打造魅力班会课(丁如许).ppt

打造魅力班会课,上海新纪元教育研究院丁如许工作室丁如许,首先请各位观看一节班会课录像剪辑，然后分享观课后的思考。,观看我很棒,这节课有很多特点，其中有一点：我们借助全国各地优秀班主任，通过现场上课共同研究怎样打造魅力班会课。魅力班会课。,30多年来，我特别钟情于班会课研究，和全国的班主任一起致力于班会课研究。我们共同创造“第一”。,1989年完成初中班级活动全程设计和实践；1989年6月出版初中班（队、团）全程系列活动，成为国内第一本班会课班本教材。该书荣获江苏省哲学社会科学优秀成果奖。,主编了魅力班会课（小学卷）（初中卷）（高中卷），成为班会课书籍中销量第一的书。,注重班会课的深入研究，形成了第一套班会课系列丛书。,2013年10月，我编制了魅力班会课课堂实录精选光盘，收录了丁如许工作室面向全国开课的12节精彩的中小学班会课录像，成为国内第一套中小学班会课课堂实录光盘。,代表作让班级活动成为闪光的珍珠链入选中国著名班主任德育思想录。,代表作班级活动创新入选班主任必读全国著名班主任论工作艺术。,该书对如何上好班会课，特别是如何评价班会课又做了深入研究。（重版为德育主任新方略,在班主任工作中，我非常重视班会课。我认为：班会课是班主任的重要抓手；班会课是班主任工作的有效载体。,但是，在实践中，老师们有着“不会上”“上不好”“不想上”的烦恼和困惑。,班会课存在的问题,简单的“工作布置课”经常的“老班训话课”多变的“补课机动课”机械的“作业自修课”随意的“自主活动课”,解得了忧伤，破得了迷惘。Hold得住多动，控得住轻狂。忍得了奇葩，护得住低商。查得了案件，打得过嚣张。,新时代班主任标准（网络版）,上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。,班主任应认真设计、积极实施、努力上好每一节班会课。让精彩的班会课成为学生幸福生活的起点，成为学生美好时代的回忆。,学校优秀班主任,丛书作者,全国优秀青年班主任,工作室老师,班会课的魅力首先来自班主任专业的魅力。,一、班会课的类型,班会课常见的课型可分为班级例会、主题班会（主题活动、主题教育课）等类型。班级例会常常就学校工作进行布置，就班级问题进行处理。主要解决班级管理的问题。班主任要注意观察、分析班情，积极、主动、及时地解决存在问题。,主题班会根据学校工作布置和班级具体情况开展。主题活动形式多样，让学生走上前台，重在“实践体验，锻炼成长”，但存在“准备时间长”和“过分准备”的弊端。主题教育课由班主任主讲，体现“教育为先，指导为重”，但存在“说教”的可能。班主任要注意发挥主题班会的教育功能，推进“立德树人”工作。,二、班会课的时间长度,1.班级例会、主题班会（主题活动、主题教育课）可以各自用足一节课。2.不同课型也可以互为组合。可以有“微班会”（主题班会）3.不要超时（公开课特别要注意。）,三、精心选题材,怎样的选题能吸引学生，怎样的选题富有实效？不少班主任抱怨，不知道班会课上什么好？其实班会课的选题是十分丰富的。我们可以“十面来风”。,教育目标,年级特点,班级情况,中心工作,国家大事,生活发展,成功经验,节日、纪念日,学校特色,偶发事件,1.根据班情选题每个班级在发展的过程中都会有自己的问题。班会课的选题还要根据班级的具体情况来确定。班主任要认真研究班情，及时在班会课开展积极主动、有效的教育。,9/18/2006,说说网络哪些事,2.根据教育目标选题班主任：增强“我为国家育英才”的责任意识，在自己电脑内建一文件夹，收集党和国家、教育部和地方教育行政部门的重要文件，认真学习，把握工作的重点。学校：在校园网建“政策导航”栏目。思考的高度决定行动的宽度。,弘扬和培育社会主义核心价值观工作的重点：加强中华优秀传统文化教育加强公民意识教育加强生态文明教育加强心理健康教育加强网络环境下的德育工作,3.乐于选择生活中的新题新颖的题材，将赋予班会课鲜活的生命力。比如新媒介素质教育、“中国梦，我的梦”等选题。,在选题上，我们要“下接地气”“上接天线”“研究新题”。,班会课应做到三关注：关注学生的精神成长关注学生的文化学习关注学生的综合发展,初中主题教育36课,1.站在新的起跑线上（谈如何适应初中生活）2.定规矩，成方圆（谈遵守班级规章制度）3.学会自理的第一步（谈学做家务）4.自觉、合理、有恒（谈怎样在家上晚自修）5.别说不可能（谈如何面对困难）6.