会计电算化实训大纲.docx

目 录计算机基础应用实训教学大纲1基础会计实训教学大纲9会计基本技能实训教学大纲13会计电算化实训教学大纲15财务管理实训教学大纲20成本会计实训教学大纲22会计从业资格考证辅导实训教学大纲25政府与非营利组织会计实训教学大纲28工业企业会计模拟实习实训教学大纲30岗前综合实训课程实训大纲35会计专业顶岗实习实训教学大纲601肇庆市财经中等职业学校计算机基础应用实训教学大纲一、实训课程的性质和目的 本课程是中职各专业的公共必修课程。本课程所设的课属于非独立设课。通过实训，要求学生熟练运用Windows 2000（或XP）进行汉字录入及文字处理、电子表格处理、演示文稿的编辑操作及网络操作，培养学生的动手能力以及在实践中发现问题并能及时解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力，提高计算机应用能力,为其日后工作奠定良好的基础。二、实训教学的方法和手段 采取教师讲解和学生动手相结合的方法，老师讲解完实例后，学生完成布置的任务。三、实训成绩的考核方法 实训考核主要由实训时教师检查学生完成任务的情况为主，再结合学生实训时的表现、实训报告、独立完成任务的能力，给出学生的综合成绩。四、实训项目汇总表序号实训项目名称学时实训类型实训类别1键盘指法练习1基础必做2汉字输入法训练1基础必做3杀毒软件的使用与管理、防火墙的使用与管理1基础必做4微型计算机系统的安装与正确使用2基础必做5Windows XP的基本操作与程序管理1基础必做6文件夹的管理、控制面板的使用2基础必做7Word 2003文档的基本操作2基础必做8Word 2003的表格制作2基础必做9Word 2003的图形图文排版2基础必做10Word 2003的高级排版2基础必做11Excel 2003工作表的基本操作和格式化4基础必做12Excel 2003的数据力表化4基础必做13Excel 2003的数据列表管理与分析4基础必做14PowerPoint 2003的基本操作以及演示文稿的建立4基础必做15PowerPoint 2003幻灯片的动画、超链接和多媒体2基础必做16局域网的组建及测试、网络共享2基础必做17Internet 信息搜索、济览、获取以及免费电子邮箱的申请与使用2基础必做合计38五、实训内容简介实训1 键盘指法练习【实训目的与要求】1.熟悉键盘布局及各键的功能；2.掌握正确的键盘指法。【实训内容】1.认识键盘布局及各键的功能；2.键盘指法练。实训2 汉字输入法训练【实训目的与要求】1.掌握各种汉字输入法的切换方法；2.掌握智能ABC、全拼输入法；3.掌握五笔字型汉字输入法。【实训内容】一、汉字输入法的切换练习 1、单击任务栏上的输入法切换按钮，选择全拼输入法；2、按上述操作重新选择一种输入法，如智能ABC输入法；3、按住键盘左边上的CTRL键，同时按左边的SHIFT键，重复几次，注意输入法的切换顺序；然后按住键盘右边的CTRL键，同时按右边的SHIFT键，重复几次，注意输入法的切换顺序有所不同；4、按住键盘上的CTRL键，再按一下空格键，在中英文输入法间进行切换。二、拼音输入法的练习 1、用鼠标单击“开始”按键，选“程序”“附件”“写字板”，打开写字板程序；2、将输入法切换为智能ABC，进行拼音输入法的练习，输入以下文字：跋涉幼年坎坷的人生，回首50年奋斗的历程，共和国的同龄人啊，伴随着共和国成长的脚步，也一起走向了成熟。3、将输入法切换为全拼输入法，再输入上述文字；4、重复进行输入练习。三、五笔字型输入练习：1、双击桌面上的“明天五笔高手软件”图标，启动明天五笔高手软件；2、将输入法切换为“五笔字型86版”；3、进入“练习”选项，进行指法练习，熟悉五笔字型字根；4、进入“测试”选项，进行输入法练习；5、分别使用明天五笔高手软件中提供的所有功能，反复练习，达到熟练输入的效果。实训3 杀毒软件的使用与管理、防火墙的使用与管理【实训目的与要求】1、掌握杀毒软件的安装；2、掌握杀毒软件的设置；3、掌握利用杀毒软件进行查毒和杀毒操作；4、掌握防火墙的安装；5、掌握防火墙的设置与使用。 【实训内容】1、杀毒软件的安装；2、杀毒软件的设置；3、杀毒软件的使用；4、防火墙的安装；5、防火墙的使用。实训4 微型计算机系统的安装与正确使用【实训目的与要求】1、掌握微型计算机系统的硬件安装方法；2、掌握Windows XP的正确安装方法；3、熟悉微型计算机的基本使用。【实训内容】1、微型计算机系统的硬件安装；2、Windows XP的安装；3、微型计算机的基本使用。