我们向往公平01811.doc

九年级我们向往公平滕州育才中学 张华 一、教学目标1、情感态度价值观：树立公平意识，理智对待社会不公平现象，努力维护社会公平，积极参与良好的合作。2、能力：在社会生活中，与人进行良好合作，提高自己与别人公平合作的能力。3、知识：懂得公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。二、教学内容分析本单元是九年级教材四个单元中唯一一个以道德教育为主要内容的单元，主要进行公平、正义和责任意识的教育，是学生学习国情、国策的必要前提。本课时从公平的含义、公平对于合作和社会稳定的重要性、社会公平的表现、维护社会公平四个方面逐层展开，对学生进行公平教育。从而引导学生树立公平意识，积极承担社会责任，努力维护社会公平。学好本节课，就为学习国情、国策和理想教育内容打下了良好的思想道德基础。教学重点：维护社会公平对于社会稳定的重要性。教学难点：1、公平的含义。2、对社会不公平现象的正确认识。三、教学设计思路本节课主要对学生进行公平教育。基于课标、教材和学情实际，对教材进行了整合开发，主要从公平的含义、社会公平的主要表现、公平对于合作和社会稳定的重要性、维护社会公平四个方面逐层展开。教学流程为：情景导入、自主感悟师生互动、合作探究回顾生活、拓展升华成果交流，积累收获。1、对于“公平的含义”的教学：（1）在深入研究教材的基础上，利用教材p3-4李明参与科技制作的前期准备工作而未获奖的案例，设置了活动“众说纷纭话公平”，让学生对李明该不该获奖的问题进行讨论、争辩，通过智慧碰撞巧妙地引导学生感悟“公平的含义”。（2）利用课本p45页，“王刘合作开店”的案例，设置了活动“走进生活辨公平”，既让学生加深了对“公平含义”的理解，又自然而然地明晰了“公平与合作的关系”。2、对于“社会公平的主要表现”的教学：（1）在尊重教材的基础上，让学生阅读课本p6-7内容，又联系社会生活，列举社会公平现象。从而归纳出社会公平的主要表现。（2）通过杨英芳因失去上学的机会而自杀的案例，让学生感悟现实生活还存在不公平现象，为此，国家采取了许多重大措施来解决社会不公平问题。同时，也为“维护社会公平对社会稳定的重要意义”的学习作过渡。3、对于“维护社会公平对社会稳定的重要意义”的教学：让学生分析课本p8“温家宝总理帮助农民工讨薪”的案例，既能总结出维护社会公平对社会稳定的重要性，又能体会到国家为维护社会公平而努力，从而激发学生的爱国热情。4、对于“维护社会公平”的教学：运用观点辨析的方法，让学生明确维护社会公平不仅要靠政府和社会组织，我们每个社会成员也是维护社会公平的主体。我们应当树立公平意识，积极承担社会责任，努力维护社会公平。四、教学方法与策略教法：以案例教学法为主，结合社会热点设置问题进行探究。学法：自主学习法、合作探究法。五、教学准备教师准备：搜集关于有关公平的案例资料，了解学生对公平的认识现状。学生准备：走进生活，了解我国在经济、政治、文化等方面的公平现象。六、教学过程环节一：情景导入 自主感悟1、播放崔永元、鞠萍录制的呼吁关注农村教育的视频在路上2、展示育才中学美丽的校园风貌及先进的教学设施图片学生：对比教育资源的严重不均衡，谈谈自己的感悟；教师：总结学生的感悟，巧妙地引入新课我们向往公平。（设计意图：通过视频和图片创设情境，既可以吸引学生的注意力，又能引起学生对城乡教育资源不均衡这一热点问题的关注，通过城乡教育资源对比，唤起学生感悟公平，为整堂课的展开创造了良好的契机。）环节二：师生互动合作探究一、公平的含义活动一：众说纷纭话公平呈现案例：课本p34页“李明参与科技制作的准备工作但未获奖”的材料。探究话题：你认为获奖证书没李明的名字对他公平吗？说说你的判定依据？体验互动：学生分组讨论、各抒己见，感悟公平的含义。总结展示：公平意味着参与合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求实现权利和义务的对等和统一。李明该不该获奖的问题就迎刃而解了。不过，要引导学生辩证地分析问题。活动二：走进生活识公平呈现案例：课本p45页“王某和刘某合作开店”的材料。探究话题：1、王某的做法对刘某公平吗？为什么？2、王某的做法会导致什么结果？我们从中受到什么启示？互动探究：根据对公平的理解，思考解决上述问题。总结展示：公平是合作不可缺少的条件。失去公平，合作很难成功。我们在与他人合作时，要树立公平意识，努力维护合作公平。（设计意图：通过这个现实生活中的例子，让学生明白：社会的生存与发展需要合作，良好的合作需要公平。既明晰了“合作与公平的关系”，又让学生加深了对“公平的含义”的理解，达到了突破教学难点的目的。）二、公平的主要表现活动三：观察社会辩公平1、公平面面观：结合课本p6-7内容，联系社会生活，列举社会公平现象。学生：从经济生活、政治生活、文化教育生活等方面分别列举社会公平现象。教师：点评学生所答，师生共同归纳“社会公平的主要表现”。