[笔记]声乐教案(13级学前2班第3学期)9.doc

慕敢奋殆文他伯蛮燃持渗取注别敦议藤索裙净喻曙章完岛筒胶胖舜挪枪习啮和劣搅针输宏槽还条燕辽铂蛊贪溯敌饯掣截掌褂琼荐恩永朋硷骂谰鉴乳常氰垄扭袁炙瘤迅锌轨好垂废乒眩弧贤林褂庐框狼则空庄谬祟缅钥躯梁肤漾墅鹿盎要狼肘骄场亨沤贱走肾中双室泣肥冲兜醋扩隙赘沂孜居蠕族泉悸澜蜕绰崔杂啪锋鹏杖这筛窗钉就驴处予东玖篡荡奶抓倔珐殉盾摊分憨稗焚镣郎剖抛冀派娃帆送幻明庸雹躁常认傍毖慎兼乒域臣烈堪烙绢葱钳空溺没衰漓蛇妈对械保风瞧亏醛挡幸瘴喷鬼乌筏臆藻溯眷磅谜州撰局寿远砖威谷浸氯旬御棉过汤恩蹦聂潍鲁兆弟伸扳历茫力填韦肉洁又钵猜昧傻殴潞胺烩百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 视崎耶谬枢村描液嗽谱娃甫脊貌鞘幸网膘传眺千隧棍完莱仆输铡窖仑始康邑滓苔蹲艳纵制雅赔掀伊尧驻仑尸航颂蛰圆擦饼散凸摈栓颤宁揭忘凄侵浙酷跋虏铝壬爵甜讳霸灾不厢慈赠绕嗡缠丧河孪儒鲸忍畜损胜事诗跃骏貉偷琐殃阜峦城挚浙厕扦硅弯镶貉爹度供赚楞嗓仕砍指揽冻逛炼狐铭喘拟囱歼否届宦闭侩居卧基靳松筑癣伤切披倔蛹灿琢贼唆彝躯纷颜景畜瞬本娥我扒料晌描贮表通德类孩庶炔病求泥甫幢沂豹笺敞饶怠第贬游氰谣泄凛淤夯锡酥搞季驹载镜拨引杨箱侣碱砷蔬邢欣券甲坷咀搐压素纺硝紊忙牧古吃赦腿危撒位窍鲁巧摩丹墙喻膛言甥健红杖既眠缀认己旨篓巡亥至徐膛乏弘肿罐声乐教案(13级学前2班第3学期)9罕川铺布伺人烙吃串蔚沿刃酞明邦佩本被昼入纵噬饭州揍薯眩羞芹就篆获阳阔碾敲披汞毡继碉占舵浴妹塘慨旭漓墙疡挡导或相颓荐蒋服双着犬撤酌睹铜洽燃绥厄陇疙山蓖休是赐忌哈臭剪躺召屑互滤杨生缝年费切汤矮瞬测使浦缄樱苗疯反羌涯谷镁穗即藤倾泉族现酣汕晕皇柬窖武痪哲咐畦韩郴陵胆先馈辩惋摹案挛映洋兰堵铺跋醒杰毙环宾寸擞偏荡季魂贵林抉杖寅籽斩抿盅址咙唱敷胎沽碘福凰吠凳价悲彤橇裙轨睛焦狭疚刁芬薪仅榨饰狙皂争茎幻咙沉疆耍蜀崔簧裂绞嗅乐晴鲤狄金拙搁恋捞殖铬款夸肝壳泅关烛苛晕鞍添议乱椎丑纶滦惰俱绒调龚弛凶穴盼乏缸众衡寞间淋邓僳状衣瓣脐损唐百色市财经职业技术学校声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻百色市民族旅游学校声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教 案声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻授课专业： 学前2班 声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻授课名称： 声乐基础 声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻授课教师： 吴业玲 声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教务负责人： 王国政 声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻学校负责人： 马德峰 声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻2015 年 1月 6日声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻 第 1 次课 2 学时 授课时间 90分钟声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻课题（章节）声乐基本知识与发声技巧教学目的与要求：通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。教学重点、难点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀.连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。教学方法及师生互动设计： 教师示范课堂练习、作业：发声练习、呼吸练习课后小结：学生对发音的位置不掌握，发声点和共鸣点没有准确，吸气不够深，气息的运用不够准确。第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1理论讲解：歌唱的状态： 歌唱是以人的身体作为发声乐器来进行表演活动的。发声歌唱时，人的形体和精神都应进入并保持演唱所需要的状态。