学习一定有高招（谈学习方法）,初中主题教育36课,7.我今方少年，展翅凌云飞（谈立志）8.我的纪律我做主（谈自觉遵守纪律）9.珍爱生命，拒绝毒品（谈预防毒品）10.举手投足见精神（谈文明举止）11.一寸光阴一寸金（谈珍惜时间）12.考试，不仅是考学科（谈学会考试）,初中主题教育36课,初中主题教育36课,13.水滴与海洋（谈个人与集体）14.在团旗下成长（谈入团）15.闪光的路标（谈心中的偶像）16.兴趣是入门的向导（谈培养和发展兴趣）17.天生我才必有用（谈自信心）18.生命在于运动（谈锻炼身体）,初中主题教育36课,19.我们爱阅读（谈课外阅读）20.“严”字当头（谈严格要求自己）21.爱的同心圆（谈感恩父母）22.面对灾难（谈防灾减灾）23.男生女生（谈男女生交往）24.关键在“自”（谈怎样提高自学能力）,初中主题教育36课,25.珍惜时间，绿色上网（谈网络学习）26.失败与成功（谈怎样看待失败）27.鍥而不舍，金石可镂（谈增强意志力）28.书山有路（谈乐学与巧学）29.诚实守信伴我行（谈诚信）30.勤出成果（谈勤奋）,初中主题教育36课,31.最好的对手是强手（谈竞争）32.卓越发展报祖国（谈爱国）33.谦受益，满招损（谈谦虚）34.让我们携手共进（谈帮助暂时后进生）35.学海无涯永遨游（谈终身学习）36.人生是一部书（谈奋斗）,小学主题教育36课,1.老师也是你的好朋友（师生话题）2.讲文明，学礼仪（文明礼仪话题）3.红领巾的光荣（少先队教育话题）4.让我们寻找美丽的春天（热爱大自然话题）5.班级岗位学服务（小干部话题）6.听讲与作业（学习方法话题）,小学主题教育36课,7.猜猜我有多爱你（敬老话题）8.让班级因我而美丽（个人和集体话题）9.小小雏鹰学自护（校园居家安全、灾害避险话题）10.珍惜粮食，从我做起（节粮话题）11.学会合作力量大（合作话题）12.小眼睛看大世界（好奇心话题）,小学主题教育36课,13.我有一双勤劳的手（劳动话题）14.友情树（交友话题）15.从小学理财（理财话题）16.复习与考试（学习方法话题）17.和时间精灵交朋友（时间话题）18.我们从小爱科学（科学话题）,小学主题教育36课,19.讲究卫生，为健康护航（卫生话题）20.言必信，行必果（诚信话题）21.国旗飘扬在心中（爱国话题）22.绿色家园，你我共建（环保话题）23.懂得尊重，学会赞美（尊重他人话题）24.安全伴我外出行（交通、外出活动安全话题）,小学主题教育36课,25.自信助我成长（自信话题）26.绿色上网文明行（网络话题）27.乘着音乐的翅膀（音乐爱好话题）28.五月最美康乃馨（感恩母亲话题）29.我锻炼，我快乐（体育锻炼话题）30.小小的肩膀，大大的责任（责任话题）,小学主题教育36课,31.读书点亮人生（读书话题）32.学规则，守纪律（遵章守纪话题）33.面对挫折（挫折话题）34.学习雷锋好榜样（学雷锋话题）35.梦想在这里起飞（理想话题）36.成长的路上（毕业话题）,b班会课的选题应小、近、实、新,1.向优秀班主任学习许多优秀班主任在实践中积累了丰富的经验。我们应认真向他们学习。魅力班会课打造魅力班会课等书精选了优秀班主任的成功案例。希望老师们能借助这些课例上出更加精彩的班会课。,四、运用好形式,网络主题班会,上海新纪元教育集团四川广元外国语学校,何丹,我们生活中的网络,办公,电视,课堂,购物,休闲娱乐,游戏,音乐,视频,聊天,交友,.,网络带来的小问题,课间玩平板,边走边玩手机,课堂悄悄玩,回家玩网游,无奈！,痛惜！,感受,上网都干些啥？,本校初中七年级学生上网调查,上网都干些啥？,游戏,聊天交友,资料学习,其他,学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时。有15%的学生痴迷于网络之中，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想上。,游戏,其他,聊天交友,资料学习,某校初中七年级学生上网调查,上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料，一部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。,唇枪舌剑利弊,说,每组4位同学作代表，每方在一分钟内例举本方的观点或理由（不能重复），每人每次说一条，计一个笑脸/哭脸，脸多的一方则获胜。