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文档简介

行为习惯养成与家庭教育,第三实验小学一年2班,大家好,首先作个自我介绍。我是12号郑章佑的妈妈,承蒙黄老师厚爱,让我来跟大家分享下育儿经验。那就借此机会,粗浅的说说育儿路上的几点心得体会,供大家参考。也总结反思下这段时间以来的得失。,育儿:养育儿童。怎么做好育儿这件事情呢?就要先来了解儿童的特点,才能做好育儿这件事情。那么处于低年级的儿童有什么特点呢?,上一年级的孩子大都在6、7岁左右,了解这个时期孩子的性格特点,掌握他们的脾气秉性,才能与孩子相处,才能有的放矢的管理教育孩子这个年龄段孩子的性格特点:,主旋律是孤独与退却,尽管他也有快乐的、生气勃勃的时刻。他不再像6岁时那样和你顶嘴,却也不那么喜欢与人交往,而更喜欢自己独处。他往往记性不佳,容易分心,工作起来磨磨蹭蹭。对帮忙做家务不感兴趣。别人要他做什么事时,他往往老半天不回答,也不行动。他生活在自己的秘密花园里,哪怕他瞪大眼睛看着你说话,他其实都并没有注意到你说的是什么,他可以对外界充耳不闻。身体上正处于快速发育期,所以好动,贪玩,做事情快速等,显示出来就是粗心,没耐心。,一、提前制定阶段计划,每一个阶段有每一个阶段的计划。假期有假期的计划,开学有学期计划。当然这些计划不是我们单方面制定的,一定是和孩子商量好的结果。有一点一定要注意,既然制定了计划,那就请家长自己一定要坚持。这是我们的假期计划,学期计划,分享给大家。,计划安排表,二、养成良好的习惯,平常生活中尽量养成自己的事情自己做,同时家里的事情分担做,有益的事情争取有做。不要轻易养成一个坏习惯,那样你会发现,纠正一个坏习惯的时间会是2倍,3倍于养成习惯的时间;不要因为一时眼前的短暂利益妥协,随便就给孩子引入新的不良习惯,比如因为孩子不吃饭,就开电视让孩子边看边吃。,三、保持愉快的家庭气氛,现在二胎三胎家庭不少,特别是我们这个年龄段,上有老下有小。家庭磕碰、观念冲突难免。然而,研究证明,家庭冲突不仅会造成孩子的心理创伤,还会导致孩子在神经和心理上的某些病态。所以,尽量不要在孩子面前起冲突,甚至口无遮拦。给孩子一个愉快的家庭氛围,也是给孩子树立一个榜样。,四、言传身教、以身作则,网上流传一句话:你想让孩子成为什么样的人,你就自己先成为什么样的人。对于刚幼升小的孩子们来说,要实现一坐就是40分钟不容易。而需要安静的耐心的坐着学习更不容易,特别是男孩子。这个时候就需要家长作榜样,在学习或做作业期间,我们也安静的坐在他身边,或看书或写字或指导作业。,我们刚入学的时候,孩子的字惨不忍睹。怎么办?练。一个人自己练?坚持不了。那我就陪着练字。时间一到,我就坐在书桌前练字,然后问他我写的怎么样,他看到了自己就过来练字了。虽然我们从小就阅读,那也只限于我念,他听。而从现在要他自己拿着书本安静的阅读,困难重重。怎么办?到了阅读时间,我温馨提示阅读时间到了,然后抱着弟弟去阅读,我自己一本书,给弟弟一本书,他一本书,然后开始计时阅读。现在经过大半年的时间,他已经不需要计时了。而他也时不时的会自己拿书念给弟弟听。虽然字认得还是很少,但这何尝不是一个进步。,五、共情,任何情况下,给孩子营造理解的、宽容的、接纳的氛围,一定是最有益于家庭气氛和亲子关系的好思路。当孩子跟你诉苦或者碰到争执来找你理论的时候,你一定要第一时间认真的回应他,要跟他共情,而不要着急去分析对错。孩子是聪明的。待他情绪稳定下来,再来一起分析对错,措施。,六、正确引导保持平常心,俗话说一口吃不成一个胖子,在孩子教育上也是如此。宽容,平常心对待。抓住机会多给予孩子正面的肯定,多鼓励。关键是家长们要保持好心态,要放得下。当他出现负面情绪的时候或者无法完成既定任务的时候。要给予正确的引导,同时又要平常心对待。,七、学习,活到老学到老。特别是现在的互联网飞速发展,5G都已经投入市场了。保持学习的习惯。我们从教者,常常有句话说:“你要给学生一滴水,那么你自己就得有一桶水”。为人父母者也一样,只有自

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