实训5 Windows XP的基本操作和程序管理【实训目的与要求】1、掌握Windows XP的启动与安全退出；2、掌握窗口菜单及任务栏的基本操作；3、掌握应用程序的启动、退出与切换；4、掌握Windows XP帮助系统的使用；5、熟悉鼠标的操作；6、学会使用剪切板及回收站的使用；7、掌握Windows XP任务管理器的使用；8、掌握“开始”菜单的设置。【实训内容】1、Windows XP的启动和退出；2、窗口菜单及任务栏的基本操作；3、应用程序的启动、退出与切换；4、认识Windows XP的帮助系统；5、鼠标的基本操作；6、剪贴板及回收站的使用；7、Windows XP任务管理器的使用；8、“开始”菜单的设置。实训6 文件、文件夹的管理、控制面板的使用【实训目的与要求】1、掌握建立新文件夹；2、掌握文件与文件夹的重新命名；3、掌握选定文件与文件夹；4、掌握文件与文件夹的复制；5、掌握文件与文件夹的移动；6、掌握文件与文件夹的删除；7、掌握控制面板的设置和使用；8、掌握鼠标的设置；9、掌握添加打印机设置；10、掌握日期和时间设定；11、掌握显示的设置；12、掌握添加或删除程序的设置。【实训内容】1、创建文件夹2、重新命名文件或文件夹；3、选定文件与文件夹；4、复制文件与文件夹；5、移动文件与文件夹；6、控制面板的设置和使用；7、鼠标的设置；8、显示的设置；9、日期与时间设置；10、添加或删除程序。实训7 Word 2003文档的基本操作【实训目的与要求】1、熟悉Word 2003的界面，了解窗口组成和各部分的主要用途；2、掌握Word 2003的文档的创建、打开和保存，以及文本的输入等基本操作；3、熟练Word 2003的简单编辑排版操作。【实训内容】1、对Word 2003界面的熟悉；2、文档的创建、保存和打开，以及文本的输入；3、文档的简单编辑排版。实训8 Word 2003的表格制作【实训目的与要求】1、掌握创建表格的基本方法；2、熟练表格的各种编辑操作；3、掌握对表格进行格式化的各种方法。【实训内容】1、创建表格；2、编辑表格；3、排版表格。实训9 Word 2003的图形图文排版【实训目的与要求】1、掌握插入各种类型图片的基本方法；2、学会使用绘图工具栏绘制各种形状的图形；3、掌握编辑各种图形的基本方法。【实训内容】1、插入图片；2、绘制图形；3、图形编辑。实训10 Word 2003的高级排版【实训目的与要求】1、掌握Word 2003项目符号、页眉页脚、首字下沉等基本操作；2、掌握格式刷、页面设置、打印输出等常规操作；3、掌握使用各种方式优化文档；4、掌握文档整体布局、综合排版的设置。【实训内容】1、创建项目符号和编号；2、分栏排版；3、设置页眉和页脚；4、设置首字下沉；5、模板的使用；6、格式刷的使用；7、页面设置和打印输出设置。实训11 Excel 2003工作表的基本操作和格式化【实训目的与要求】1、了解工作表窗口的组成、掌握各种类型数据的输入；2、熟练掌握工作表的各种编辑操作方法；3、掌握格式化工作表的基本操作方法；4、学会使用公式和函数。【实训内容】1、数据输入；2、工作表编辑；3、格式化工作表；4、使用公式和函数。实训12 Excel 2003的数据图表化【实训目的与要求】1、掌握数据图表创建的基本方法；2、掌握图表编辑和格式化方法。【实训内容】1、创建数据图表；2、图表的基本操作。实训13 Excel 2003的数据列表管理与分析【实训目的与要求】1、掌握数据排序的基本方法；2、熟练掌握数据筛选的基本操作；3、掌握分类汇总的基本方法；4、掌握创建数据透视表的步骤与方法。【实训内容】1、数据排序操作；2、数据筛选操作；3、分类汇总操作；4、数据透视表操作。实训14 PowerPoint 2003的基本操作以及演示文稿的建立【实训目的与要求】1、掌握PowerPoint 的启动与关闭；2、练习工具栏的显示/隐藏操作；3、熟悉幻灯片各种视图模式的切换；4、掌握演示文稿的创建方法；5、掌握幻灯片的插入、复制的方法；6、掌握幻灯片背景颜色的设置。【实训内容】1、启动/关闭；2、工具栏操作；3、各种视图的切换；4、演示文稿的建立；5、幻灯片的插入、复制；6、设置幻灯片背景颜色。实训15 PowerPoint 2003幻灯片的动画、超链接和媒体【实训目的与要求】1、掌握幻灯片中图片的插入；2、掌握幻灯片中声音及影片的插入；3、掌握幻灯片的动画设计；4、掌握幻灯片间的切换效果；5、掌握幻灯片的超链接技术。【实训内容】1、从“剪辑库”中插入图片；2、在幻灯片中插入影片和声音；3、幻灯片的动画设计；4、幻灯片间的切换效果；5、幻灯片的超链接。实训16 局域网的安装设置及测试、网络共享【实训目的与要求】1、掌握常见网络硬件的安装方法；2、熟悉基本的网络配置；3、掌握常见网络测试方法；4、掌握常见网络故障的排除方法；5、理解网络共享的概念；6、熟悉常见网络共享的方法；7、掌握简单的网络共享的基本设置方法。