下面同学赞同该方的，可以举手援助。（计分员两名，老师做裁判。）,规则：,好处多多,坏处多多,群英献策解难题,同学，你怎么办？,情景思辨题一：阳阳平时就爱上网，手机、平板、电脑样样通，经常一上网就是好几小时。现在眼睛也近视得厉害，大家都叫他“小网虫”。阳阳也不想这样，但是不上网就手痒痒。,?,?,?,适时、适量，会转移,同学，你怎么办？,情景思辨题二：明明上网时，忽然一页面弹出，眼前出现了一些“少儿不宜”的画面，明明顿时脸红发热，心里纠结着该怎么办？,拒绝不良网页,同学，你怎么办？,情景思辨题三：奶奶年龄大了，记性不好，腿脚又不方便，路走多了就累。奶奶常常需要买些东西，可爸爸妈妈工作非常忙，经常晚上才回家，笑笑怎样才能帮奶奶解决这个问题？,?,?,?,?,?,?,利用网络优势,公益广告宣传语,利用网络优势,适时、适量，会转移,拒绝不良网页,公益广告宣传语,廿一世纪全球化，人人站在浪潮前；网络资源共分享，合理利用是关键；适时适量会选择，不良网页勿留恋；英特耐特为我用，指日可待成俊贤。,网海扬帆我遨游,学习的五个环节：,学习,预习篇,读思问记同步起，圈划批注少不离。疑难之处随手记，无需费神费思疑。薄弱学科先尝试，完成作业再预习。,一听,二动,三看,听课篇,瞄准射击扫除障碍,考试,复习篇,艾滨浩斯遗忘曲线图,及时复习,阶段复习,巧用笔记,1天66%,31天79%,我的许多科学成就就是从音乐启发中而来的。爱因斯坦,教案设计、课件制作、资料收集等不同角度，我们都可以得到启发。,“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”“研读教案六十篇，不能赛课也能上。”,2.运用创造学的基本方法班会课的形式需要不断学习、不断创新。班主任的创新是“微创新”。应运用创造学的基本方法：“加一加”、“变一变”、“移一移”,3.鼓励学生进行创造学生是班会课的主体，班主任发挥他们积极的作用。召开班委会，征集金点子，发布招贤令。,班会课的形式巧、新、多、变,在鼓励、发挥学生积极性的同时，班主任应对学生予以积极的指导。师生共同努力，上好班会课。在形式上，我们还要强调的是，形式服从于内容，内容决定形式，坚决摒弃形式主义。,如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上研究的这条幸福的道路。,五、增强研究力,班主任应加强说课交流，通过说课交流，分享智慧。说课有以下内容：1.为什么上这节课2.这节课是怎样上的3.课后的思考,1.开展说课交流,人生是一本书-谈奋斗,常州市初中德育活动策划张萍名教师工作室魏东华(常州外国语学校),一、课题选定,俄国哲学家别林斯基说“世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。”,一、课题选定,随着中考的号角即将吹响，同学们即将面临初中阶段最后一波重要的拼搏，也将面临人生的重要选择。很多同学在奋勇拼搏。而此时，有些同学却满足于“得过且过”；有些同学认为“车到山前必有路”。,一、课题选定,作为班主任，我们需要对学生进行引导。在初三的最后一个阶段，有必要通过班会课帮助学生强化奋斗精神。,二、教育目标,让同学们对奋斗产生认同感，体会奋斗的激情。,帮助同学们了解奋斗的含义和价值，能够进行正确的情景思辨、用奋斗精神指导学习。,帮助学生通过自主学习、合作学习和自主探究发现和升华奋斗精神。,1,2,3,知识与能力,过程与方法,态度、情感与价值观,三、课前准备,收集奋斗故事、事例等。,查阅关于奋斗的名言。,01,02,03,准备PPT文档。,03,四、课堂流程,学习奋斗,走近奋斗,升华奋斗,我们也可以用奋斗写好人生这本书！,1、齐猜书名,知奋斗书写人生,洪战辉,力克胡哲,2、学习名人,感奋斗铸造成功,力克胡哲,没有四肢,吓坏父母,冷眼,结交朋友,长期训练,嘲讽,欺凌,结束生命,写字,取物,踢球,打字,两个大学学位,53个国家,1500多次演讲,洪战辉,11岁,妹妹死了,带妹读书,小生意,父亲疯了,妈妈、弟弟走了,父亲捡回弃婴,打零工,大学,感动中国,洪战辉,力克胡哲,奋斗,微调查,你对奋斗的思考如何？,A.没太想过奋斗的问题。B.有奋斗的想法但没清晰的目标。C.有奋斗的想法，有目标，但不能坚持。D.有奋斗的想法，有目标，也能坚持。