准) ,本文根据影响程度进行分类。 2 3 2 技术管理水平 ( 1 ) 规章制定。规章制定包括行车规章、客运规章、货运规章、 技术文电、临时措施、安全协议等技术管理方面的所有管理规定 和章程,要按规定及时修订有关行车规章制度或措施办法;制定 的行车规章制度( 措施办法) 符合规定程序要求;各项技术规章 要健全。 ( 2 ) 规章管理。对主要技术规章文件、电报按规定及时传达、 修改、配备、保管齐全,配备到有关岗位;按要求对行车规章进 行季度管理进行季度考核,技术管理负责制是否落实。 ( 3 ) 技术资料管理。技术档案( 资料) 齐全,台帐齐全并及时 更新,与现场设备一致。 ( 4 ) 设各管理。车务设备的修、管、用状况是否良好。 2 3 3 人力资源管理水平 ( 1 ) 干部安全管理 d 管理制度。逐级负责制是否健全,有关档案是否齐全,各 项包保措施是否落实,责任是否明确;建立健全以逐级负责为主 的安全责任落实机制和相关考核办法,形成逐级评价、过程考核、 失职追究、全面覆盖的安全生产责任落实考核体系;管理层次界 定清楚、职责明确、量化科学;基础管理和日常考核资料齐全; 铁路车务站段安全管理评价指标与指标分析 抽查各级干部安全管理量化标准完成情况和质量;发生问题按有 关规定、办法进行严格考核和处理。 b 干部作风。干部是否按制度要求深入现场检查包保,以及 检查的力度: t c 管理力度。安全问题的整改情况,安委会的召开情况等; d 班子情况。通过谈话了解领导班子凝聚力、精神面貌是否 良好: ( 2 ) 职工素质水平; a 培训制度。职工培训制度是否健全、科学、合理。职教工 作做到“四纳入”;全员培训按计划推进计划落实,突出实作技能 培训,保证培训质量;班组长岗位培训合格上岗;特种作业人员 持证上岗;职工日常业务学习有计划、有落实、有奖惩;岗位练 兵、技能竞赛有制度,有计划、有落实;按照分局文件要求,建 立健全各项培训制度,并抓好落实。 b 培训落实情况。查看职教档案是否真实、齐全: c 竞赛结果。参考本单位技能竞赛活动开展情况和参加上级 技能竞赛结果。 d 抽样结果。抽取一定的职工样本进行临时考试的情况。 ( 3 ) 班组管理状况; a 管理制度。班组管理体系健全、职责明确,主体作用发挥 好,落实班组管理经费制度,班组长实行竞聘上岗、动态考核制 度落实聘任合同制、目标责任制、明示制,培训有规划、有落实; 基本作业制度落实较好,安全控制措施落实有力,未出现职工严 重违章违纪;班组考核机制健全,安全生产与内部分配挂钩、联 铁路车务站段安全管理评价指标与指标分析 责联利、滚动考核:发生问题坚持不放过制度,落实干部包保班 组责任制,做到同考核、同奖惩。 b 管理台帐。抽查班组管家帐,班组基础管理资料内容是否 真实完整等。 c 抽样结果。跟班作业并与职工谈话,了解班组管理的状况 和职工的精神面貌,查看样班组管理的实际情况。 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 第三章铁路车务站段安全管理水平评价因素的权重分配 3 ,1 评价因素权重的确定 3 1 1 权重确定方法的理论基础 在评价因素体系中,每个因素对实现系数评价目标和功能的 重要程度不相同。权重表示各因素的相对重要程度,或表示一种 效益替换另种效益的比例系数。可见,权重是综合评价的重要 信息,应根据因素的相对重要性,即因素对综合评价的贡献确定。 基于信息基础,可以选择定性的经验判定方法,精确的定量数据 处理方法,以及混合方法确定权重。而这些方法的共同特征是“成 对比”,而“比”的是否准确和一致是一个关键问题,“成对比” 的主要方法是权的“最小平方”和“特征向量”法。 ( 1 ) 权的“最小平方”法 n 个评价因素两两比较构成比较判断矩阵 a : a 。 一 w ,w 。 。( 3 一1 ) 如果评价者对a ,。估计不一致,则a i j w w 。