【实训内容】1、局域网的安装设置；2、网络的连通性测试；3、在局域网内实现将计算机PC-1内D盘根目录下的文件夹“文件一”共享给另外一台计算机PC-2；要求设置共享权限为只读。实训17 Internet 信息搜索、浏览、获取以及免费电子邮箱的申请与使用【实训目的与要求】1、熟悉IE浏览器的基本使用；2、掌握搜索Internet信息；3、了解常用的搜索网站。4、掌握申请免费电子邮箱的方法；5、熟悉电子邮箱的使用方法。【实训内容】1、使用IE浏览网页；2、更改浏览器起始主页；3、搜索和保存网页；4、图片的保存；5、下载和上传文件；6、访问中国期刊，并利用期刊网进行信息检索，下载一篇期刊；7、打开浏览器，进入网易网站，自己申请一个免费电子邮箱，然后登录自己的电子邮箱，用电子邮箱收发电子邮件。 大纲主撰人：王献忠 大纲审核人：彭桂美肇庆市财经中等职业学校基础会计实训教学大纲总学时：114学时 理论学时：76学时 实操学时：38学时 适用专业：会计、会计电算化一、实训课程的性质基础会计是是中等职业学校会计专业的一门基本实训课程，本大纲是根据市场营销专业的教学要求而制定的，以会计基本理论为主要内容，重在将会计基础理论知识和实际操作相结合。学生学习专业知识和培养职业技能，全面提高学生素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定基础。逐步培养学生知能的发展和优良个性品质的形成，加强学生职业道德观念。二、本实训教学课程的目的与任务基础会计课是一门会计专业基本的实践课。本实训课基于会计凭证、会计账簿、会计报表等资料运用计算机、电算化等展开实训。1、目的：全面巩固课堂学习理论知识，增强感性认识，为后续专业课程的学习和岗位工作实践打下基础；进一步掌握会计核算的基本技能，提高学生动手能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记各类账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的能力等；培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习方法。2、任务：通过实践使学生了解会计准则、企业组织机构的设置、会计档案的组成及保管，了解会计账务处理程序的过程及特点。掌握会计科目的分类、账户的结构以及设置方法，掌握借贷记账的基本内容。熟练掌握企业审核和填制会计凭证、登记账簿、成本计算和编制会计报表等基本技能。三、基本理论知识和技能要求完成本实训需要具备的基础会计、会计法规知识。通过实训教学，应使学生掌握运用规范、仿真的原始凭证、记账凭证、会计账簿和会计报表，严格按照现行企业会计准则的要求进行实际操作的能力。四、实训项目的设置与内容提要内 容 与 学 时 分 配序号主 要 内 容学时一借贷记账法的运用4二填制与审核原始凭证4三填制与汇总记账凭证6四设置与登记会计账簿6五编制会计报表8六综合实训10七合 计38五、实训内容实训1：借贷记账法的运用(一)实训目的本项模拟实训的主要目的是：通过实训，使实训者明确账户的内容和基本结构，熟悉借贷记账法的记账规则，掌握开设和登记账户、编制会计分录以及试算平衡的基本操作技能。(二)实训准备1、用品：钢笔（红、黑各一）、直尺、计算器或算盘、练习本等；2、证、表：试算平衡表等。(三)实训要点1、账户开设和登记方法；2、会计分录的编制方法；3、试算平衡方法。(四)实训地点：会计手工模拟实训室(五)实训资料（略）(六)实训步骤本项实训不分岗位进行。具体步骤为：1、开设“T”型总分类账，并登记期初余额；2、用借贷记账法编制分录；3、根据会计分录逐日逐笔登记总账；4、计算各账户的本期发生额和期末余额；5、编制试算平衡表；6、填写“实训报告单”。实训2：填制与审核原始凭证(一)实训目的本项模拟实训的主要目的是：通过实训，使实训者明确原始凭证应具备的基本要素，熟悉部分有代表性原始凭证样式，掌握原始凭证填制和审核的基本操作技能。(二)实训准备用品：蓝黑圆珠笔、碳素墨水钢笔、直尺、印泥、复写纸、票夹、回形针、计算器或算盘等。(三)实训要点1、对外来原始凭证进行审核的方法；2、自制原始凭证的设计、填制；3、根据经济业务正确填制原始凭证。(四)实训地点：会计模拟实训室(五)实训资料（略）(六)实训步骤本项实训不分岗位进行。具体步骤是：1、对给出的外来原始凭证对照业务内容逐一审核，指出错误所在，并指出处理意见；2、给定经济业务设计、填制原始凭证并签名盖章；3、填写“实训报告单”。实训3：填制与汇总记账凭证(一)实训目的本单项模拟实训的主要目的是：通过实训，使实训者明确记账凭证应具备的基本要素，熟悉记账凭证填制与汇总的基本程序，掌握根据原始凭证判断会计分录并填制记账凭证的基本操作技能。