,3、做微调查,察奋斗所需元素,30%,35%,10%,25%,70%,10%,3%,60%,27%,没有目标,哈佛大学的一个关于目标的调查,生活不如意的人,没有特别的成绩的人,不可或缺的专业人士,顶尖成功人士,4、取经哈佛,品追求之于奋斗,关于我的奋斗故事,5、现身说法,品坚持之于奋斗,小挑战,6、迎小挑战,会挫折所需品质,小挑战,生活中面临失败是不可避免的。永远不失败是不可能的，。失败让我认识自己，这些是没法从其他地方学到的。我发现自己有坚强的意志，而且，自我控制能力比自己猜想的还要强，我也发现自己拥有比红宝石更真的朋友。,请以最快的速度抄写以下文字,6、迎小挑战,会挫折所需品质,坚强哥的故事,7、赏读强人,品坚强之于奋斗,初三就要毕业了，一位同学说：“我学习不好，是肯定考不上高中了。将来我也不用太努力，社会上好多人有钱，有背景，我也拼不过他们，那么拼命干啥？”请同学们说说你们怎么看待这位同学所说的话？,8、思辨情境,思毕业季之奋斗,9、读思名言,悟名人眼中奋斗,10、总结动员,凝神聚力话奋斗,1.作为一堂主题教育课，我在这堂课中积极发挥主导作用，通过引领学生在预设教学过程中的参与和对主题的阐释，达到了预期的教育目标。,五、课后反思,2.初三毕业阶段的学生有强烈的自我意识和丰富的情感，但有复杂的心理表现。遵循这一规律，我通过小挑战、微调查等促进了学生的参与，通过网络、电视等途径获得的视频、图像和文字资料让学生能够产生共鸣，通过现身说法拉近了与学生的距离，通过名人名言等促进了学生的思考。整堂课发挥了学生的主体作用。,五、课后反思,3.当然，我这节主题教育课肯定还存在很多不足之处，比如奋斗知识的丰富性和更多学生奋斗资源的使用等。,五、课后反思,要把教案编制好，要依靠集体的智慧和力量。,主题教育课就是近年来迅速发展的班会课的新课型，是班主任根据工作布置和班级情况由班主任主持、主讲、主导（“引导”）的专题教育活动。,2.研究新的课型,由于今天在推进素质教育的过程中，我们仍受着升学重压的困扰，学生对主题活动难以做充分准备；而有时主题活动又存在“过准备”的弊端，被人们质疑“假、大、空”；同时学生工作的复杂，又呼唤班主任要“能说会道”，因此主题教育课得到了许多研究者的重视。,主题教育课，主题的选择、确立非常重要。主题班会课的选题要恰当，要有及时性和针对性。班主任要加强学习，用社会主义核心价值观作指导，引领学生成长。主题确定后，要围绕主题进行多层面多角度的材料筛选，力争材料充实。这个充实还包括材料是丰富的、典型的、新鲜的、生动的。班主任要进行充分的准备。,（1）主题鲜明，材料充实,96米,1分06秒,128步,每分钟走116步,每一步75厘米,距地面25厘米,国庆60周年阅兵,严字当头,谈严格要求自己,主题教育班会,做学问要严格要求自己,做事要严格要求自己,做人要严格要求自己,小组讨论,在学习上在生活上在劳动时,该如何严格要求自己？,说说身边的好榜样,畅谈本节课的收获,（2）立足教育，形式多样主题教育课顾名思义，重在“教育”。主题教育课不仅要主题鲜明，而且要运用形式多样的教育手段，增强教育的针对性和实效性。,主题教育课有效形式之1：师生对话。班主任应语言生动，态度诚恳，与学生开展心灵的对话。观看四季有常，不可逾越（片段）,班主任设计话题时要小、实、多，注意话题的递进性。班主任更需要倾注情感，用心用情，真诚交流。班主任更应结合教育过程，对师生对话中生成的话题给予积极的引导。有时现场生成的话题比事先预设的话题更重要、更有价值。,主题教育课有效形式之2：小组讨论。小组讨论的形式多样。可以是同桌、可以是四人小组。在四人小组讨论时要明确谁是小组长，要指导组长、指导同学紧扣话题进行讨论，注意讨论的实效。,主题教育课有效形式之3：情境思辨。班主任要巧设情境，用文字题、图片、录像等，引发学生思考、辨别、甚至辩论。,我每天放学后跟毛超打篮球，回到家都7点多了，吃好饭，然后聊QQ，差不多要8点半才能开始写作业。作业还一大堆，总要写到很晚很晚。,马小跳,把要做的事情全部看一遍确定每件事的轻重缓急根据重要程度把事情重新排序,学会统筹安排时间,实战演练,想一想,1.哪些事情可以放弃不做？2.哪些事情可以放在一起做？3.哪些事情有最高的优先级？,帮小跳同学合理安排今天的计划,唐飞,我的英语很差，英语单词实在是背不到。白天要上课，只有每天回家背单词，可回家还要写作业。背了单词第二天又忘了，还得再背，哪儿来那么多时间？,用零碎的时间记忆零散的知识，如英语单词和语法，语文词语、语音、诗词等基础知识。可以把那些零碎的知识写在小纸片上，随身携带。