2、反思不公平：甘肃恩玲中学学生杨英芳全家一年收入1000元，而姐弟俩的学费是1700多元。有一天，干完活回家后，父亲杨育祥叫来两个孩子,说:“家里没钱,你们姐弟俩只能一个上学,就抓阄吧,谁抓上就给谁的学费交了。”其实,这是父母的一个“阴谋”。父母已狠下心,只让儿子上学。“你俩先抓一下,开个玩笑。”父亲边说边将一双手伸向女儿,每只手掌握着一团纸。杨英芳见父亲如此执着,就随意拿过一个纸团,打开一看,纸上是空白的于是，无奈的杨英芳给家人做了饭,到山上的农田干完活,而后从300米悬崖上纵身一跃而下心灵感悟：看过杨英芳因失学而自杀的材料后，谈谈你的感受？举一反三：我国社会还存在哪些不公平现象？反思改进：面对这些不公平现象，国家采取了哪些措施？学生：畅谈心灵感受；列举不公平现象；列举国家为维护社会公平在各个领域中采取的重大措施。教师：对学生的回答进行点评总结，并为下面的教学巧妙过渡。（设计意图：“公平面面观”意在引导学生对我国社会公平现状的理解，使学生认识到我国已经基本实现了社会公平，以此对学生进行正确的价值引导，激发其热爱祖国、热爱社会主义制度、拥护党的领导、拥护改革开放政策的情感；“反思不公平”意在感受社会存在的不公平，使学生认识到我国还存在不公平现象，国家采取了许多重大措施，以努力实现社会公平。这就引导学生从正反两个方面对公平问题进行了辩证思考。同时，也为“维护公平对社会稳定的重要意义”的教学起到了过渡作用。）三、维护社会公平对社会稳定的重要意义活动四：亲民总理促公平呈现案例：课本p8“温家宝总理帮助农民工讨薪”的故事探究话题：温总理帮助农民工追讨工资对维护社会的稳定有什么重要意义？互动探究：学生分组讨论，各抒己见，相互补充，相互完善。总结展示：温总理帮助农民工追讨工资，可以维护社会公平，意义重大：能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。四、维护社会公平活动五：观点明辨维公平辨析话题：看了温总理为农民工讨薪的材料后，有的同学认为：维护社会公平是政府和各种社会组织的责任，与我们青少年无关。互动探究：学生分组辩论，在思维碰撞中明晰观点。点评总结：维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益，是对每个社会成员的基本要求。相信，经过大家的共同努力，社会将越来越公平，生活越来越美好。音乐激情：越来越好（设计意图：通过“观点明辨”，使学生明晰维护社会公平的主体不仅包括政府和社会组织，还包括每一个社会成员。从而引导学生关注社会生活，树立公平意识，增强责任感，探究解决不公平现象的措施，为实现社会公平、维护社会稳定作出自己的贡献。播放音乐激发学生对美好未来的憧憬。）环节三：回归生活，拓展升华新闻链接：“异地高考”是2012年“两会”期间最热门的教育话题。教育部相关负责人表示，不论外来务工者是多是少，所有地区都必须要出台有关随迁子女就地高考的地方政策。山东省在全国率先突破高考户籍限制，从2014年起将允许非山东省户籍考生在山东省参加高考。（1）“异地高考”受到国家的高度关注说明什么？（2）列举你身边的社会不公平现象。（3）假如在生活中你遇到类似的事情，你打算通过哪些途径和方式使自己的问题得到公平合理的解决？环节四：成果交流，积累收获学生总结：通过今天的学习,我知道了：_今后我将这样做：_ _ _教师点评：_ _ _（设计意图：课堂小结有利于学生把课堂学习的知识尽快转化为内在素质，有利于培养学生的理解分析、归纳概括的能力，有利于促进学生的情感升华，力求实现知识、能力和情感目标的自然融合。）附：板书设计：含义 公平主要表现作用维护七、课堂检测（一）我来选择1、良好的合作需要公平，要实现公平，参与合作的每一个人都要：（ ）a.获得的利益要小于所承担的责任 b.获得的利益要大于所承担的责任c.实现权利和义务的对等和统一 d.只讲奉献，不讲索取2近年来，我国政府采取了取消农业税、调整个人所得税征收标准等一系列措施来维护社会公平。政府的上述举措：（ ）能消除社会上的一切矛盾有利于社会的和谐发展有利于社会的长治久安能减少或避免社会冲突的发生a.b.c.d.（二）我来判断近期，官员子女违规提拔事件屡屡曝光，严重损害了社会公平和政府形象。当同学们对此议论纷纷时，中学生张斌说：维护社会公平是国家和社会组织的责任，与我们中学生关系不大。判断：（ ）理由：八、拓展资料胡锦涛总书记指出：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。九、课外作业观察学校生活，搜集学生中的公平现象及不公平现象，并就这些不公平现象如何解决，给学校提出自己的建议。十、教后反思1、教学理念先进：本节课充分利用生活案例，多种形式的开展教学活动，引导学生走进生活，体验感悟，合作探究相关原理，形成新知识，发展新能力。明确了学生是课堂学习的主人，突出了学生在课堂教学中的主体地位，较好地践行了生本教育理念。