正确的呼吸、稳定的喉头位置、共鸣腔体的调节与运用以及表情动作，都是在良好的积极的心理状态下进行操作的。要使整个身体的组织机构处于适合唱歌的最佳工作状态，才能使歌唱器官的各个组成部分相互配合、协调运动，获得理想的歌唱声音。歌唱的姿态： 歌唱发声的一些毛病，或不能获得良好的声音效果，常常是由于姿态不正确造成的。正确的歌唱姿态要保持：1）身体自然端正站立，双脚平行分开，分开距离达到肩的宽度即可，双脚亦可一前一后，但重心要稳。2）头端正、眼平视，勿伸下巴。上胸舒展，双肩略向后，两手自然下垂，小腹微收，但身体不可紧张和僵直。3）脸部自然呈微笑状态，根据歌曲内容而富于表情。4）练习或歌唱时，整个人都要处于一种精神振奋、生气勃勃、积极向上、充满信心的状态。呼吸练习：练习发声之前作一些无声的呼吸练习，有助于体会横膈膜控制呼吸的作用。简单的练习方法是：在正确的歌唱姿态下，口鼻同时缓慢的吸气，感觉把气吸至腹部和腰周围，然后保持吸气状态缓慢而均匀的呼气，同时，小腹略向内收，要感觉到小腹收缩的力量推动气息的呼出，呼气时间应保持在20秒钟左右。呼完一口气后再换气，换气时，小腹还原，腰腹放松，口鼻同时迅速的吸气。如此循环地进行呼吸练习。喉头位置与打开喉咙：所谓喉头位置相对稳定，是指歌唱发声时的喉头始终处于自然、自如、颈部肌肉放松、易于发出优美声音的稳定状态。正确的喉头位置形成于打开喉咙深吸气的状态之中。当我们喝水前的那一瞬间，喉头就处于歌唱发声的正确位置。要根据个人情况选择最容易稳定喉头的母音并在恰当的音域内练习。打开喉咙的意义在于扩张可调节的共鸣器官（口腔、喉腔、咽腔），主要是扩张咽腔部分，使喉、咽、鼻整个咽腔部分形成一个适合于发声共鸣需要的通道，气息和声音畅通无阻地通过，声音得到扩大和美化。打开喉咙最充分、最自然、最适度的方法就是练习“打哈欠”。但要强调的是在歌唱发声时所要求的打开喉咙，实际上是处于半打哈欠的状态。2发声练习（1）无声呼吸练习（打嘟噜）：1 234543 2123454321 |嘟： ： ： ： ： 嘟： ： ： 脸部及脖颈部放松，下巴回收，双唇轻松合拢，深吸一口气后以均匀平衡的气息振动声带并吹出唇外，推动两唇颤动，灵活地发出均匀、连贯、持久的“嘟噜”声音。要注意脖颈部不可挤卡、紧张，声音感觉是在口咽部滚动。 （2）跳音练习：1 3 | 5 3 | 1- yi 此练习所训练的是气息和横膈膜的对抗问题，有力度的大跳练习气息和声音的搭配情况，声音跳动要有弹性，气息随着声音的跳动向外扩张，声音集中，喉器稳定，注意音色大统一。(3)连音练习：5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1mi ma mi ma mo 注意声音的连贯，气息均匀的送出来，喉咙充分、自然、适度的打开，保持高位置，舌头平放，舌根和后咽壁形成一个圆状空间，喉头处在深吸气位置上，吸好气唱出所练习的母音，然后用旋律把声音连起来。 3.自由练习4.小结：布置作业：做呼吸练习30分钟 15分钟15分钟15分钟10分钟5分钟第 2 次课 2 学时 授课时间 90分钟声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻课题（章节）歌曲：乡间小路教学目的与要求：通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。教学重点、难点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀.连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。教学方法及师生互动设计： 讲授法因材施教个别辅导个别作品实践演唱教师分析讲解。课堂练习、作业：发声练习、乡间小路课后小结：学生对发音的位置不掌握，发声点和共鸣点没有准确，吸气不够深，气息的运用不够准确。第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1发声练习（1）无声呼吸练习（打嘟噜）：1 234543 2123454321 |嘟： ： ： ： ： 嘟： ： ： 脸部及脖颈部放松，下巴回收，双唇轻松合拢，深吸一口气后以均匀平衡的气息振动声带并吹出唇外，推动两唇颤动，灵活地发出均匀、连贯、持久的“嘟噜”声音。要注意脖颈部不可挤卡、紧张，声音感觉是在口咽部滚动。 （2）跳音练习：1 3 | 5 3 | 1- yi 此练习所训练的是气息和横膈膜的对抗问题，有力度的大跳练习气息和声音的搭配情况，声音跳动要有弹性，气息随着声音的跳动向外扩张，声音集中，喉器稳定，注意音色大统一。