(二)实训准备1、用品：圆珠笔（红黑各一支）、碳素墨水钢笔、直尺、印泥、复写纸、票夹、回形针、胶水、装订机、计算器或算盘等。2、证表：记账凭证封面、通用记账凭证、专用记账凭证（收、付、转）、科目汇总表、汇总记账凭证等。(三)实训要点1、收、付、转记账凭证的填制方法；2、通用记账凭证的填制方法；3、科目汇总表的编制方法；4、汇总记账凭证的编制方法。(四)实训地点：会计手工模拟实训室(五)实训资料（略）(六)实训步骤本项实训不分岗位进行。具体步骤是：1、据原始凭证判定经济业务内容和会计分录，填制专用或通用记账凭证；2、定期（如10天）编制科目汇总表或汇总记账凭证；3、填写“实训报告单”。实训4：设置与登记会计账簿(一)实训目的本项模拟实训的主要目的是：通过实训，使实训者明确账簿的种类和基本结构，熟悉登记账簿的一般要求，掌握会计账簿启用、设置、登记以及对账和结账的基本操作技能。(二)实训准备用品：1、蓝黑圆珠笔、碳素墨水钢笔、直尺、印泥、计算器或算盘等。2、证、账：（1）总分类账（2）明细分类账：三栏式、多栏式、数量金额式、横线登记式。(三)实训要点1、账簿的设置和启用方法；2、账簿的登记方法；3、对账和结账的方法。(四)实训地点：会计手工模拟实训室(五)实训资料（略）(六)实训步骤本项实训不分岗位进行。具体步骤是：1、根据企业会计准则建立总分类账簿，粘贴、登记“账簿用表”和“账户目录表”，并登记期初余额；2、根据实训资料建立有关明细分类账簿和日记账簿，粘贴、登记“账簿启用表”和“账户目录表”，并登记期初余额；3、根据会计凭证登记账簿，注意结合不同的会计核算程序进行；4、月末对账，编制总账账户试算平衡表；5、结账，注意月结与年结的方法；6、填写“实训报告单”。实训5：编制会计报表(一)实训目的本项模拟实训的主要目的是：通过实训，使实训者明确资产负债表、利润表的理论基础，熟悉这两张会计报表的基本结构和编制依据，掌握编制的基本技能。(二)实训准备1、用品：碳素墨水钢笔、印泥、印鉴、计算器或算盘等。2、证、账、表：总账、明细账、日记账、资产负债表、利润表。(三)实训要点1、资产负债表的编制方法；2、利润表的编制方法。(四)实训地点：会计模拟实训室(五)实训资料（略）(六)实训步骤本项实训不分岗位进行。具体步骤是：1、根据有关总账和明细账的期末余额编制“资产负债表”；2、根据有关总账和明细账的本期发生额编制利润表；3、填写“实训报告单”。实训6：综合实训六、实训考核考核采用百分制，出勤及工作态度20%；资料书写的规范性20%；实训内容完成质量60%。肇庆市财经中等职业学校会计基本技能实训教学大纲总学时：76学时 理论学时：38学时 实操学时：38学时前修课程：基础会计适用专业：会计、会计电算化一、实训课程的性质、任务与目的本实训课程是中等职业学校会计专业的一门基本实训课程。它的任务是：使学生具备成为高素质劳动者和从事会计核算和会计事务管理的中初级专门人才所必需的珠算脑算技能、点钞电子计算工具的应用等基本知识和基本技能；为学生学习专业知识和培养职业技能，全面提高学生素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定基础。逐步培养学生知能的发展和优良个性品质的形成，加强学生职业道德观念。二、本实训课程的基本理论会计基本技能课是一门会计专业基本的实践课。本实训课基于珠算、点钞、计算器使用和运用技巧等理论，以珠算、点钞和计算器的基本操作技能展开实训。三、实训方式与基本要求1、实训方式：以实际操作为实训方式。2、基本要求：掌握会计数字书写与订正规则；掌握珠算的基础知识、珠算的加减乘除四则运算的基本算理、算法以及相关脑算的方法，要求在毕业前达到中国珠算协会颁布的普通五级的水平；了解票币兑换的常识，掌握人民币真伪鉴别的方法、点钞技术的基本要求、点钞的基本方法；掌握电子计算工具的使用方法。四、实训项目的设置与内容提要内 容 与 学 时 分 配序号项目名称课程内容课时1会计数字书写技能会计数字书写及订正规则22珠算技能珠算基础知识2珠算加减法10珠算乘法6珠算除法53点钞技能手工点钞法114电子计算工具的应用电子计算器的基本使用方法1收银机的使用方法15总 计38五、选用教材与教学参考书选用教材：会计基本技能第2版，郭启庶主编，中国财经经济出版社，2008年4月教学参考书：1、珠算与点钞，张方镇主编，华东师范大学出版社，2008年7月2、出纳岗位实务，杨春英主编，华东师范大学出版社，2008年3月六、考核内容及成绩评定方式1、考核内容：（1）数码字的书写规范，起到防伪作用；（2）珠算的四则运算；（3）点钞的操作程序和要领。2、考核办法：（1）数码字占总成绩10%；（2）珠算的四则运算占总成绩40%（中国珠算协会颁布的普通五级的水平）；（3）点钞的操作程序和要领占总成绩的30%（4）平时成绩占总成绩的20%。