2、教学目标准确：基于课程标准和教材内容，基于我校学生的学情实际，基于教师的自身素质和教学风格，制定了具体明确、切实可行、且有层次性的教学目标。本节教学实现了情感态度价值观、能力、知识三维教学目标的有机统一。3、教学环节流畅：课堂教学有模式，但不能唯模式。本节课基于我校学生的身心发展规律和认知能力，设置了“情景导入、自主感悟师生互动、合作探究回顾生活、拓展升华成果交流，积累收获”四个教学环节，达到了简约并不简单的境界。4、教学活动实效：学生能够积极参与教学活动，深入思考教学内容，敢于表达自己的见解，又能积极参与合作小组的讨论，在智慧碰撞中汲取别人的正确观点，实现了优势互补，合作共赢。课堂教学活动开展得井然有序，做到了活而不乱，收获匪浅。5、教学生成化解：活动一：李明参与科技制作的前期准备工作但未获奖，对李明公平吗？学生的回答几乎都是“不公平”，让老师非常意外。经过短暂思考，教师跟着学生的思路非常机智地化解了这一生成问题。化解方法：认为对李明不公平的回答，值得表扬，因为你们有爱心，重人文关怀；认为对李明公平的回答，更值得表扬，因为你们坚持原则，不感情用事。巧妙地引导学生阅读课本p4内容，感悟公平的含义及要求。下面总结范文为赠送的资料不需要的朋友，下载后可以编辑删除！祝各位朋友生活愉快！员工年终工作总结【范文一】201x年就快结束，回首201x年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下：一、虚心学习，努力工作(一)在201x年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。(二)201x年工程维修主要有：在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多!(三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。(一)201x年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度。201x年下半年，行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。(二)对清洁工每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。(三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理，对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。(四)加强组织领导，切实落实消防工作责任制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。三、主要经验和收获在安防工作这两年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。(三)只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。(五)要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。(一)开展常规检查。把安全教育工作作为重点检查内容之一。冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。(二)经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无限轻松中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要(三)总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。五、要定期召开工作会议，兼听下面员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!六、存在的不足总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面：1、对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。2、本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的制度公开不遵守，在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷语，这些情况不利于同事之间的团结，要从思想上加以教育或处罚，为企业创造良好的工作环境和形象。3、宿舍偷盗事件的发生，虽然我们做了不少工作，门窗加固，与其公司及员工宣传提高自我防范意识，但这还不能解决根本问题，后来引起上级领导的重视，现在工业园已安装了高清视频监控系统，这样就能更好的预防被盗事件的发生。