,找一找,我们可以利用日常生活中的哪些零碎时间？,候车,晨起后,课间,做操前,睡前几分钟,食堂就餐排队时,老师昨天批评曼曼，说她最近做事非常拖沓，别人半个小时就能完成的作业，她却要做很久，总觉得时间不够用。班上都有同学叫她“莫太太”。,路曼曼,珍惜时间另一个十分有效的方法是提高单位时间的效率。无论是学习还是其他事务，都要事先明确目标，让自己在一个规定的时间内完成事情，不能随意拖沓。在实施的过程中，也要集中精神，不能荒废时间。同学们可以在平时有意训练自己，久而久之，会发现自己原来效率可以那么高啊。养成高效率的做事习惯，对今后的工作、学习很有帮助。,管理时间小妙招,学会统筹安排时间,学会利用零碎时间,提高单位时间效率,主题教育课有效形式之4：课堂活动。班主任应根据需要，设计、开展简便易行、行之有效的课堂活动，如猜书名、拼图、十秒拍手等小型活动，让学生在活动中体验、感悟、提升。,1.高中生活应当这样起航（入学话题）王华2.心怀梦想，快乐成长（理想话题）王磊3.习惯成就卓越（习惯话题）张龙4.知书达礼奠基础（文明礼仪话题）杨武5.揭开考试的面纱（考试话题）王龙美6.清明的缅怀（缅怀先辈话题）张金玲7.四季有常，无需逾越（青春期爱情话题）夏洁8.微时代的选择（新媒体话题）汪思翔9.擦亮诚信的名片（诚信话题）任军涛10.让“法”为成长护航（法制教育话题）王星,高中主题教育28课,11.自信的力量（自信话题）王向前12.青春在奉献中闪光（志愿者服务话题）钟俊刚13.认清自我，规划人生（生涯规划话题）侯志强14.寻找最美的青春（审美话题）方平15.奔跑吧，高二（时间管理话题）朱洁文16.让我们飞得更高（自律话题）李洪宇17.永远的感恩（感恩话题）陈济林18.心之宽容海之大（宽容话题）谭洁玲黎强19.青春让运动承载（体锻话题）欧明星,高中主题教育28课,20.我们的责任（责任话题）董汉坤21.积极归因铸成功（学习认知心理话题）陈晓君22.青春的阅读（读书话题）刘海霞23.人同此心，心同此理（同理心话题）杨兵24.我的大学我的梦（目标话题）贾高见杨迅25.向着阳光（挫折话题）周丽谢晓虹26.我的情绪我做主（心理调适话题）郭玉良27.行百里者半九十（坚持话题）黄文继28.决战高考（考前动员话题）李金才,高中主题教育28课,主题教育课彰显班主任“台前”的风采，主题活动展示班主任“背后”的智慧。主题教育课与主题活动使主题班会的表现形式更加丰富，更有实效。,长期以来，班会课存在着东一榔头西一棒子的忙乱做法，许多年轻班主任对怎样上好班会课一时也摸不着头绪。其实工作是有规律可寻的，我们能不能在实践中逐步形成体现教育规律的班会课基本课，这样我们可以把握教育的主动权，班主任也可以加强研究，得心应手地完成班会课的教育。,六、形成基本课,实践中我们应积累班会课的基本课：基本课（10节若干）积极、主动教育机动课（10节若干）选择、随机教育形成积极、主动、有序、有效的教育格局,青春,人生最宝贵的年华（青春期知识讲座）在平凡的岗位上建功立业（劳动模范报告）伟大的时代召唤着青年（家长与学生座谈）十四岁，奋飞的起点（介绍我心中的英雄）在建设祖国的行列中（走访青年先锋岗）青春在边陲闪光（与边防战士通信）最美好的青春乐章（音乐欣赏）练就我们强健的体魄（青春杯体育竞赛）爸爸妈妈，你们听我说（学生与家长谈心）十四岁，新的高度（14岁集体生日庆典）,迈好青春第一步初二上期基本课,在新的起跑线上（交流新学期计划）高中生活应当这样起航（班主任老师指导）百行百业状元郎（新闻人物特写报告）“人才成长百例”的思考（实话实说）怎样使你更聪明（学习方法指导）我们握有金钥匙（学习经验交流）自信与成功（心理辅导）向着更高、更快、更强（班级微型室内运动会）共同扬起理想的风帆（联谊）迈向新的高度（十佳评选表彰）,高擎理想的火炬高一上期基本课,基本课不是一成不变的。它的次数、内容，我们应根据社会的发展、班级的情况来确定。基本课是从“已然（已上过的课）”中，思考“未然（我们拟上的课）”，形成“必然（我们应上的课）”。,小学一年级（上）班会课基本课设计上海市普陀区曹杨小学刘咏,1.我是小学生啦2.祖国妈妈我爱您3.做时间的小主人4.文明礼仪伴我行5.苗苗长高了6.我们都是好朋友,小学一年级（下）班会课基本课设计上海市普陀区曹杨小学刘咏,1.寻找春天2.学习雷锋好榜样3.妈妈，我爱您4.珍爱生命，平安出行5.我是绿色小卫士6.我长大了,初一年级（上）班会课基本课,1.