九年级生命科学复习提纲(上).ppt

细胞,细胞膜,细胞质,细胞核,神经细胞的结构,四种基本组织,上皮组织,肌组织,神经组织,结缔组织,四种基本组织,组织,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,结构特点,主要功能,细胞排列紧密，细胞间质少,保护、分泌、吸收,细胞间隙大，细胞间质多,连接、保护支持、营养,接受、整合、传递信息,收缩、舒张,由肌细胞构成,由神经元、神经胶质细胞构成,体表体内各器官的表面管腔的内表面,骨血液脂肪肌腱等,骨骼肌付着在骨上；平滑肌位于内脏器官壁内等；心肌位于心脏,脑脊髓神经节,所在部位,胃的构成,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,上皮组织,目镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,通光孔,压片夹,（低倍镜、高倍镜）,认识显微镜,物镜,载物台,反光镜,下降镜筒,转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降,眼睛一定要侧视看着镜筒下降,以免压碎玻片损坏物镜,调准焦距,镜筒缓缓上升，用左眼注视显微镜的视野，同时右眼睁开。直到视野中出现物像。转动细准焦螺旋,使看到的物像更清晰,你知道人体器官的位置吗？,人体器官方位辨认,三、器官之间有联系吗,例子：人体内代谢废物排除的主要途径,尿液的生成,运动系统,呼吸系统,消化系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,支持、保护、运动,骨、骨连接以及骨骼肌,气体交换,鼻、咽、喉、气管、支气管、肺,消化和吸收,消化管：,消化腺：,心血管系：物质运输,淋巴系：物质运输、防御,心脏、血管、血液,淋巴结、淋巴管、脾,排泄代谢废物,肾、输尿管、膀胱和尿道,调节、协调、整合,脑、脊髓、脑神经、脊神经,调节机体的新陈代谢、生长发育、生殖等,垂体、甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、性腺、卵巢（女）、睾丸（男）,个体繁衍,人体八大系统主要功能及其相关器官和组织,女：卵巢、输卵管、子宫、阴道男：睾丸、输精管、射精管、尿道,人体的结构层次,细胞,组织,上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织,器官,系统,生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统,人体,课堂练习,3、解剖鸡翅会发现鸡翅皮肤下面有一些微黄色的块状物,它应属于（）。a、结缔组织b、上皮组织c、神经组织d、保护组织,a,课堂练习,9、心脏将血液送往全身各处，心脏这种作用主要是依靠下列哪种组织的？（）。a、神经组织b、肌肉组织c、结缔组织d、上皮组织,b,课堂练习,10、关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是？（）。a、组织细胞器官系统人体b、组织细胞系统器官人体c、细胞组织器官系统人体d、组织细胞系统器官人体,c,人体的内环境,细胞外液,血浆（血细胞的内环境）,组织液(人体内其他大部分细胞的内环境),血浆,组织液,血浆、组织液成分区别,内环境,有大分子蛋白质,不含大分子蛋白质,血液,血浆（血液量的55%）,血细胞（血液量的45%）,红细胞,白细胞,血小板,二、人体的内环境,血液的组成,血液的组成成分及功能,运载血细胞运输养料和废物,运输氧气,免疫防御,促使血液凝固,呈圆球形有细胞核,圆盘状无细胞核,体积较小的细胞碎片,水分、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐、脂类,多种：中性、嗜酸性嗜碱性粒细胞,血红蛋白（含铁蛋白质）,9,9,9,例：李某的检查报告单：体温38.5，心率107次/分,心律整齐，扁桃体红肿发炎，血液结果如下表：,请你观察一下，这些指标中哪些是异常的？