,因此,a ,w j - w o ,我们可以选择一组权( w ,w 一w 。) ,使其平方和误差最小, 即 m i n z 。善善。彬一彬) 2 善暑1 ( 2 ) “特征向量”法 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 由式( 3 一1 ) 可知,w = ( 啊,彬r ,因此有; ( a m i ) w o 式中i 为单位矩阵,w = ( w ,睨) 7 ,如果估计准确一致, 则上式严格等于零,否则求解下式的 特征值 陋一九,l ;0 其中,九为a 矩阵的最大特征值,而九对应的特征向量就是 权重向量。 3 1 2 权重确定方法 合理确定和适当调整因素权重,体现了系统评价中各因素轻重 有度、主次有别,更能增加评价因素的可比性。基于上述理论基 础的确定权重的方法很多,如定性的德尔菲( d e l p h i ) 法,定量 数据统计处理的主成分分析法,以及定性定量摺结合的层次分析 法( a h p ) 、环比法( d a r e ) 。 ( 1 ) 德尔菲( d e l p h i ) 法 组织若干对评价系统熟悉的专家,通过一定方式对因素权重独 立地发表见解,并用统计方法作适当处理。这种方法称为德尔菲 ( d e l p h i ) 法,或称专家咨询法。 设有n 个评价因素,组织m 个专家咨询,每个专家确定一组因 素权重估计值 彤。,彤:,氓,( 1 s f z 肌) m 个专家给出的权重估计值平均,得到一组平均估计值 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 厦;去薹 ( ,s ,s n ) 计算估计值和平均估计值的偏差 。;1 一呒i。( 1 s i s m ,1s ,s n ) 对于偏差。较大的第j 个因素的权重估计值,再请第1 个专 家重新估计彬,。经过几轮反复,直到偏差满足一定要求为止。这 样,就得到一组权重的平均估计修正值谚( 1 s ,s ,z ) 。 ( 2 ) 主成分分析法 主成分分析法是一种客观赋权值的方法。在将原始变量变换成 各个分量时,形成了分量与原始变量间的线形关系式,各原始变 量前面的线形系数就是权重值,即权重值的产生过程与变量一分 量转化过程结合在一起相伴产生。 设r 是原评价因素样本( 被评价对象) 数据标准化处理后的相 关系数矩阵。由式旧一 ,i = 0 ,解出m 个特征值,如果第一个主分 量的贡献率 ” 荟a , 0 8 5 则对应的特征向量可以粗略的看成是原始因素的权重向量。如 n ,不够大,可以取前几个主分量的贡献率和相应特征向量值的乘 积的组合,经归一化处理得到权重向量。 ( 3 ) 层次分析法( a h p ) a h p 法是一种定性和定量相结合的权重确定方法。a h p 的基本 堡丝兰叁苎丝塞叁笪要堡塑里墨塑堡重坌堡 思想是先按问题要求建立一个描述系统功能或特征的递阶层次结 构,通过两两比较评价因素的相对重要性,给出相应的比例标度, 构成上层某因素对下层相关因素的判断矩阵,以给出相关因素对 上层某因素的相对重要序列。处理复杂系统时宜选用层次分析法。 该方法中的4 ,定为九级( 1 ,2 ,9 及其倒数) ,由式 阻一九。;,| - 0 ,解出九。及其对应的特征向量,其特征向量即权重 向量。由丸。,可以估计比较判断的一致性。 c j ;红5 二! n 一1 根据此式和查表所得到的随机一致性指标c r ,可以进行 致性检验,即要满足 c i 0 a i ;1 a 0 ;土 a “ 3 2 3 计算因素的相对权重 这一步将解决n 个元素4 ,4 ,以权重的计算问题,并进行 一致性检验。对于4 ,4 2 ,4 ,通过两两比较,得到判断矩阵a , 解矩阵特征根。计算权重向量和特征根k 。的方法有“和积法”、 “方根法”和“根法”。本文选用了计算较为简便的“和积法”, 其具体计算步骤如下: 对a 按列规范化,即对判断矩阵a 每一列正规化 a i j ;善 ( f ,:1 ,2 ,n ) 再按行相加得和向量 彬。