大纲主撰人：陈思颖 大纲审核人：李 荣肇庆市财经中等职业学校会计电算化实训教学大纲总学时：136学时 理论学时：76学时 实操学时：60学时前修课程：基础会计、工业企业会计、计算机应用基础适用专业：会计、会计电算化一、课程的性质、目的及任务实现会计电算化是会计工作现代化的重要内容，也是会计理论和实践改革的重要内容。会计从业人员除了必须具备一定的专业知识和基本技能外，还必须具备会计电算化实务的操作基本技能。通过会计电算化实训，其目的是让学生熟练掌握一种财务软件的使用方法，具备使用财务软件进行会计核算和管理的操作技能，熟练掌握系统初始化、账务处理系统、报表处理系统，并能根据企业实际需求进行相应的账套建立，日常处理、期末处理等整套业务的操作，为本专业学生成为会计知识与会计软件实际运用相结合的高级适用型人才奠定坚实的基础。同时通过本次实训，学生还能触类旁通地学习使用其他财务软件，提高学生的操作技能。会计电算化实训的理论课程支撑：会计电算化、财务会计、成本会计、税法、财务管理、相关会计法规等。二、教学要求在实训中，根据有关教学内容从总体上将按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行，对于了解的内容，实训中安排的分量较轻，对于掌握和重点，实训中安排的分量较重，对于这部分内容，学生应勤加练习将其牢固掌握，从而增强实践操作能力。三、教学方法在实习中学生将体验各会计人员的具体工作内容。在实训中每个学生将分别扮演会计主管人员、出纳人员、制单会计和记账人员，在教师的指导下，以某企业一个月的实际经济业务为背景，运用账务处理子系统分别进行建帐、审核原始凭证、填制记账凭证、审核记账凭证、制单会计对已审核的记账凭证、记账、期末对账、期末结账，最终完成编制报表、审核报表、档案管理等整个经济业务处理的全过程。通过综合训练，可以使学生了解模拟企业的基本情况、组织机构、人员岗位分工及生产过程，掌握内部会计制度要求，掌握怎样运用会计软件进行企业的初期建账、日常经济业务处理、期末业务处理等方法。四、教学基本内容及课时安排（一）系统初始化1、系统初始化设置：1）启动总账系统：（1）启动；（2）注册。2）设置账套参数：（1）建账向导；（2）建账选项：3）操作员设置和财务分工：（1）操作员设置；（2）权限设置4）设置基础档案：（1）部门档案 （2）职员档案 （3）结算方式 （4）客户分类 （5）客户档案 （6）供应商分类 （7）供应商档案5）总账参数控制6）总账初始化设置：外币及汇率设置会计科目：增加会计科目；删除会计科目；修改会计科目；设置辅助核算7）设置凭证类别：（1）设置凭证类别：根据企业实际情况选择凭证类别；8）项目目录：（1）核算科目；（2）项目分类；（3）项目目录维护9）录入期初余额：（1）录入基本科目期初余额；（2）录入辅助核算科目的期初余额；（3）调整余额方向； （4）试算平衡。(二)日常账务处理系统1、日常业务处理1）增加凭证：（1）执行填制凭证功能；（2）输入凭证；2）修改凭证； 3）查询凭证；4）凭证汇总； 5）冲销凭证；6）删除凭证；7）审核凭证（先出纳签字，再审核签字）； 8）记账。2、账簿管理（1）日记账：1）现金日记账查询；2）银行对账（2）日报表：资金日报表查询；（3）三栏式总账查询；多栏式明细账查询；发生额及余额表查询； （4）过滤条件查询 （5）账簿打印：总账打印；（6）客户往来辅助账管理：往来勾对；往来余额表；往来明细账；往来催款单。3、工资管理系统（1）工资管理系统初始化（2）工资管理系统的日常业务处理（3）工资管理系统的月末处理（4）工资管理统计分析4、固定资产管理系统（1）固定资产管理系统初始化（2）固定资产日常业务处理（3）固定资产管理统计分析和月末处理5、总账系统月末处理1）银行对账：（1）录入银行对账期初数据；（2）录入银行对账单；（3）自动对账；（4）手工对账；（5）输出余额调节表；（6）查询对账单或日记账勾对情况；（7）核销已达账。2）期末业务处理：（1）自定义结转设置；（2）销售成本结转设置；（3）期间损益结转设置；（4）自定义转账凭证生成；（5）销售成本结转凭证生成；（6）期间损益结转凭证生成。3）对账4）结账：（1）结账；（2）取消结账。（三）报表处理系统通过实训模拟，掌握使用用友UFO通用报表管理系统设计报表格式的方法和步骤；报表公式定义的方法和步骤；进行报表数据处理的方法和步骤；创建图表的方法和步骤；报表模板功能的方法和步骤。并根据实际发生的业务编制资产负债表、利润表和现金流量表。教师引导学生，在已经产生的总账系统数据基础上，完成以下实训操作：1、报表格式设计启动UFO、建立新表；定义报表表样：定义报表尺寸；定义报表的行高；画表格线；定义组合单元；输入表间项目；设置单元风格；定义单元属性；定义关键字；调整关键字位置。