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小学二年级下学期班主任工作总结 现将本学期的如下： 一、注重常规教育，培养良好行为习惯。 这届学生是我刚刚接手的新生，他们经过了一个寒假，稍微懂事了一点点。渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。 的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将他们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个管组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争章台”，用小红旗和星星对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 在卫生方面，二年级学生人小力微，又不知道打扫的方法，刚开始我坚持每天放学后，和学生一起打扫卫生。主要教他们方法，我手把手地教他们使用扫把和簸箕的诀窃。经过一个多星期，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把教室打扫得干干净净。虽然学校从未表扬，但我们自己感觉舒服就行。 这学期，学校更加严格了对回家时路队的要求。虽然我们班过去排路队时的站队状况一直不好，但并不代表我们永远不行。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队有了不小的进步。 班上召开了一次，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队有了不小的进步。 二、跟进学校活动，增强学生集体荣誉意识。 这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。 2月份：配合学校的读书节活动，号召学生将自己的好书借出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班学生共捐书56册；鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗词，学生积极响应，做到每周背一首诗； 3月份：和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，积极参加“班级特色布置”的评比。 4月份：积极参加“走进少年毛泽东”的主题活动，带领学生参观韶山，感受一代伟人的风范。 5月份：组织学生备战，考好期试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的表现汇报给家长
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