荟i ( f # 1 ,2 ,一,胆) 将得到的和向量正规化,即得到权重向量 24 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 可。当“。1 乃,n ) 善噬 计算矩阵最大特征根k 。 。薹猎 因为判断矩阵先进行按列规范化,则每列和为1 ,且判断矩 阵内所有元素的和近似等于n ( 行、列数) ,所咀,第、步可 简化为行平均计算。 在得到。,后,需进行一致性检验,以保持评价者对多因素 判断的思想逻辑的一致性,使各判断之间协调一致,而不会出现 内部矛盾的结果,这也是保证评价结论可靠的必要条件,完全一 致时,应存在如下传递关系: d m = 。4 口 ( f ,j ,k 一1 ,2 ,n ) 反之,就是不一致。 当判断完全一致时,应该有九。- n ,其余特征根均为零。 一致性指标c i 为: c j 。生二翌 刀一1 当致时,c i = o :不一致时,一般k ,因此,c i o 。 表3 3 给出了s a a t y 关于平均随机一致性指标c r 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 表3 3 平均随机一致性指标c r 1 n34567891 01 1 fc r o 5 8o 91 1 21 2 41 3 21 4 l1 4 51 4 91 5 1 只要满足 c j 0 1 c 且 就可以认为所得比较矩阵的判断结果可以接受。 彳七,_ ;2 ; 26 a ( 按列规范化) 弘1 10 1 2 l 口2 14 2 2 【如。n ,: ( 行平均) 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 形= 保留两位小数 一w 1 :0 6 2 ,一w 2 :0 2 4 ,一w 3 :0 1 :1 。 0 6 2 3 0 2 4 0 0 1 3 7 则权重值取为 魄。= 喜错一根 p 彬 九三f 塑+ 0 7 _ _ 2 3 + 0 4 1 _ 1 。3 0 1 1 k “4 j 【而+ o 2 4 + 石“j 进行一致性检验: c j :生,型。 n 13 - 1 由表3 3 ,查得n 一3 时 4 1 4 c r = o 5 8 ,则 1 9 0 0 7 3 o 4 1 盟0 0 0 5 0 0 0 9 o 1 c 皿o 5 8 所以,判断矩阵得结果可以接受,求得得权重值可以使用。 计算结果经整理,归纳如表3 4 所示。 表3 4 准则层因素权重计算结果 2 7 50 c j j 判断矩阵a shg k 。, c s134o 6 2 h1 3120 2 43 0 1 l0 0 0 9 0 1 g 1 41 21o 1 4 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 3 3 2 铁路车务站段安全控制水平决定因素权重的计算 ( 1 ) 指标层权重的计算 层次结构如图2 2 所示。设安全基础管理、安全分析和安全隐 患信息各指标分别为s 1 、s 2 、s 3 ,建立判断矩阵a 1 ,计算归纳如 表3 5 所示 判断矩阵a 1 s 1s 2s 3 k c 。i w : c 矗 s 112l 2o 3 l fs 21 2l1 2o 2 03 0 5 40 0 4 6 0 1 s 32210 4 9 ( 2 ) 方案层权重计算 安全基础管理层次结构如图2 2 所示,设安全工作计划及总 结、安全工作考核、违章违纪整改、包保卡控措施各指标分别为: s 1 l 、s 1 2 、$ 1 3 、s 1 4 ,建立判断矩阵a 1 l ,计算归纳如表3 6 所示 判断矩阵a 1 l s l ls 1 2s 1 3s 1 4 k c j w 。 