围绕教学抓党建 抓好党建促教学xx县教育系统党建工作纪实.doc

/1811206658 教育公文 精心整理 真诚实用围绕教学抓党建 抓好党建促教学-xx县教育系统党建工作纪实 xx县教育系统有xx个党支部，有党员xx名。隶属教育局党委的支部xx个，包括教育局机关支部和xx个县直学校支部，有党员xx名。xx个农村乡镇学校党支部隶属当地乡镇党委，有党员xx名。近年来，xx县教育系统党建工作坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，以加强基层组织为目标，以提高党员教师队伍素质为重点，以主题实践活动为载体，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范带头作用，为教育事业和谐、稳定、健康的发展注入了强大的动力。近五年来，教育局先后荣获“xx模范集体”、“xx先进集体”、全县党风廉政建设、思想政治工作、精神文明建设先进集体等荣誉称号xx项。一、思想建设抓学习，给党员教师“充电”以争创学习型党组织和学习型党员为载体，坚持理论联系实际的学风，不断提高党员干部的政治素质和党性修养，为教育事业健康发展奠定了坚实的思想基础。建立了党委中心组学习制度、党员干部学习制度、讨论交流制度、调查研究制度等15项学习制度，坚持做到“四有四落实”，从中心组、领导班子、全体干部三个层面开展学习，建立起了横向到边、纵向到底的学习保障机制。结合学习实践科学发展观、作风建设年、创先争优等主题实践活动，在党员教师中普遍开展了“四个五”学习活动，即五种形式学习：（书刊阅读、进修培训、参观交流、网络浏览、视听传媒）；五种学习内容（政治理论、法律法规、科技知识、文化知识、业务知识）；五项学习任务（读一本教育专著、交一本读书笔记、发一篇学习心得、写一篇教育叙事、做一节汇报课）；五个坚持学习，即坚持结合提高基本技能学；坚持结合热点话题学；坚持结合教育教学实践探索学；坚持结合出现的问题学；坚持伙伴间相互交流学。在各支部的精心带动下，全县教育系统终身学习的习惯蔚然成风，每年培训xx名党员、教师，每年发表各类文章200多篇，竞赛获奖300多人次，培养省市级骨干教师、学科带头人xx名，实现了党员教师成长由知识型向能力型的转变，为全县教育事业可持续发展注入了强劲活力，打造了一支“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的教师队伍。二、组织建设抓创新，给党员教师“安家”局党委对xx所县直学校支部班子成员全部进行了充实，一批年富力强、品德优秀的中青年党员骨干教师进入支部班子，使党组织的战斗力进一步增强。各支部以创建“五个好”党组织为载体，以创建“四好”班子为突破口，针对农村学校分散、城区学校党员人数较多、集中开展活动难、党员参加活动难、党的作用发挥难，不便于党员教育管理的实际，创新党建管理机制，在党员人数较少的学校建立联合党支部16个，在党员人数较多的学校创建校园学科党小组xx个，实现了教育系统党组织的全覆盖，有效增强了基层党组织的影响力和凝聚力。高度重视党建工作与教育教学工作的有机结合，积极倡导各学校支部开展“三联系”“两培养”活动，即每个校级党员领导干部联系一个年级，每个中层党员干部联系一个班级，每个党员教师联系一个学困生或贫困生，把骨干教师和学科带头人培养成党员，把党员培养成骨干教师和学科带头人，充分发挥党员教师在教学、科研和师德师风建设上的先锋模范作用，不断增强学校党建活力。近两年来，全县各级各类学校新发展党员xx名，培养入党积极分子64名，其中绝大多数是骨干教师、学科带头人、优秀教师。三、作风建设抓载体，给党员教师“明责”结合集合正在开展的“作风建设年”活动，xx县教育局开展以“狠抓作风、带动教风、促进学风、振兴校风”为主题的实践活动，出台了关于进一步加强师德师风建设工作的意见，从局机关干部队伍、校长队伍和教师队伍“三个层面”提出了加强作风建设的“四项整治行动”，有针对性地解决教育系统作风建设中存在的突出问题，切实提高了教育工作的社会公信力，树立了良好的教育形象。同时，努力建设学习型、服务型、效能型、节约型、廉洁型“五型”机关和学习型、科研型、务实型、创新型“四型”教师，办人民满意的教育、建人民满意的学校、做人民满意的教师，推动全县教育持续、健康、和谐发展。四、创先争优抓典型，给党员教师“搭台”结合正在开展的创先争优活动，教育局党委和各学校支部精心培育和选树了一批不同岗位、不同学科的先进典型，在全系统营造崇尚典型、宣传典型、学习典型的浓厚氛围，激发全体党员在教学岗位建功立业的积极性和主动性，带动提升教育水平。在xx之际，隆重举行先进事迹报告暨表彰大会，对在创先争优活动中涌现出的1个先进基层党组织、13名优秀共产党员、7名优秀党务工作者，在作风建设年活动中涌现出的9个思想政治工作先进集体和29名先进个人、28名师德标兵进行了表彰奖励，来自基层学校的6名获奖代表分别从不同侧面作了生动，翔实的事迹报告，以此继承和发扬党的优良传统和作风，提高党组织的凝聚力和号召力，增强党员的荣誉感和责任感。同时，广泛结合课堂教学开展评优活动，推荐的18名全市课堂教学优质课、13篇教案获全市优质教案，级表彰市、县的三好学生和优秀学生干部122名。五、围绕中心抓实效，为事业发展“鼓劲”中小学党建立足于“服务教育教学、服务学校发展、服务师生需求”的原则，充分发挥广大共产党员推动教育教学质量提高的主力军作用，形成了“党组织造就人才、人才引领事业发展”的崭新局面，有力地推动了教育质量的不断提高。今年高考上一本线xx人，较去年净增xx人，普通重点直接上线率有了很大提