(3)连音练习：5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1mi ma mi ma mo 注意声音的连贯，气息均匀的送出来，喉咙充分、自然、适度的打开，保持高位置，舌头平放，舌根和后咽壁形成一个圆状空间，喉头处在深吸气位置上，吸好气唱出所练习的母音，然后用旋律把声音连起来。 教师先示范，学生跟着唱，教师纠正，不断练习。3学习歌曲 ：乡间的小路又叫做乡间的小路上走在乡间的小路上，是台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作品之一。由内地著名首席歌唱家朱逢博和著名男高音歌唱家施鸿鄂引入大陆并唱响。乡间的小路还被选入苏教版五年级教材中。原唱齐豫，后来被叶佳修、刘文正、苏小明、张明敏、潘安邦、王洁实、蔡琴、卓依婷、锦绣二重唱等翻唱。1984年春节联欢晚会上，张明敏演唱了此曲。（曲谱略）学生先学唱歌谱，再学唱歌词。4.小结：指出学生演唱的优缺点,提出改进意见。15分钟15分钟15分钟40分钟5分钟 第 3 次课 2 学时 授课时间 90分钟声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻课题（章节）歌曲：乡间小路教学目的与要求：通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。教学重点、难点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀.连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。教学方法及师生互动设计： 讲授法因材施教个别辅导个别作品实践演唱教师分析讲解。课堂练习、作业：发声练习、乡间小路课后小结：学生对发音的位置不掌握，发声点和共鸣点没有准确，吸气不够深，气息的运用不够准确。第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1发声练习（1）无声呼吸练习（打嘟噜）：1 234543 2123454321 |嘟： ： ： ： ： 嘟： ： ： 脸部及脖颈部放松，下巴回收，双唇轻松合拢，深吸一口气后以均匀平衡的气息振动声带并吹出唇外，推动两唇颤动，灵活地发出均匀、连贯、持久的“嘟噜”声音。要注意脖颈部不可挤卡、紧张，声音感觉是在口咽部滚动。 （2）跳音练习：1 3 | 5 3 | 1- yi 此练习所训练的是气息和横膈膜的对抗问题，有力度的大跳练习气息和声音的搭配情况，声音跳动要有弹性，气息随着声音的跳动向外扩张，声音集中，喉器稳定，注意音色大统一。(3)连音练习：5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1mi ma mi ma mo 注意声音的连贯，气息均匀的送出来，喉咙充分、自然、适度的打开，保持高位置，舌头平放，舌根和后咽壁形成一个圆状空间，喉头处在深吸气位置上，吸好气唱出所练习的母音，然后用旋律把声音连起来。 教师先示范，学生跟着唱，教师纠正，不断练习。3歌曲演唱：乡间的小路又叫做乡间的小路上走在乡间的小路上，是台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作品之一。由内地著名首席歌唱家朱逢博和著名男高音歌唱家施鸿鄂引入大陆并唱响。乡间的小路还被选入苏教版五年级教材中。原唱齐豫，后来被叶佳修、刘文正、苏小明、张明敏、潘安邦、王洁实、蔡琴、卓依婷、锦绣二重唱等翻唱。1984年春节联欢晚会上，张明敏演唱了此曲。演唱提示：演唱时声音要松弛自然，气息要保持流动。更要注意气息的支撑，喉头应相对稳定。4.小结：指出学生演唱的优缺点,提出改进意见。15分钟15分钟15分钟40分钟 5分钟第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻第 4 次课 2 学时 授课时间 80分钟声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻课题（章节）歌曲：月之故乡教学目的与要求：通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。教学重点、难点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀.连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。教学方法及师生互动设计：讲授法因材施教个别辅导个别作品实践演唱教师分析讲解。 课堂练习、作业：发声练习、月之故乡课后小结：学生对发音的位置不掌握，发声点和共鸣点没有准确，吸气不够深，气息的运用不够准确。第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1发声练习（1）无声呼吸练习（打嘟噜）：1 234543 2123454321 |嘟： ： ： ： ： 嘟： ： ： 脸部及脖颈部放松，下巴回收，双唇轻松合拢，深吸一口气后以均匀平衡的气息振动声带并吹出唇外，推动两唇颤动，灵活地发出均匀、连贯、持久的“嘟噜”声音。要注意脖颈部不可挤卡、紧张，声音感觉是在口咽部滚动。 （2）跳音练习：1 3 | 5 3 | 1- yi 此练习所训练的是气息和横膈膜的对抗问题，有力度的大跳练习气息和声音的搭配情况，声音跳动要有弹性，气息随着声音的跳动向外扩张，声音集中，喉器稳定，注意音色大统一。(3)连音练习：5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1 mi ma mi ma mo 注意声音的连贯，气息均匀的送出来，喉咙充分、自然、适度的打开，保持高位置，舌头平放，舌根和后咽壁形成一个圆状空间，喉头处在深吸气位置上，吸好气唱出所练习的母音，然后用旋律把声音连起来。 教师先示范，学生跟着唱，教师纠正，不断练习。3学唱歌曲演唱作品： 月之故乡（曲谱略） 学生先学唱歌谱，再学唱歌词。4.小结：指出学生演唱的优缺点,提出改进意见。15分钟15分钟15分钟 40分钟5分钟第 5 次课 2 学时 授课时间 90分钟声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻课题（章节）歌曲：月之故乡教学目的与要求：通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。教学重点、难点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀.连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。教学方法及师生互动设计： 讲授法因材施教个别辅导个别作品实践演唱教师分析讲解。课堂练习、作业：发声练习、月之故乡课后小结：学生对发音的位置不掌握，发声点和共鸣点没有准确，吸气不够深，气息的运用不够准确。第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1发声练习（1）无声呼吸练习（打嘟噜）：1 234543 2123454321 |嘟： ： ： ： ： 嘟： ： ： 脸部及脖颈部放松，下巴回收，双唇轻松合拢，深吸一口气后以均匀平衡的气息振动声带并吹出唇外，推动两唇颤动，灵活地发出均匀、连贯、持久的“嘟噜”声音。要注意脖颈部不可挤卡、紧张，声音感觉是在口咽部滚动。 （2）跳音练习：1 3 | 5 3 | 1- yi 此练习所训练的是气息和横膈膜的对抗问题，有力度的大跳练习气息和声音的搭配情况，声音跳动要有弹性，气息随着声音的跳动向外扩张，声音集中，喉器稳定，注意音色大统一。(3)连音练习：5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1mi ma mi ma mo 注意声音的连贯，气息均匀的送出来，喉咙充分、自然、适度的打开，保持高位置，舌头平放，舌根和后咽壁形成一个圆状空间，喉头处在深吸气位置上，吸好气唱出所练习的母音，然后用旋律把声音连起来。 教师先示范，学生跟着唱，教师纠正，不断练习。3歌曲演唱 （练声曲略）演唱作品：月之故乡 这是海峡两岸词曲作家共同创作的一首游子怀念故乡的歌曲，语言质朴、真挚、感人，抒发了海外赤子对祖国家乡的无比热爱之情。虽然只有两句歌词，但其含义深远。第一句（段）表达了两岸同胞血脉相通，心心相印，彼此不可分离的骨肉亲情；第二句（段）进一步表达了台湾同胞思念故乡盼望早日实现祖国统一大业的心愿。演唱要求：（1）了解歌曲作者的生平、时代背景、创作特点和风格流派，把握作品所要表达的思想情感。（2）歌曲演唱要声音要明亮，腔体不要过于打开，以免声音过于厚重、沉闷。按照歌曲的表情记号演唱，基本就能表达出歌曲轻松愉快的情绪状态。（3）完整演绎作品，加强歌曲作品的艺术处理，注重声乐作品的艺术表现力。