我爱我的新集体（新生入学教育）2.致敬，敬爱的老师（尊师教育）3.定“规矩”，成“方圆”（班集体建设）4.学习一定有高招（学习方法指导）5.我是家长小助手（家务劳动比赛）6.共同走进新一年（迎新活动）,初一年级（下）班会课基本课,1.精彩的寒假生活（新闻发布会）2.心中有他人（学雷锋活动交流）3.别说不可能（励志教育）4.我爱您，妈妈（感恩活动）5.“我的理想”（一分钟演讲比赛）6.珍爱生命，拒绝毒品（禁毒教育）,高一年级（上）班会课基本课,1.“走进新学校，扬起新征帆”（新生入学教育）2.“高中生活应这样起航”（高中学习生活指导）3.“我的青春我做主”（自主管理教育）4.“他与时间”（习惯养成教育）5.“自信与成功”（心理辅导）6.“共同扬起理想的风帆”（联欢）,高一年级（下）班会课基本课,1.“感动我的人和事”（真情故事诉说）2.“清明的缅怀”（民族传统教育）3.“四季有常，不可逾越”（青春期教育）4.“五四精神，薪火相传”（小组演讲赛）5.“怎样使你更聪明”（学习方法指导）6.“E网情深”（网络学习交流）,衡水二中班会课参考选题（高一）,1.知礼爱校2.成长蜕变3.习惯养成4.理想规划5.和谐团队6.民俗文化7.展示自我8.争首夺星9.挑战自我10.保护地球,衡水二中班会课参考选题（高二）,1.民族精神2.健康体魄3.珍爱生命4.法伴青春5.新年呼唤6.竞争合作7.学会感恩8.成长责任9.青春飞扬10.奠基高三,衡水二中班会课参考选题（高三）,1.走进高三2.迎接挑战3.高效学习4.激发潜能5.自我提升6.百日誓师7.燃烧激情8.调整心态9.坚持到底10.绽放梦想,绽放梦想,微笑吧，在丰收的季节,芒种时节，风吹麦浪;高考季节，衡中最强！,同学们：340天，风风雨雨，我们映着晨曦早操；340天，来去匆匆，我们没有睡过一个好觉；340天，始终如一，我们认真聆听老师的每一句教诲；340天，试卷满天飞，我们在每一张上都倾注心血和汗水；340天，资料堆满课桌，我们汲取了每一页的精华340天，考试天天进行，我们杀出了一条血路。340天，挽手并肩，我们勇敢的直面压力与挑战340天，酸甜苦辣，我们摔倒了爬起，再摔倒再爬起。340天，秣马厉兵，我们紧张充实的为高考做着最充分的准备。,老师心语,340天，有我们始终陪伴在你的身旁；340天，有学校行政，后勤的日日关注；340天，有父母的默默祝福；340天，有我们时时的奋斗；340天后的明天，我们有不成功的的理由吗？340天后的明天，我们就要绽放生命中最美好的花朵；340天后的明天，我们就要实现我们的理想。,老师心语,而今高考终于如约而至，她带着神秘的面纱，伴着800万浩荡大军如约而至，同学们，不要担心所学知识还不扎实，经过340天的磨炼你们已经阔步向前；不要怀疑自己能力还不够，在衡中的熔炉里你们已经百炼成钢；不要害怕失败，害怕本身才是我们心灵最大的障碍。放下一切包袱吧，轻装上阵，无畏无惧，立马横刀。“狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜，智者相逢稳者赢。”,老师心语,无畏才坦然，无惧才勇敢。面对挑战，我们自信，我们就会心情乐观，思维敏捷，行动有力；面对挫折，我们自信，我们就会振奋精神，力量勃发，愈战愈勇；面对机遇，我们自信，我们就会如虎添翼，锦上添花。毛主席说的好，“人生自信二百年，会当击水三千里。”同学们，有自信我们才有积极的心态，豁达的胸襟，从而迸发进取的力量，使我们振翅高翔。,老师心语,男：踏过书山坎坷渡过学海茫茫女：跨越十二年的雨雪风霜,历经十八载的人生漫长；男：走过一千天艰苦而充实的时光,尝过万千种辛酸又甜蜜的境况；女：同学们，今天，你们将唤醒所有的潜能，你们将凝聚全部的力量；男：用拼搏换取理想，凭奋斗铸就希望；女：在实现梦想的征程中；,高考壮行词,男：把骄傲奉献给父母和师长，把捷报频传给学校和四方；女：因为-你们有满腔的热情，因为-你们有永远的昂扬；男：你们有衡中人的品格，你们有中华民族的坚强！女：今天，奋斗是成功的起点，明天，你们是祖国的栋梁。,高考壮行词,男：回首过去的时光，无数的汗水和泪水交织成网女：回首往昔的岁月，无数的挫折和进步伴你们成长男：为了光辉的理想，你们的心在砺炼中变得坚强，女：为了母亲的微笑，你们用拼搏谱写壮丽的诗行，男：为了母校的期望，你们的血液中溶入了奋斗的力量。,高考壮行词,男：你们用无悔的青春写下诗行，你们让美丽的梦想张开翅膀。