如何撰写心理学实验报告 ppt课件.ppt

如何撰写心理学实验报告,1,一篇完整的心理学研究论文格式包括：,一、题目二、署名三、摘要四、引言五、方法六、结果七、讨论八、结论九、致谢（必要时加上）十、参考文献十一、附录（必要时加上）,2,（一）题目题目既要反映研究的主要问题，说明研究的主要变量和范围,又能作为编制分类索引和查找文献的线索。要求：（1）准确，切忌题目过大，交代主要的自变量和因变量；但具体类别多种多样；个别可采取情感色彩的题目；要注重小题大做，不要大题小做；（2）要注意自变量与因变量之间是因果关系还是相关关系，相关研究不能选表达因果关系的题目；（3）简洁，高度概括，一般不超过20个字，不设标点，尽量不设小标题。,3,“运动员与大学生两类人群间内隐攻击性的实验研究”“情绪状态对大学生道德判断能力的影响”“注意分散对虚假再认的影响”“左前额叶参与非相关词对的语义编码过程来自光学成像的佐证”“心理应激的免疫抑制作用及其与神经内分泌反应的相关性”“教师期望对学生学业成绩的影响”“中学生学习动机、学习策略与学业成绩的关系研究”“汉字识别中形音义激活时间进程的研究”“幼儿对数的认知及其策略”,心理学学术论文题目举例,4,（二）署名题目下面应标明作者、工作单位和详细地址。是个人和单位提高知名度的主要途径。一般主要设计者为第一作者，也是主要责任人。与个人和工作单位的利益休戚相关。题目和署名对读者的作用：熟悉心理学的状况；可作为深入了解一个领域的突破口；与专家和权威人士取得联系的途径。,5,（三）摘要应概括反映出研究的所有主要内容,说明研究目的、被试情况、研究方法、统计检验方法、主要研究结果。字数要求：国际标准为250500个单词；国内标准为250300字。供国际交流的杂志应附英文摘要。英文摘要的内容应与中文摘要完全一致。在摘要后面应列出35个最能说明研究主旨和领域的关键词。摘要的主要作用：论文阅读的“先行组织者”；文献检索的依据；,6,好的摘要，应当是整个研究论文的精粹。摘要虽短，但能够反映出整个研究设计上是否有针对性，方法是否清楚规范，结果到底有没有新的发现，是否能在前人基础上提出问题。好的摘要用区区二三百字，告诉读者研究者想要干什么，他们是怎么干的，发现了什么，又提出了什么样的观点和进一步的质询（新的研究问题）。,7,摘要本研究采用IAT测量两类人群(即普通高校大学生与专业运动员)的内隐攻击性并且比较其内隐攻击性在程度上是否存在差异。研究发现个体在攻击性行为倾向上表现出自动化的特征,并且两类人群间内隐攻击性在程度上差异显著,普通大学生和专业运动员的内隐攻击性在性别方面差异不显著。关键词:内隐联想测验(IAT)内隐攻击性群体差异,8,摘要采用道德判断测验(MJT中文版),以300名大学生为被试,考察了情绪状态对大学生道德判断能力的影响。结果发现:(1)大学生道德判断能力的年级差异显著;(2)情绪状态对大学生道德判断能力具有显著影响,快乐状态下的道德判断能力高于悲伤状态,这与国外的研究结论正好相反;(3)道德判断任务的自我相关性对大学生道德判断能力的影响不显著。关键词:情绪状态大学生道德判断,9,（四）引言或称引言。内容一般包括：（1）对拟研究问题的界定和说明；（2）对以前研究的文献综述，着重分析研究的思路、方法和结果的演变过程，应直接服务于研究假设的提出；（3）指出本研究的目的、意义，提出具体的研究假设。是实验报告中最重要、最难写的部分，直接决定着研究的水平、层次和质量。在调查类研究和综述类研究报告中，可以简略一些。