c 水 s 1 111 21 320 1 6 s 1 22ll 33o 2 5 4 0 8 80 0 3 2 0 1 l s 1 33,3l4o 5 0 s 1 41 21 3l 410 0 9 安全分析层次结构如图2 2 所示,设安全重点、安全攻关、 事故分析、问题台帐管理各指标分别为:s 2 1 、$ 2 2 、$ 2 3 、$ 2 4 , 建立判断矩阵a 1 2 ,计算归纳如表3 7 所示: 28 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 判断 辩a 1 2 s 2 1$ 2 2 s 2 3$ 2 4 k 。 c , w , c 卫 s 2 l121 31 30 1 5 $ 2 21 2l1 31 30 1 0 4 1 2 20 0 4 5 0 1 $ 2 3331 j 20 4 4 $ 2 433l 21o 3 1 3 3 3 铁路车务站段技术管理水平决定因素权重的计算 ( 1 ) 指标层权重的计算 层次结构如图2 3 所示。设规章制定、规章管理、技术资料管 理和设备管理各指标分别为h 1 、h 2 、h 3 、h 4 ,建立判断矩阵a 2 , 计算归纳如表3 8 所示 判断矩阵a 2 h 1t t 2h 3h 4 k 。 c 。1 w f c 水 h 】13330 4 8 h 21 3122o 2 3 4 1 2 20 0 4 5 0 1 h 31 31 212o 1 7 h 41 31 2l 2l0 1 2 3 3 4 铁路车务站段入力资源管理水平决定因素权重的计算 ( 1 ) 指标层权重的计算 层次结构如图2 4 所示。设干部安全管理、职工素质水平和班 组管理状况各指标分别为g l 、g 2 、g 3 ,建立判断矩阵a 3 ,计算归 纳如表3 9 所示: 29 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 判断矩阵a 1 6 16 2g 3 九。, c w j c 矗 g ll23o 5 2 ( 3 2 1 2 13o 3 43 0 5 40 0 4 6 ( 0 1 6 3 1 31 3l o 1 4 ( 2 ) 方案层权重计算 干部安全管理层次结构如图2 4 所示,设管理制度、干部作风、 管理力度、班子情况各指标分别为:g 1 1 、g 1 2 、g 1 3 、6 1 4 ,建立判 断矩阵a 3 1 ,计算归纳如表3 1 0 所示 判断矩阵a 3 l g l lg 1 2 g 1 3g 1 4 九。 c j 缈, c 且 g 1 1l2220 3 9 g 1 2l 21220 2 7 4 1 2 20 0 4 5 ( 0 1 g 1 31 21 2120 2 0 g 1 41 2 1 21 2lo 1 4 职工素质水平层次结构如图2 4 所示,设培训制度、培训落 实情况、竞赛结果、抽样结果各指标分别为:6 2 1 、g 2 2 、6 2 3 、g 2 4 , 建立判断矩阵a 3 2 ,计算归纳如表3 1 1 所示 判断矩阵a 3 2 g 2 16 2 26 2 36 2 4 t i 。 c j f c 皿 g 2 11 i 3l 31 30 1 0 6 2 2312 1 30 2 6 4 2 1 60 0 8 0 ( 0 1 6 2 331 2l 1 2 0 2 0 g 2 4332lo 4 4 铁路车务站段安全管理评价因素的权重分配 班组管理状况层次结构如图2 4 所示,设管理制度、管理台 帐和抽样结果各指标分别为:g 3 1 、6 3 2 、6 3 3 。建立判断矩阵a 3 3 , 计算归纳如表3 1 2 所示: 判断矩阵a a 3g 3 1 6 3 2 6 3 3 九。