女：你们用顽强的拼搏打造理想，你们用辛勤的汗水浇灌希望。男：十二载的卧薪尝胆，为的就是今天的奋发图强，女：三年来的持之以恒，图的就是今天这石破天惊的畅想。男：选择了高山，就去顶峰观光；女：选择了大海，就去乘风破浪；,高考壮行词,男：举胸中豪情，倾热血满腔。女：与雷霆碰杯，同日月争光。男：犹如子弹上膛，一发中的，女：恰似弯弓搭箭，百步穿杨。男：不负父母的期盼不负恩师的厚望女：不负天赐的智慧不负青春的理想男：可亲可敬的同学们，带上你们从容的微笑，去拥抱你们梦想已久的舞台女：即将出征的将士们，挺起你们自信的胸膛，去赢得你们志在必得的辉煌终：拼搏，梦圆今朝！前进，胜在前方！,高考壮行词,高考的确是我们求学生涯当中的一次重要考试，成绩越高越好，但是它并不是我们的最终结局，并不能决定我们人生的成败。高考只是一种经历，一个机会，似乎是我们成长道路上的一个仪式，就象十八岁的成人宣誓一样。无悔并不一定是因为辉煌，而是因为奋斗。我们已经奋斗，所以应该坦然。放下包袱，认真尽力地去做我们该做和可以做的事情，坚持到底的为了心中的梦去拼搏，我们就收获了高考。,树立正确的高考观,海尔总裁张瑞敏说，小不是美，大也不是美，从小到大才是美。也就是说成长和不断的自我超越才是美。真正的高考胜利者，并非专指那些成绩拔尖的状元们，而是在高三这一年里成长起来的乐观自信坚忍不拔的青年们。只要全力以赴，每个人都可以成功，自信而执著的努力，你必将收获自己的成功。,树立正确的成功观,星星还是那个星星，月亮还是那个月亮。越学越不知，越学越没底，是因为只顾赶路，没有好好反思，考前综合症到考场上就会自然消失。淡化紧张，紧张是正常现象，睡不好是正常的。平常心来自不平常的努力，源自于不平常的拼搏。,平常心对待高考,我曾经非常怨恨衡中，曾经不停地痛骂“要不是衡中的学生，河北省的高考分数线怎么会那么高”。可当我也成为一名衡中的学生并在这度过将近一年的的时光后，才明白所有的好成绩都是衡中应得的，如果这么努力，这么拼命都不能取得好成绩，那可是老天的不公平。,高考定位,在规定的时间内把自己会做的题做完做好就是考试成功！做好面对各种困难的心理准备，向最坏处想，向最好处做。只求发挥出自己的正常水平，不求超常发挥。无论遇到什么困难我们永不放弃！决不能因为一道题或一科的不如意，而影响全局高考一天没有结束，一切皆有可能！,高考定位,高考是纸老虎。在衡中的熔炉里，经过三年的锻打，我们不行，谁人还行？有必胜的信念，还务必认真谨慎，要记住：基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔。尤其注意，我易人也易，我难人更难。易题不可盲目乐观，越是容易越不好得分，杀鸡需用宰牛刀，不可大意失荆州。,高考战术,应该相信自己经过长时间的复习已准备充分，经过多次练习、考试已积累了许多经验，心理素质也得到了较好的训练，考试并不可怕，这就是应试的总策略。但在具体解每一道题时，则应认真细心，重视每一细节，尽力不丢一分。“信心”和“细心”保证你考试取得成功。心中有目标，我就要发挥自己的最好！我不会轻易的被一题的失误，一科的不理想而轻易战败，我为成功而拼！（让一种征服高考，战胜对手的豪气伴你左右！）,高考双心,胜利属于坚忍之人：高考是知识能力的竞争，也是心态毅力的竞争。考后坚决不对答案，兴奋点完全转向下一场。切不可一场考砸了，顿足捶胸，泪流满面，呼天抢地，痛不欲考。只要不放弃，希望每时都在。高考的胜利属于坚定不移，奋战到底的人。,为草当作兰，为木当作松；兰幽香风远，松寒不改容。,充分做好考试的准备：,备齐考试用品，穿上自己最漂亮的衣服，吃可口的饭菜，多几个微笑对自己的同学和老师，让我们心清气爽，步履坚定，信心十足地走向考场，那是展现我们风采的舞台，那是我们理想最后升腾的地方。,老师的嘱托,战前,老师的嘱托,战中全力以赴，全神贯注，高度集中，心无杂念分秒必争合理安排时间无论如何，不管怎样，都要沉着冷静“一冷”，试卷刚发到手时，要冷静。“二冷”，遇到容易题时，要冷静。做这类题时，要冷静地提醒自己：“我易别人也易。”（易题争取不失分）“三冷”，遇到中等题时，要冷静。遇到“似曾相识”的题目时，要仔细看清题目要求，细致慎密的分析。“四冷”，遇到难题时要冷静。，抱定“我难别人也难”的的思想。大胆假设，小心求证。（得分意识）“五冷”，检查时要冷静。做完题想想自己平时考试易出错的地方，“有的放矢”地检查。“六冷”，修改时，要冷静。争取一次成功！