七、下步的打算针对201x年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：(一)积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系;(二)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;(三)加强基础工作建设，强化管理的创新实践，促进管理水平的提升。在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣传公司管理的相关规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信：在上级的正确领导下，cssm大安防的明天更美好!员工年终工作总结【范文二】一个人静静的站在窗边，看着路上一辆辆行驶的车辆，不由的想起了以前。转瞬间来到红牛已经一年多了，有过开心与欢乐，悲伤与泪水，还有坎坷。xx，崭新的一年，而现在已经过去了半年，在这半年里我又学到了很多的知识。在这半年的工作中我学到了许多平时学不到的岗位知识，尤其这几次停机时跟着设备维修人员一起检修设备时又让我对设备的工作原理有了更深了解，从而使我提高了岗位操作技能，更重要的是，在处理故障的同时，我能够熟练的将学到的新知识与操作技能相结合，减少了处理故障的时间，提高了处理故障的能力。同时也还存在着许多的不足与缺点。学到了什么：1现在对所在岗位的设备工作原理有了更进一步的了解，从而提高了处理故障的能力与技巧，减少了处理故障的时间。2对整条生产线也有了的了解，在其他岗位出现故障时自己也能过去帮上忙。3现在和相邻岗位的伙伴配合的更加默契了，在彼此的岗位出现故障时只要对方一个手势就会明白自己该做些什么。4在开班后会时通过主管描述生产线场的情况和岗位点评时悟出了什么情况重要。什么情况紧急，在同时出现多个突发事件时怎样能有条不紊的处理好每件事。5在观看“xx年度感动中国人物”颁奖典之后我感受到我们每个人都很平凡，但在平凡的人生中，也可以做出不平凡的事情，我们每个人都可以通过自己的努力实践，也可以从他们的身上吸取力量，不断前进。存在的不足与缺点：1在岗位出现较大的故障时有些手足无措心里还有些急躁，如果长时间没处理好的话心里还来气。2缺乏较好的工作方法，同样的一件事看别人做起来时觉得挺轻松，当轮到自己做的时候不但没做太好而且还累的满头大汗。3口语表达能力较差，在岗位之间的沟通或者是和伙伴们聊天的时候自己心里想的意思总是不能用理想的语句表达出来。下半年的目标：在今后的日子里，争取把自己不足的地方弥补回来，多加学习以提高自己的综合能力，上班时调整好自己的心态，多加认真，争取以零失误来回报公司对我的培养。最后，中心的祝愿公司的明天会更加的灿烂辉煌。员工年终工作总结【范文三】时光荏苒，xx年年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。今后努力的方向：随着公司各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出应有的贡献。即将过去的这一年，在公司领导及各部门经理的正确领导与协助下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，在紧张的工作之余，加强团队建设,打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个管理者，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。要想带好一个团队，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。对此我向领导做如下工作报告：一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护领导的管理思想，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。(1)是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。(2)是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和计算机知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、计算机知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。(3)是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了中华人民共和国森林法、森林防火条例、中华人民共和国土地管理法、广西壮族自治区土地山林水