至此一张报表的格式定义完成。2、报表公式定义：（1）直接定义单元公式；（2）利用函数向导输入单元公式；（3）定义审核公式；（4）定义舍位平衡公式；（5）保存报表格式。至此一张既有报表格式又有报表公式的报表制作完成。3、报表数据处理（1）打开以上定义好的报表；（2）账套初始；（3）录入关键字；（4）审核报表；（5）报表舍位操作。在此操作过程中，计算机会根据已定义的单元公式、审核公式、舍位自动完成取数、审核及舍位等操作，形成一张既有报表格式和公式，又有数据的报表。4、图表功能（1）追加图形显示区域；（2）选取数据区域；（3）插入图表对象；（4）编辑图表对象；（5）图表窗口操作。5、报表模板（1）调用报表模板；（2）修改报表模板；（3）生成会计报表。6、根据实际发生的业务编制资产负债表、利润表和现金流量表。7、报表输出五、课时安排序号主要内容学时1一、系统初始化1、系统初始化设置102二、日常账务处理系统1、日常业务处理；2、账簿管理；3、工资管理系统；4、固定资产管理系统；5、总账系统月末处理。303三、报表处理系统1、报表格式设计；2、报表公式定义；3、报表数据处理；4、图表功能；5、报表模板；6、根据实际发生的业务编制资产负债表、利润表和现金流量表；7、报表输出。205合 计60六、选用教材与教学参考书选用教材：初级会计电算化，广东省会计从业资格考试辅导教材编委会主编，中国财政经济出版社，2012年4月。教学参考书：1、计算机应用基础教程，电子工业出版社，1999年9月。2、会计电算化中级教程，暨南大学出版社，2000年4月。3、会计信息系统，黄正端、黄微平主编，经济科学出版社，2003年7月。4、初级会计电算化教程，许秀敏主编，厦门大学出版社，2002年11月。5、用友U8管理软件用户手册，北京用友软件股份有限公司主编，2001年5月。七、考核内容及成绩评定方式1、考核内容：（1）系统初始化；（2）日常账务处理系统；（3）报表处理系统；（4）实习报告。2、考核方法：（1）平时出勤占总成绩20%；（2）实训模拟练习占总成绩60%；（3）实习报告占总绩20%。大纲主撰人：李巧如 大纲审核人：李 荣肇庆市财经中等职业学校财务管理实训教学大纲总学时：90学时 理论学时：60学时 实操学时：30学时前修课程：基础会计、工业企业会计、商品流通企业会计、统计适用专业：会计、会计电算化一、实习的性质和目的通过财务管理实习，更好地理解财务管理性质、特点，明确财务管理工作在经济活动中的重要地位；使学生巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际；了解财务管理工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理财务管理业务的能力和技巧；通过本实习还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，尽快适应毕业后财务管理工作的需要。二、实习的基本内容根据会计专业教学计划和大纲的要求，学生财务管理实习主要需要了解以下内容（但不限以下内容）：1、实习单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点；2、会计核算的过程和内容，包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制；3、实习单位财务管理组织形式、原则和各项资金管理方法；4、实习单位财务分析的主要内容、方法；5、实习单位现代财务管理方法的应用；6、计算机在财务信息处理中应用的情况及前景；（附）企业财会负责人向学生重点介绍内容：企业财务组织机构的设置；企业的分级核算及其组织工作；财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算机财务信息系统的经验；财务制度改革对财务管理的影响；企业内全面经济核算的内容及实施状况介绍；介绍企业内部控制制度。三、实习要求和注意事项1、对实习单位的财务管理过程有较全面的了解，并进行必要的实际操作；2、听取实习单位有关负责同志和财务部门业务指导人员对企业情况进行讲解、介绍；3、在条件允许的情况下，积极参加企业与财务管理工作有关的各种会议，如计划和预算的编制、日常的财务管理（如财务报表分析）、财务分析会议和决策会议；4、遵守实习纪律，不无故缺勤，有事向单位请假；5、爱护实习单位公物；6、遵守财经纪律，妥善使用资料，注意资料的保密性，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；7、遵守实习单位的规章制度和作息时间，尊重企业的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。