,体温38.5、心率107次/分、扁桃体红肿发炎、白细胞数量偏多,（一）哪些系统参与维持内环境的稳定？,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,细胞,组织液,右心房,右心室,左心房,左心室,主动脉,小动脉,各级动脉,全身毛细血管,小静脉,肺动脉,肺毛细血管,肺静脉,各级静脉,上腔静脉、下腔静脉,体循环,肺循环,血液循环途径,毛细血管有利于交换的特点,管壁极薄,血流速度,数量极多,一层上皮细胞,慢,长度10万公里，可绕地球赤道两圈半,表面积大,鼻,咽喉,支气管,肺,小支气管,气管,呼吸系统组成,呼吸道,肺,气体出入的通道,气体交换的场所,口腔,食管,胃,小肠,大肠,肛门,肝,胰,唾液腺,消化系统,消化道,消化腺,小肠是消化的主要场所,小肠的消化液种类多：,肠腺肠液,胰胰液,肝胆汁,食物在小肠内被彻底消化,淀粉葡萄糖,蛋白质氨基酸,脂肪甘油+脂肪酸,小肠是吸收的主要场所,小肠的结构特点表面积大,食物在小肠已被彻底消化,小肠绒毛内有毛细血管,课堂练习,1、下列有关胆汁的叙述中，不正确的是（）a.胆汁与脂肪消化有关b.胆汁贮存在胆囊里c.胆汁不含消化酶d.胆汁是由胆囊分泌的一种消化液,课堂练习,2、下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关?（）a.小肠内表面有环形皱襞b.小肠长约5-6米c.小肠内有多种消化酶d.小肠内表面有小肠绒毛,肾脏,肾单位,肾小体,肾小管,皮质,髓质,肾盂,肾门,入球小动脉,出球小动脉,（毛细血管球）,肾小囊,肾小球,肾小体,肾小球滤过作用,原尿,葡萄糖,水、无机盐、尿素等,150升/天,血液,肾小管,肾小管重吸收作用,终尿,1.5升/天,多余的水、无机盐,尿素等,思考与讨论,终尿,原尿,血液,a,b,c,神经系统,神经系统的组成和功能,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑：,小脑：,脑干：,具有感觉、运动、听觉、视觉语言等神经中枢,使运动协调、准确，维持身体平衡,具有心血管运动中枢和呼吸中枢等调节人体基本生命活动的中枢,反射功能：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,传导功能：能将对刺激的反应传导大脑,脑神经：大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,脊神经：分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,传导神经冲动,反射的概念,反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。,对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？,反射弧,反射,非条件反射：人生下来就有的反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射和膝跳反射等条件反射：人出生后，在生活实践中可以通过学习形成的反射。如听铃声上、下课，望梅止渴等。,垂体,甲状腺,肾上腺,胰岛（位于胰脏内部）,卵巢（女性）,睾丸,人体主要的内分泌器官及其分泌的激素,生长激素,甲状腺素,肾上腺素,胰岛素,雌性激素,雄性激素,几种激素的作用及缺乏时的病症,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,促进生长发育,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育,幼年分泌过多患巨人症,1、幼年分泌不足-呆小症2、分泌过多患甲亢,控制内分泌腺释放激素的途径：,甲状腺是受什么控制的内分泌腺？下丘脑和脑垂体胰岛是受什么控制的内分泌腺？血浆中特定化学物质水平肾上腺受什么控制的内分泌腺？直接受神经系统,人体的性状：,人体的形态特征或生理特性。,相对性状：,同种生物同一性状的不同表现类型。