; c i , w j c 矗 g 3 11 i 2i 3 o 1 6 6 3 22 l 1 2o 3 03 0 0 90 0 0 8 0 1 6 3 33210 5 4 铁路车务站段安全管理水平模糊综台评价 第四章铁路车务站段安全管理水平模糊综合评价 4 1 铁路车务站段安全管理水平模糊综合评价的可行性 “安全”与“危险”之间没有明显的分界线,即安全与危险之 间存在着一种中介过渡状态。这种中介过渡状态具有亦此亦比的 性质,也就是通常所说的模糊性。而模糊数学用“隶属度”来刻 画这种模糊性,以达到定量精确的目的 从第二章分析来看,用模糊综合评价方法来评价铁路车务站 段安全管理现状是可行的。首先,铁路车务站段的安全管理评价 涉及因素众多,且权重各异,比如安全控制水平中的安全分析、 安全隐患等情况,尤其是与人相关性很大的人力资源管理水平这 个准则层指标,更是难以量化,只能用“好”、“差”等等级概念 来评述,具有较强的模糊性。其次,某些因素受地理环境条件的 影响比较大,具有偶然性,如操作失误、违章作业以及安全装置 失效等,往往没有规律性,难以预测。 总之,模糊综合评价是借助模糊综合评判以及采用价值工 程和决策分析中的方法,对系统的安全现状做出综台评价。 4 2 模糊综合评判 模糊综合评判是应用模糊关系合成的原理,从多个因素对被 评判事物隶属度等级状况进行综合评判的一种方法。模糊综合评 判包括六个基本要素: ( 1 ) 评判因素论域u 。u 代表综合评判中各评判因素所组成 32 铁路车务站段安全管理水平模糊综合评价 的集合; ( 2 ) 评语等级论域v 。v 代表综合评判中,评语所组成的集 合。它实质是对被评事物变化区间的一个划分,如安全分析的好 坏可分为优、良、可、差四个等级,这里,优、良、可、差就是 综合评判中对安全分析的评语: ( 3 ) 模糊关系矩阵r 。r 是单因素评价的结果,即单因素评 价矩阵。模糊综合评判所综合的对象正是r ; ( 4 ) 评判因素权向量a 。a 代表评价因素在被评对象中的相 对重要程度,它在综合评判中用来对r 作加权处理: ( 5 ) 合成算子。合成算子指合成a 与r 所用的计算方法,也 就是合成方法; ( 6 ) 评判结果向量b 。它是对每个被评判对象综合状况分等 级的程度描述。 4 2 1 模糊综合评判数学模型 上述的模糊关系矩阵r 作为一个从因素集u 到评语集v 的 f u z z y ( 模糊) 变换器,每输入一组因素的权重向量a ,就可以得 到一组相应的评判结果b 。这个关系可甩图4 1 来表示,即模糊 综合评判的基本模型: f u z z y 变换器r 。权重向量a评判结果b 图4 1模糊综合评判基本模型 模糊综合评判的数学模型可分为一级模型和多级模型。根据 铁路车务站段安全管理水平模糊综合评价 第二章对评价因素的分析,有些因素之间是并列关系,有些因素 彼此之间是因果关系。即这些因素间具有不同的层次级别,这是 客观存在的现实问题。对于这种情况,如果仍应用一级模型,就 会遇到以下难以解决的问题: 权重难以细致分配,由于权重总值要满足归一化( 即 q 。1 ) ,这样,每一因素所分得的权重值必然很小,如果采用 主因素突出型算子,微小的权数将会使相应的单因素评价值失去 意义。同时,不同层次的因素放到同一层次分权,会使评价结果 很不合理。 建立一级模型,一般可归纳为以下五个步骤: ( 1 ) 建立评判对象的因素论域u u = “2 ,) 这一步就是要确定评价因素体系,解决从哪些方面和用哪些 因素来评价客观对象的问题。第二章己经完成了这一步。 ( 2 ) 确定评语等级论域v y = k ,k ,j - ,k ) 正是由于这一论域的确定,才使得模糊综合评判得到一个 模糊评判向量,被评价对象对各评语等级隶属程度的信息通过这 个模糊向量表示出来,体现评判的模糊特性。 从技术处理来看,评语等级个数m 通常要大于4 而不超过9 。 因为一方面,m 过多超过人的语义区分能力,不易判断对象的等级 归属;另一方面,m 过少又不合模糊

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