四、与其他实践环节的联系与分工财务管理实习是会计专业学生系统学习财务管理、证券投资学、货币银行学、期货与期权、财务会计和管理学等理论和基础知识，受到相关方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力的基础上展开的。在过去一系列实践的基础上更进一步的综合实践，更贴近现实。五、考核方法与成绩评定本课程的考核由实习鉴定和实习报告综合评定。采用五级计分制：优、良、中、及格和不及格。六、实践教学实施办法与基本条件鉴于学生数量众多，集体联系实习单位不太现实，所以实习单位由学生个人分别联系，分散实施，每组18人。大纲主撰人：张丽宽 大纲审核人：李 荣肇庆市财经中等职业学校成本会计实训教学大纲总学时：114学时 理论学时：76学时 实操学时：38学时前修课程：基础会计、工业企业会计、商品流通企业会计、统计适用专业：会计、会计电算化一、实训教学的性质和任务成本会计实训课是专业必修课中的一部分，它主要注重学生实际能力和操作能力的培养，把学到的理论知识通过实习来达到巩固的目的，同时通过实习让学生发现自己所学知识点的欠缺，发现问题，分析问题，帮助引导学生解决问题，以便将来在实际工作中遇到问题能更好迅速的处理，赢得同行和领导的好评，提高我院的办学水平。二、实训教学的主要内容和基本要求1、实训教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求；知识是学生的立身之本，是基础，运用所学的知识去提出问题，分析问题，解决问题的过程，就是能力的培养，而学生所具备的内在知识、能力的外面流露或外在反映，就是素质。鉴于此，在教学过程中，注重基本理论、基本概念和基本方法，以提高学生的知识点的把握，把案例教学运用到课堂上，以提高教学效率和教学效果，特别是学生实际应用能力的培养，提高学生的学习积极性，引导学生用所学的知识自己提出问题、分析问题、解决问题，这样有利于学生素质的提高实训(实习或毕业设计)教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求；实训一 材料费用分配实习 通过本实训使学习者掌握产品成本项目材料费用分配的各种方法。实训二 人工费用分配实习 通过本实训使学习者掌握产品成本项目人工费用分配的各种方法。实训三 其他费用分配实习 通过本实训使学习者掌握折旧费、固定资产修理费等生产要素的分配方法。实训四 辅助生产费用归集与分配实习 通过本实训使学习者掌握企业辅助生产车间有关辅助生产成本的分配方法。实训五 制造费用归集与分配实习 通过本实训使学习者掌握基本生产车间或者是辅助生产车间制造费用的分配方法。实训六 损失性费用归集与分配实习 通过本实训使学习者掌握企业生产经营过程中的废品损失和停工损失的核算。实训七 生产费用在完工产品和在产品之间分配实习 通过本实训使学习者掌握风险的衡量和风险收益的计算。实训八 品种法实习 通过本实训使学习者掌握企业生产经营过程中完工产品与在产品成本分配的各种方法。实训九 分批法实习 通过本实训使学习者掌握企业批别多的产品成本的计算与分配方法。实训十 综合逐步结转分步法实习 通过本实训使学习者掌握企业综合结转产品成本的分步法。实训十一 平行结转分步法实习 通过本实训使学习者掌握企业平行结转产品成本的分步示。实训十二 成本报表编制实习 通过本实训使学习者掌握成本报表的如何编制。2、实训教学方法手段的基本要求；实训教学方法是用实际工作中的案例让学生自己动手做，教师引导、启发，充分发挥学生自主学习的积极性和动手操作能力。3、实训教学考核方法的基本要求。实训课教学最主要的是引导学生自己动手操作，过程最为重要，结果只是形式，但最终教师要根据过程和结果综合给学生一个评价。三、时间分配表序号实训内容教学形式课时分配1材料费用、人工费用、其他费用、辅助生产费用案例教学142制造费用、损失性费用、生产费用在完工产品与在产品之间分配案例教学63品种法、分批法案例教学104综合逐步结转分步、平行结转分步法、案例教学45成本会计报表编制、复习总结案例教学4合 计 38六、考核内容及成绩评定方式(一)、考核内容：1、材料费用分配实习2、人工费用分配实习3、其他费用分配实习4、辅助生产费用归集与分配实习5、制造费用归集与分配实习6、损失性费用归集与分配实习7、生产费用在完工产品和在产品之间分配实习8、品种法实习9、分批法实习10、综合逐步结转分步法实习11、平行结转分步法实习12、成本报表编制实习（二）、考核办法：（学生考核成绩必须达到60分，方可通过这门课程，考核成绩分为4级：1、优秀（90分以上）2、良好（80-89分）3、及格（60-79分）4、不及格（59分以下）大纲主撰人：陈友珠 大纲审核人：李 荣肇庆市财经中等职业学校会计从业资格考证辅导实训教学大纲总学时：68学时 理论学时：38学时 实操学时：30学时前修课程：基础会计适用专业：会计、会计电算化一、课程的性质、任务1、会计从业资格证考试是会计专业必备的上岗证，是学生踏入会计行业的基本门槛。