,遗传：,生物体的各种性状由亲代传给子代的现象。,细胞分裂期出现的一种能被碱性染料强烈染色，并具有一定形态、结构特征的物质。,染色体：dna和蛋白质,染色体特点,每个细胞都含有一定数量的结构不同的染色体。,男性,女性,p.59人的23对染色体中，编号122对的染色体在男性和女性中是形状相同的，叫常染色体；第23对染色体男性和女性的不一样，叫性染色体，通常写为“xy”和“xx”。,人体的性别决定,当体细胞内这一对基因都是显性，即基因型为ee时，这个人的耳垂是分离的；,小结：p.61,当体细胞内这一对基因都是隐性，即基因型为ee时，这个人的耳垂是紧贴的；,当体细胞内这一对基因一个是显性，一个是隐性时，即基因型为ee时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，此人的耳垂也一定是分离的。,（3）爸爸和妈妈都是分离形耳垂，他们的孩子有没有可能是紧贴形耳垂？试写出父母和孩子的基因型。（难度：）,思考讨论：,母亲,ee,ee,e,e,ee,e,ee,父亲,e,ee,ee,父母的耳垂性状：,父母的基因组合：,生殖细胞可能携带的基因：,子女可能的基因组合和耳垂形状：,一对绿色的鹦鹉产的卵,孵出了四只体色各异的小鹦鹉,遗传,变异,亲代与子代之间以及子代的个体之间存在着的差异，就是生物的变异现象。,不可遗传,二、生物发生变异的原因,可以遗传,当代,遗传物质的改变,仅由环境,健康新概念,道德健康,身体健康,良好社会适应性,心理健康,身高:迅速增高体重:迅速增高肌肉:肌力突增心脏收缩力:提高肺活量:显著增大脑的内部结构和功能:不断分化和发展,青春期的形态发育,青春期发育的指标特征,讨论影响健康的主要因素,生物遗传因素环境因素：自然环境、心理环境、社会环境生活方式和行为因素医疗卫生服务因素,一、常见传染病及其预防,传染病的特点,有病原体,有传染性,有免疫性,可以预防,传染病的病原体可以从一个生物经过一定的途径传染给另一个生物。,每一种传染病都有它特异的病原体。,大多数患者在疾病痊愈后，都可产生不同程度的免疫力。,通过控制传染源，切断传染途径，增强人的抵抗力等措施，可以有效地预防传染病的发生和流行。,根据致病的病原体,传染病可以分为三类:,细菌性传染病病毒性传染病寄生虫传染病,三种传染病的区别,非典患者,空气传播或密切接触传播,免疫力低下者,血液传播、性传播或母婴传播,艾滋病患者或病毒携带者,接受输血及血制品、吸毒者等,脚癣患者,体表接触传播,不讲究个人卫生者等,3.预防传染病的一般措施：,控制传染源切断传播途径保护易感人群,结核肝菌乙型肝炎空气传播间日疟原虫肺结核接触传播轮状病毒疟疾饮食传播乙型肝炎病毒儿童秋季腹泻虫媒传播,在下列病原体、传染病和传播途径之间连线,疾病,二、人体的免疫功能,在人体中一共有三道抵御病原体入侵的防线。,人体的第一道防线,作用,阻挡病原体侵入人体,皮肤黏膜,其分泌物（乳酸、脂肪酸、胃酸、酶）有杀菌的作用,呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用。,二、人体的免疫功能,如果第一道防线没能抵挡住病原体，病原体就会进入人体，损害体内的细胞。当细胞受损时，细胞就会释放出引起炎症反应的化学物质，这就是人体的第二道防线。,人体的第二道防线,血液中的巨噬细胞等细胞和炎症介质,巨噬细胞,在炎症反应中，有一种白细胞会从血管中渗透出来，进入被病原体损害的组织细胞，与之作战,有时候，炎症反应会产生一些能够使人的体温上升的化学物质，所以我们有时候会发烧。,二、人体的免疫功能,如果人体被病原体感染很严重，不仅仅会引起高烧，同时也会促进形成第三道防线。,人体的第三道防线,免疫器官免疫细胞,一定的抗原与一定的抗体结合，促进巨噬细胞的吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性。,有些抗原被清除以后，产生相应抗体的淋巴细胞寿命会比较长。,当同样的抗原再次侵入人体时，人体就不容易生病了,二、人体的免疫功能,第一、二道防线和第三道防线有什么不同？