快乐十分钟实施计划.doc_第1页
快乐十分钟实施计划.doc_第2页
快乐十分钟实施计划.doc_第3页
快乐十分钟实施计划.doc_第4页
快乐十分钟实施计划.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“快乐十分钟”活动实施计划三门峡市第三小学2015、9“快乐十分钟”活动实施计划短短十分钟的课间活动，承载着孩子们的欢乐，让他们走出教室，消除大脑疲劳，增进身心健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感。为丰富学生课间生活，引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，让课间充满孩子的笑声，学校特制定“快乐十分钟”活动方案。一、组织机构 组 长：刘金梅副组长：高春柳 组 员：侯丽娜 冯秀兰 马雪娇、张 蕾 刘丽丽 郑颖超督导组：一组：刘金梅 李百平 二组：侯 敏 陈 晶 三组：高春柳 邓学正 四组：马跃华 张修芳 五组：杨峰星 张秋朋 六组：张大宾 贺继武二、目标和原则：（一）目标 1.优化课间十分钟的活动形式、内容和结构，使学生乐于参加，并自己坚持锻炼。 2.根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目，力求以活动励德，以活动辅志，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面发展。 3.通过“快乐十分钟”活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识。 （二）原则 1.教育性原则：充分发挥“快乐十分钟”活动对学生进行“终身体育”教育的功能，把活动过程落到实处。 2.科学性原则：遵循学生身心发展规律，坚持以校情实际出发，合理安排场地、项目和训练内容。 3.全体性原则：师生全员参与，采取集中与分组相结合，规定与自选相结合，大项目与小项目相结合，达到全体健身的目的。 4.创新型原则：根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动适宜开展有利于安全的活动项目，将民间和传统体育融为一体。 三、活动安排1.活动时间为每天下午第一节课后。2.活动内容以年级为单位，成立游戏活动中心，在学生进入操场后开展活动。一年级端乒乓球、背球接力、迎面接力、两人三足走、讲故事、小游戏二年级蛙跳、跳皮筋、胯下传球、跳短绳、乒乓球颠球、大鱼网、讲故事三年级呼拉圈、投球、扔沙包、运球接力、跳小绳四年级橡皮筋、呼拉圈、羽毛球、跳8字绳五年级蜈蚣赛跑、两人三足、运动球接力、跳长绳、韵律操六年级跳短绳、呼拉圈、跳长绳、篮球、韵律操3.运动安全保证根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝体育伤害事故。 “快乐10分钟”活动督导记录表督导项目班级各班级是否按时开展“快乐10分钟”活动时间是否达到10分钟是否班级学生都参加教师是否和学生一起做活动量是否达到要求备注一年级二年级三年级四年级五年级六年级 督导组: 记录人： 年 月 日“快乐10分钟”活动督导记录表督导项目班级各班级是否按时开展“快乐10分钟”活动时间是否达到10分钟是否班级学生都参加教师是否和学生一起做活动量是否达到要求备注一年级二年级三年级四年级五年级六年级督导
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论