通过本课程的学习，能够更好地强化学生的会计操作技能，提高会计工作的动手能力，从而满足市场对用人的需求。2、使学生具备会计人员所必需的企业财务会计基本理论、基本知识和基本技能；理解现行行业会计财务制度和法规，系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计实务管理工作的综合职业能力；帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。3、使学生了解和掌握会计核算的程序、账务处理和相关的计算方法，了解和认识各岗位的职责、相关业务凭证和账簿的传递和保管，为学生步入工作岗位打下坚实的基础。4、学生在模拟的会计环境中学习语操作会增加其感性认识，拉近与实际工作的距离，这会给教学带来事半功倍的效果。二、实训教学目标（一）知识教学目标1、理解企业财务会计的基本概念和理论。2、掌握企业财务会计要素和会计恒等式、相关的账户体系等。3、掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。（二）能力培养目标1、能够联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法2、能够正确使用会计核算中常用的会计科目3、能够按要求正确核算企业的主要经济业务4、能够编制相关的会计分录和正确填制记账凭证，掌握错账更正的方法5、能够正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表（三）思想教育目标1、培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。2、培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神，形成良好的职业习惯。3、培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识，全面提高学生的自身素质。三、实训基本要求1、做账是会计人员具备的基本技能，本实训主要要求学生掌握数字的书写练习，填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记账簿、对账及结账、更正错误、试算平衡、编制简单的会计报表等。2、初步培养学生的会计核算能力，培养学生的务实敬业精神和坚持原则，明确会计的相关法律法规以及会计人员的职业道德。3、加强基本技能的练习，使学生熟悉财会部门各岗位之间以及与其他职能部门、单位之间的联系。四、实训的内容与课时安排序号实 习 内 容学时1会计要素和会计恒等式1、 掌握六大会计要素的概念、特征和分类2、 掌握会计等式的不同表现形式及运用12账户和复式记账1、 了解小企业会计科目及分类2、 掌握账户的对应关系3、 重点掌握复式记账的基本原理23账户和借贷记账法的具体运用1、 了解借贷记账法的基本原理2、学会运用各类账户的性质编制会计分录24会计凭证1、 了解会计凭证的分类2、 重点掌握会计凭证的填制要求和格式35会计账簿1、 了解会计账簿的分类2、 重点掌握会计账簿的填制要求和格式56成本计算和财产清查1、 了解成本计算的含义和程序2、 掌握财产清查的方法17财务会计报告1、 了解财务会计报告的结构和内容2、 重点掌握编制会计报表的方法38会计法律制度1、 了解会计法律制度的概念和构成2、 了解会计工作管理体制3、 掌握会计核算和监督的具体内容和要求39支付结算法律制度1、 了解支付结算制度的概念、特征、原则2、 重点掌握支付结算制度的内容及要求310税收征收管理法律制度1、 了解税收征收管理法律制度的概念2、 重点掌握税收征收管理制度的具体要求311会计职业道德1、 掌握会计职业道德的概念、主要内容2、 掌握会计职业道德教育的含义和形式3、 掌握会计职业道德建设实施及相关奖惩制度412合计30五、选用教材和教学参考书选用教材：会计基础，广东省会计从业资格考试辅导教材编委会主编，中国财政经济出版社，2014年8月。财经法规与会计职业道德，广东省会计从业资格考试辅导教材编委会主编，中国财政经济出版社，2014年8月。教学参考：1、基础会计实训，人民邮电出版社，2014年9月2、基础会计，东北大学出版社有限责任公司，2015年2月3、财经法规与会计职业道德，立信会计出版社，2