,第一、二道防线是人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用。,第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物。,非特异性免疫（先天性免疫）,特异性免疫（后天性免疫）,疫苗和传染病预防,疫苗：疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。,疫苗,活疫苗,死疫苗,卡介苗脊髓灰质炎疫苗,狂犬病疫苗乙肝疫苗,人工免疫与自然免疫,自动免疫,被动免疫,注射抗原使人体产生抗体。,注射抗体使人体获得免疫力。,感染后获得的免疫力,婴儿从母体中获得的免疫力,一、什么是生活方式？,生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。包括饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式、和参与社会活动等。,2、为什么会发生这种变化？这些变化说明了什么问题？,由于呼吸系统疾病、急性传染病和肺结核等疾病主要由不良的生活环境和营养条件造成的，而心、脑血管疾病和恶性肿瘤除了受遗传因素的影响外，还主要与紧张、焦虑等心理因素，以及不健康的生活方式有关。死亡原因的变化说明，随着人民的生活水平提高了，心理因素和行为因素对健康起着至关重要的作用。,二、意外伤害与急救,出现意外伤害时，我们要立即进行紧急救护，现场心肺复苏、外伤止血、伤口包扎、骨折固定等都是基本的急救技术。,二、意外伤害与急救,主要内容,作用,意义,开放气道,口对口/口对鼻人工呼吸,胸外按压,通过心肺复苏对呼吸和循环进行有效的人工支持，保证对脑、心和其他重要脏器的供养，提高心跳、呼吸骤停后的抢救存活率。,了解和掌握急救知识及基本技能后，能在发生意外时进行急救，对于减轻伤员的痛苦和保护伤员的生命，避免伤情的恶化有极其重要的意义，也为伤员的进一步治疗创造了有利的条件。,注意,急救技术专业性较强，因此发生意外伤害时，首先应该拨打120急救电话，然后才在有把握的情况下实施现场急救。,二、意外伤害与急救,【3.3模拟现场心肺复苏】cardiopulmonaryresuscitation,现场心肺复苏的步骤,判断患者意识是否丧失,呼叫病人姓名，轻摇和手拍面颊,以食指和中指触摸颈动脉搏动,呼叫他人拨打“120”电话,二、意外伤害与急救,【3.3模拟现场心肺复苏】cardiopulmonaryresuscitation,现场心肺复苏的步骤,迅速将患者置于仰卧位,让患者平卧于地上或硬板床上,判断呼吸、心跳是否存在,“一听二看三感觉”,侧耳听病人有无呼吸气流声,用面颊部感觉气流,观察病人胸部有无起伏,二、意外伤害与急救,【3.3模拟现场心肺复苏】cardiopulmonaryresuscitation,现场心肺复苏的步骤,打开气道，去除异物,解松患者衣领和裤带,一手抬起颈部，另一手下按前额，使患者头后仰，颈部抬起,检查口腔，去异物,当“下颌-耳垂-后脑位于一条直线”，表明气道被打开,二、意外伤害与急救,【3.3模拟现场心肺复苏】cardiopulmonaryresuscitation,现场心肺复苏的步骤,口对口人工呼吸,保持气道通畅，用力压前额，手的拇指和食指捏紧病人鼻翼,深吸气后缓慢用力吹气，使患者胸廓抬起,松开紧捏鼻翼的手，抬头观察病人被动呼吸的情况,连续吹气2次,二、意外伤害与急救,【3.3模拟现场心肺复苏】cardiopulmonaryresuscitation,现场心肺复苏的步骤,胸外心脏按压,站或跪于病人一侧,一手掌根部置于病人胸骨下1/3交界处，二手掌根部重叠，手指起翘不接触胸壁,双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压,迅速放松，手掌根不离开胸壁,连续按压15次,二、意外伤害与急救,【3.3模拟现场心肺复苏】cardiopulmonaryresuscitation,现场心肺复苏的步骤,病情观察,触摸颈动脉搏动,观察面色、呼吸、神志、瞳孔,cpr成功的指标肢体出现无意识的挣扎动