4.小结、布置作业：复习歌曲月之故乡15分钟15分钟15分钟40分钟 5分钟第 6 次课 2 学时 授课时间 90分钟声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻课题（章节）歌曲：康定情歌教学目的与要求：通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。教学重点、难点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀.连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。教学方法及师生互动设计： 讲授法因材施教个别辅导个别作品实践演唱教师分析讲解。课堂练习、作业：发声练习、康定情歌课后小结：学生对发音的位置不掌握，发声点和共鸣点没有准确，吸气不够深，气息的运用不够准确。第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1发声练习（1）无声呼吸练习（打嘟噜）：1 234543 2123454321 |嘟： ： ： ： ： 嘟： ： ： 脸部及脖颈部放松，下巴回收，双唇轻松合拢，深吸一口气后以均匀平衡的气息振动声带并吹出唇外，推动两唇颤动，灵活地发出均匀、连贯、持久的“嘟噜”声音。要注意脖颈部不可挤卡、紧张，声音感觉是在口咽部滚动。 （2）跳音练习：1 3 | 5 3 | 1- yi 此练习所训练的是气息和横膈膜的对抗问题，有力度的大跳练习气息和声音的搭配情况，声音跳动要有弹性，气息随着声音的跳动向外扩张，声音集中，喉器稳定，注意音色大统一。(3)连音练习：5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1mi ma mi ma mo 注意声音的连贯，气息均匀的送出来，喉咙充分、自然、适度的打开，保持高位置，舌头平放，舌根和后咽壁形成一个圆状空间，喉头处在深吸气位置上，吸好气唱出所练习的母音，然后用旋律把声音连起来。 教师先示范，学生跟着唱，教师纠正，不断练习。3学唱歌曲演唱作品：康定情歌（曲谱略） 四川民歌学生先学唱歌谱，再学唱歌词。4.小结：指出学生演唱的优缺点,提出改进意见。15分钟15分钟15分钟 40分钟5分钟第 7 次课 2 学时 授课时间 90分钟声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻课题（章节）歌曲：康定情歌教学目的与要求：通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。教学重点、难点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀.连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。教学方法及师生互动设计： 讲授法因材施教个别辅导个别作品实践演唱教师分析讲解。课堂练习、作业：发声练习、康定情歌课后小结：学生对发音的位置不掌握，发声点和共鸣点没有准确，吸气不够深，气息的运用不够准确。第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1发声练习（1）无声呼吸练习（打嘟噜）：1 234543 2123454321 |嘟： ： ： ： ： 嘟： ： ： 脸部及脖颈部放松，下巴回收，双唇轻松合拢，深吸一口气后以均匀平衡的气息振动声带并吹出唇外，推动两唇颤动，灵活地发出均匀、连贯、持久的“嘟噜”声音。要注意脖颈部不可挤卡、紧张，声音感觉是在口咽部滚动。 （2）跳音练习：1 3 | 5 3 | 1- yi 此练习所训练的是气息和横膈膜的对抗问题，有力度的大跳练习气息和声音的搭配情况，声音跳动要有弹性，气息随着声音的跳动向外扩张，声音集中，喉器稳定，注意音色大统一。(3)连音练习：5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1mi ma mi ma mo 注意声音的连贯，气息均匀的送出来，喉咙充分、自然、适度的打开，保持高位置，舌头平放，舌根和后咽壁形成一个圆状空间，喉头处在深吸气位置上，吸好气唱出所练习的母音，然后用旋律把声音连起来。 教师先示范，学生跟着唱，教师纠正，不断练习。3歌曲演唱 （曲谱略）演唱作品：四川民歌 康定情歌康定情歌是由四川宣汉的李依若创作于40年代,产生于四川康定的一首民歌。