已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
续演:小强可能的反应是,这个结果不太坏片断,小强甲:(气恼的神情)你想害死我啊,让我帮你撒谎骗老师,我才不干呢。小强乙:(不假思索)没问题,包在我身上!小强丙:(无可奈何)虽然内心不情愿,但想到他平时对我蛮不错,帮我不少忙,如果不帮,他就要被老师留下来挨训,回家也会被妈妈教训,感觉有点对不起他,他也可能会怨恨我而跟我绝交。(一边叹气,一边帮西西编写请假条)小强丁:(认真诚恳)我觉得你应该主动向老师和父母承认错误,知错能改,他们肯定会原谅你的,用一个错误去填补另一个错误,只会给你惹来更多麻烦,需要我的话,我可以陪你一起去。,遇到这样的情景,你会怎么办,辩一辩,拒绝VS接受,学会说“不”,说一说,请同学们在小组中举例,谈谈自己在生活中,面对朋友的不合理要求或让你感到为难时,你是怎么做的?,提出建议让对方知道你理解他的感受,提出替代的好办法。,讲明理由告诉对方你拒绝的原因,主要从对方的角度来分析此事的利弊。,如何说“不”,作出判断对对方的要求认真思考,做出正确的判断。,常用操作小建议,表示歉意并说明理由幽默、改变话题(给对方台阶下)讲清道理(站在对方角度分析)提出建议(和朋友一起找可行的替代方法),善于拒绝,我有诀窍,123456,练一练,朋友邀请我周日到他家看不健康的碟片,我可以这样拒绝:呵呵,你在试探我吧,我才不上当呢,因为我认识的你是不会去看这些不健康的碟片的,其实你是不是想约我去看周末电影我的兄弟姐妹啊?,朋友叫我帮他(她)打人,我可以这样拒绝:打架不能解决问题,可能还会把问题弄得更难办,我会担心你有更多麻烦,一定有比打架更好的解决办法的,我们现在就一起来想想看。,快考试了,朋友对我说:“我的英语比你好,你的数学比我好,不如考数学时你帮我(告诉我答案),考英语时我帮你?”,我可以这样拒绝:我不能这样毁了你一世英明啊,呵呵,不如现在开始你帮我补习英语,我帮你补习数学吧,顺便比比看,谁当老师当得好,怎么样?,朋友叫我一起吸烟,我可以这样拒绝:你知道吗,我爸最近在戒烟,戒得很辛苦,他说很后悔当初染上这玩意儿,弄得现在身体很糟糕。我了解到香烟里的有害成分对身体损伤太大了,而且容易成瘾,后患无穷。最重要的是我们现在还在长身体,还是吃点营养丰富的吧。我妈妈的手艺很不错哦,要不这个周末来我家吃饭?,朋友约我放学后去网吧玩,我可以这样拒绝:我们是未成年人,去网吧娱乐是犯法的。我想起来了,前几天我爸给我买了一组三维益智拼卡,呵呵,想不想和我比试比试啊?,小李和小张都是我的好朋友,但他们最近闹矛盾
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 近视常见症状及护理培训
- 线上消防活动课件大纲
- 生物多样性介绍
- 口服激素健康宣教
- 2025版肥胖症症状辨析与护理技巧指导
- 精神科焦虑症药物治疗规范
- 传染病常见症状及护理技巧
- 财务软件应用实训总结
- 重症医学科创伤性休克急救要点
- 模切加工工艺介绍
- 广东省广州市南沙区南外实验学校2022-2023学年七年级上学期期中考试英语试题(原卷版+解析)
- 《中医养生学》课件
- 空乘职业形象培训课
- 2024年可行性研究报告投资估算及财务分析全套计算表格(含附表-带只更改标红部分-操作简单)
- 6. 推动形成全面对外开放新局面(教案)-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》同步课堂课件(高教版2023·基础模块)
- DB42-T 2290-2024 食品安全抽检合格备份样品处置工作指南
- 成考英语成人高考(专升本)试卷与参考答案(2025年)
- 小学英语名词单数变复数的语法规则及练习题含答案
- JGJ31-2003 体育建筑设计规范
- 信息技术辅助小学低段童话教学现状调查及对策研究
- 《小学生C++创意编程》第4单元 for循环课件可编辑
评论
0/150
提交评论