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新人教版四年级语文上册期末试题及答案(汇总)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xing hui y hu xn ch zhn xng xio fng yn s qng x fi fn zn mi zho g 二、比一比,再组词。(10分)欧(_)辑(_)漱(_)释(_)摞(_)鸥(_)缉(_)嗽(_)译(_)螺(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)来(_)去脉 (_)飞(_)舞 如(_)添翼笨(_)先飞 胆小如(_) (_)刀小试写含有反义词的成语:_ _2.写出含“马”字的成语:_ _四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 如果就 之所以是因为(1)(_)今天不上课,我(_)去看电影。(2)(_)今天上课,(_)我还是要去看电影。(3)今天是星期一,我(_)去看电影,(_)今天不上课。五、照样子,按要求写句子。(15分)鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。(用相同的修辞方法写句子)_2.这节体育课我们踢了足球和羽毛球。(修改病句)_3.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。(改为比喻句)_4.孩子们喜欢这样的老师。(改成反问句)_5.这段话在文中是很极其重要的。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8 岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫填红蒙字,就是先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填,他要自己放手写,一遍写不好,就多写几遍。有的字, 他要练写几百遍。除了手写,他还用心写,走路、吃饭,甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点,所以,他写的字比一般同学照着填的字还要好。从懂事开始,毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候,他也不忘读书。一天,父亲让他往田里挑粪,过了一会儿,父亲看田里没人干活了,就到处找,后来,在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书,正看得津津有味。父亲火冒三丈,质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:爹,我只是歇会儿,从天亮起我已挑了好几担了。在读书过程中,少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中,许多地方打着问号,或写上批语,重要的问题,他都记了下来。他阅读了大量的旧小说,尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着,他发现了一个问题,主人公都是帝王将相、才子佳人,唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现,旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者,他们占有土地,高高在上;而农民终年劳累,吃不饱、穿不暖,没有条件读书写字,更谈不上著书立说。悟出了其中的道理,少年毛泽东愈加发愤读书了,同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。(选自新编小学生作文好词好句好段 双色版)1“津津有味”的意思是_。仿写词语(AABC 式)_、_、 _2最后一段说到少年毛泽东读书的时候,不仅从中发现问题,找出答案,而且还感悟到其中的道理,这体现了少年毛泽东具有 _的好习惯。3什么是“填红蒙字”?请在文中找出来,画“ ”。4概括这篇短文的主要内容。_5少年毛泽东是怎样发奋读书的?_1形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。念念不忘 滔滔不绝 耿耿于怀2边读书边思考3先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。4这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事。5少年毛泽东在私塾读书的时候刻苦练字,在劳动的时候,仍然不忘读书,在读书的过程中,还养成了边读书边思考的习惯。七、习作。(20分)你有没有出去旅游过?有没有让你觉得美丽的景色?有没有给你留下深刻印象的地方?请选择一个景点或者去过的地方写一写。要求:语句通顺,特点突出,感情丰富。字数在400字左右。_参考答案:一 胸怀 疑惑 训斥 振兴 效仿 严肃 清晰 非凡 赞美 照顾二 欧洲 编辑 漱口 解释 一摞 海鸥 缉拿 咳嗽 翻译 海螺 三 龙 龙 凤 虎 鸟 鼠 牛 绝无仅有 七上八下 马到成功 汗马功劳 四 (1)如果 就 (2)虽然 但是 (3)之所以 是因为 五 小鸟站在树枝上,快活地
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