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文档简介

我的太阳教案 教学目标： 1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。 2、在活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。 教学重点：能大胆想象，大胆表现。 教学难点：让体验到绘画表现的快乐。 教学准备：教材，学生作业，课件：种太阳等 教学过程： 一、活动导入 1，出示课件：歌曲种太阳。 2，欣赏后说说：歌曲中小朋友的愿望是什么？他们为什么要去播种太阳？ 3，小结：太阳给我们带来了光明和温暖，万物生长都离不开太阳！太阳是我们的好朋友，他每天陪伴着我们，给我们温暖和光明，不要以为阴天和雨天没有太阳，那是太阳被云层挡住了。小朋友们一定听说过许多关于太阳的，还有的小朋友画过太阳呢！同学们，假如让你种太阳，你想有一个什么样的太阳？ 二、新授 1、师：“请四人小组的代表说说我的太阳”。并请3位同学讲述。 2、师：“听了小朋友说的我的太阳，各自不同，很有想象力很有趣。那么，现在请小朋友吧自己想象中的太阳画出来。” 板书我的太阳 3、今天老师想请小朋友来画一画你心中的太阳。 4、请6-8个学生上台在黑板上画太阳。其他学生用一张较小的纸来画。 三、评议讨论，探索 1、小结：太阳的样子什么形状的？（圆形）因为它会发出光亮，所以我们还要给她画上美丽的光芒。 2、学生画出来的太阳:鼓励为主。谁的最有趣，最美？为什么？ 3、小结：想象丰富的太阳最有趣，形式新颖，颜色鲜艳的最美 4、启发学生想象表现：可以把太阳当成人来画，比如：慈祥的太阳公公、快乐的太阳妹妹等。（出示范图或者课件）你可以想象出别的太阳人物吗？可以根据学生的回答在黑板上即兴画出一些可爱的太阳的拟人形象。稍微夸张一点。 我们也可以把他不同季节的不同样子表现出来。春天的太阳很温暖，我们可以把它的光芒画成枝条，花朵，（出示教材上的范图给学生欣赏）夏天的太阳很热，我们可以把太阳的光芒画成跳动的火焰等等。 5、你想画什么季节的太阳？你希望自己的太阳是什么样子的？（学生自由回答） 四、作业 1、刚才小朋友们和老师一起想象出了那么多美丽有有趣的太阳的样子，想不想把他们画下来呢？我们在画的之前要注意：太阳是圆形的，可别画成别的形状了，还要把最漂亮的太阳的光芒画出来哦！ 2、教师巡回，放种太阳的音乐 五、学生作业展评 1、朋友们画的太阳可真美丽，照得黑板上都五彩缤纷的，你们愿意自己来说说自己的画吗？也可以向别的小朋友来介绍你的画。 2、刚才有的小朋友画了绿色的太阳，因为他希望每天都很凉快，而且地球永远都是绿色。有的小朋友画了黑色的太阳，因为他的太阳正在休息呢！真有意思啊！你们为什么画这样的太阳呢？也来说说好吗？ 六、课堂小结 师：还有许多小朋友
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