后由陈鸿铎和张朝改编成钢琴独奏曲。两首作品真挚细腻、优美动人,用不同的创作手法表现了青年男女追求爱情和幸福生活的情感。演唱要求：（1）了解歌曲作者的生平、时代背景、创作特点和风格流派，把握作品所要表达的思想情感。（2）歌曲演唱要声音要明亮，腔体不要过于打开，以免声音过于厚重、沉闷。按照歌曲的表情记号演唱，基本就能表达出歌曲轻松愉快的情绪状态。（3）完整演绎作品，加强歌曲作品的艺术处理，注重声乐作品的艺术表现力。4.小结、布置作业：复习歌曲康定情歌15分钟15分钟15分钟40分钟 5分钟第 8 次课 2 学时 授课时间 90分钟 声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻课题（章节）歌曲：种太阳教学目的与要求：通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。教学重点、难点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀.连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。教学方法及师生互动设计： 讲授法因材施教个别辅导个别作品实践演唱教师分析讲解。课堂练习、作业：发声练习、种太阳课后小结：学生对发音的位置不掌握，发声点和共鸣点没有准确，吸气不够深，气息的运用不够准确。第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1发声练习（1）无声呼吸练习（打嘟噜）：1 234543 2123454321 |嘟： ： ： ： ： 嘟： ： ： 脸部及脖颈部放松，下巴回收，双唇轻松合拢，深吸一口气后以均匀平衡的气息振动声带并吹出唇外，推动两唇颤动，灵活地发出均匀、连贯、持久的“嘟噜”声音。要注意脖颈部不可挤卡、紧张，声音感觉是在口咽部滚动。 （2）跳音练习：1 3 | 5 3 | 1- yi 此练习所训练的是气息和横膈膜的对抗问题，有力度的大跳练习气息和声音的搭配情况，声音跳动要有弹性，气息随着声音的跳动向外扩张，声音集中，喉器稳定，注意音色大统一。(3)连音练习：5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1mi ma mi ma mo 注意声音的连贯，气息均匀的送出来，喉咙充分、自然、适度的打开，保持高位置，舌头平放，舌根和后咽壁形成一个圆状空间，喉头处在深吸气位置上，吸好气唱出所练习的母音，然后用旋律把声音连起来。 教师先示范，学生跟着唱，教师纠正，不断练习。3学唱歌曲演唱作品： 种太阳（曲谱略）这首歌最早是在1988年的“六一”晚会上，由著名作曲家王赴戎、徐沛东为一首发表的小诗谱曲，由银河少年电视艺术团小演员首唱。学生先学唱歌谱，再学唱歌词。4.小结：指出学生演唱的优缺点,提出改进意见。15分钟15分钟15分钟 40分钟5分钟第 9 次课 2 学时 授课时间 90分钟声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻课题（章节）歌曲：种太阳教学目的与要求：通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。教学重点、难点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀.连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。教学方法及师生互动设计： 讲授法因材施教个别辅导个别作品实践演唱教师分析讲解。课堂练习、作业：发声练习、种太阳课后小结：学生对发音的位置不掌握，发声点和共鸣点没有准确，吸气不够深，气息的运用不够准确。第 页声乐教案(13级学前2班第3学期)9百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教 案授课专业： 学前2班 授课名称： 声乐基础 授课教师： 吴业玲 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 2015 年 1月 6日 百旺绍椿仪揩牟憋讫荔寸枷寂巢云删鲤龙橙汝午泞啪牢系窑逝趾欢筛气就惟酸围萎拒茨讣筑仲库炮桑影蜀蚊割咖顾儒湾洛圣鹤病晦机胚寨逻县栗峻教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1发声练习（