,10,好的引言，相当于一篇相关综述的浓缩，应在充分阅读相关文献的基础上，把相关研究的结果有条理地概括出来（用文献标明出处），让读者看到相关研究从什么时候开始的，已经进展到什么程度，遇到了哪些不易解决的问题，有哪些争论（不同的结果，不一致的看法），然后引入本研究的设计，力图回答什么前沿问题，点出在前人基础上做了哪方面的改进（方法部分再细谈）如果把一篇研究论文比作一部电影，引言就相当于一个预告片。如果预告片看上去都干瘪乏味甚至混乱，谁还会买票看你的电影呢？,11,（五）方法主要包括被试情况和取样方法、实验任务、实验材料、仪器、实验设计、实验程序、统计方法等。宗旨：使读者能够根据方法中提供的信息，重复研究的各个环节。被试：人数，男女比例，年龄段，取样方法，是否有偿，是否参加过类似研究，在脑成像研究需要签定同意书，儿童被试需要家长或有关委员会的许可，视听能力，缺失情况设计：几乘几的何种设计，每个自变量的名称及水平，因变量指标,12,（五）方法材料和仪器：主要介绍实验刺激，如视觉实验中，每个刺激的视角，呈现位置、时间，刺激的数量，形状、颜色；量表的信、效度程序：主要介绍指导语，刺激呈现顺序，刺激之间间隔；各种实验条件间的顺序安排，如拉丁方法；每种处理的试验数，总的实验数，一个完整的实验所需的时间。,13,（六）结果呈现收集到的数据及统计分析的结果，但不必对结果的意义进行解释和讨论。呈现时可使用表格和图形,以直观地表达数据结果。应注意表格和图形的规范性。如目前一般都采用三线表。同一实验的数据在表格和图形间只要选择一种即可。注意表格和图形所呈现的数据一般是经初步处理后的描述统计量。推断统计部分的内容一般用文字说明。,14,（七）讨论是论文的核心部分，是论文中最富有创造性的内容。内容主要包括：（1）对统计结果进行解释；（2）对前言中所提出的假设做确定的回答，排除其他可能的解释（alternative）；,15,（七）讨论（3）与其他同类研究做比较，并对本研究的结果进行综合和推论，建立或验证理论；（4）指出研究结果的理论与应用价值、指出研究中存在的问题和值得进一步深入研究的问题。文章的优点的缺陷都表现在此部分。今后研究的突破口主要在这部分寻找，主要审查作者在逻辑推论上是否存在问题。,16,讨论部分是研究论文正文的收束，推荐的写法是先简述本文的主要发现（研究背景已经在引言部分介绍过了），然后迅速切入正题，即本研究发现中最值得辨析的内容，特别是与以往作者不同的新发现，以及以往有争论的地方，这次通过方法学的改进，该研究问题是否能得到一定程度的澄清。这才是真正的讨论点。抓住讨论点，从研究方法上予以分析，结合研究中发现的细节问题，才能使研究不断深入。讨论的过程，是结合文献和结果继续学习的过程，是思维撞击出火花的部分，也是继续研究的基础。好的文章必然有好的讨论，它不仅是正文的收束，而且是压轴的大戏。,17,（八）结论结论是研究报告正文的最后一部分,它概括了研究的全部结果,使读者对于研究发现有简明而全面的认识。结论应该具有客观性和恰当的概括性。与摘要的内容可以重复。按目前的写作规范，结论部分可省略，可讲结论的内容在摘要中体现出来。,18,（九）致谢可放在正文后面或首页最下面。有助于开展合作研究。要多怀感恩的心态。它的作用不仅在于表达感情上的谢意，而且是一种正式的、向对研究有贡献者表达的承认和尊重。只要是不符合作者资格的参与者，都应当在志谢部分有所体现。如果一项明显不可能由个人单独完成的研究，作者只有一个人，志谢部分也没有，那么完全有理由怀疑是否真的在研究现场做过。这样看来，志谢绝不只是一个摆设，一种客套，而是科研工作严谨、实事求是作风的体现。,19,（十）参考文献参考文献，即研究过程中所参考引用的主要文献资料。书写参考文献应遵循一定的格式。不同刊物有所不同。论文文献的格式为：作者名（前三位），文章题目，刊