（只能重点检查）,战后考一科忘一科。不为前一科考试的某些失误而自责，或自生一些无端的猜疑，影响接下来其他科目的正常发挥。考试最好的科是下一科！（NextOne）交卷后，同学间不要对答案。考试期间学习、活动和休息的作息时间不要改变，避免打乱已经形成的生物钟。（哀兵必胜：认真复习，积极备考，保持斗志，善始善终）,老师的嘱托,时光飞旋，日月如流，转眼340天的厉兵秣马,340天的夙兴夜寐，我们的刀已磨快，笔已擦亮；当明天到来时，我们就要走向考场去大显身手了！试一试吧，这时候你肯定摸得着你的心在怦怦地跳动，甚至听得见你血管里的血在哗哗地涌流。没什么好奇怪的！这是已经渗透到你的心脏和你的血液中的渴望搏杀的豪情，正在催促你出征；这是你在脑海里经过反复训练和精耕细作已被装得满满的各科知识，正期待着临场爆炸。当然，想到在这几年中你几乎每天都在念着、盼着的这个日子马上就要到来了，你可能还有一点点紧张，一点点不能自控。不过，这一点点紧张，一点点不能自控，不仅是必然的，必要的，而且还是必须的.,走，去会老朋友,毕竟，高考是一场绝大多数人都未曾遭遇过的像模像样的战斗；毕竟仍处在未知中的考题，还没有向你们撩开它神秘的面纱。是的，神秘，未知，充满着挑战，这正是高考的魅力之所在！而那一点点的紧张和不能自控，正好有助于你们迅速调动兴奋的神经，以便到时轰然推开智慧的大门。不少人把高考比喻为冲关，这多少有些慷慨悲歌的味道。我们更愿意说高考是同学们的一个节日，一个盛大空前的节日。不是么？它就像一个隆重的仪式，届时将把你们从各个学校和各地召集在一起，然后在同一时间，用同样一套程序，为你们轰轰烈烈地宣告一段生活的结束，和另一段生活的开始；同时，它又像武林高手们的一次华山会盟，那种济济一堂的热烈，那种不战个酣畅淋漓决不善罢甘休的渴望，那种一剑封喉的快感，足以让你们,走，去会老朋友,为自己年轻生命写下最灿烂的一章。可以肯定，多年后回想起来，高考必将会成为你们永远不衰的话题；而在高考中的经历包括欢笑和泪水，也将成为你们刻骨铭心的一段记忆。别以为打开卷子，满目都是难题，到处都是新题。不，决不会这样！要知道你从高中一路走来，已经做过多少习题，模拟过多少次考试，闯过多少道难关？还要知道你在高考前的三轮复习中，跟随着老师们的步伐，在这片你最熟悉的土地上，翻来覆去地耕耘过多少遍？说到底，高考是对你们自己努力建立起来的知识结构，进行一次全面的自我发掘和自我展示；高考不是别人在考你，而是你在考你自己；易题和中挡题占七八成左右，谁细心，谁认真，谁胜出！高考的主动权，就掌握在你自己的手中。,走，去会老朋友,参加过高考的人都说高考并不神秘，也不深奥，更一点都不可怕。他们说，只要你的基础打扎实了，只要你是按照复习内容一步步坚实地走过来的，当你打开卷子的时候，你只会感到一阵欣喜，一阵轻松，甚至还会从心里发出一阵窃笑：“原来不过如此！”仿佛你“千唤万唤始出来”的对手，不仅没有你想象的那么强大，而且你和它们早在考前的复习中就已相识。还有人说得更形象：参加高考，一看到卷子才觉得很熟悉，再仔细看，原来在试卷中出现的都是些曾经谋面的老朋友。,走，去会老朋友,走，去会老朋友,相信我们每个人都已经准备好了！所以今天晚上我们应该睡个好觉；明天一大早起来，我们不妨充满自信的对自己说：走，现在去会老朋友！,高考，我来了,基本课关注节点教育。基本课可分可合。,课例：小小雏鹰学自护,一、视频导入二、讲析校园安全1.课间；2.体育课三、讲析居家安全1.用电；,2.陌生人敲门四、讲析灾害避险安全1.地震；2.台风五、安全知识小竞赛六、总结全课,课例：学习一定有高招,一、设置情境，引出话题二、五步学习，稳扎稳打1.预习篇：磨刀不误砍柴工2.听课篇：一听、二动、三看3.复习篇：温故而知新4.作业篇：学会应用、勤加练习5.考试篇：举一反三、实战演习,三、记有妙法，教你几招1.归纳记忆法2.联想记忆法3.口诀记忆法4.谐音记忆法四、学思结合，知行统一1.多思2.勤问3.讨论五、学无定法，贵在探索，成于执着,学校应重视班会课基本课建设，精心设计，积极实施，连点成线，推进班会课研究的课程化。,。,七、打造特色课,班主任在自己普通而光荣的岗位上，应不断追求，认真上好每节班会课，努力打造特色课，形成代表作。,丁如许特级教师工作室班会课教案发表记录（2008.32012.6）,丁如许特级教师工作室班会课教案发表记录（2008.32012.6）,上海新纪元教育集团丁如许工作室班会课文章发表记录（2013.9201