三年级上册语文同步练习39但愿人长久沪教版.doc_第1页
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文档简介

33、但愿人长久知识要点：1、 认识并掌握本课的生字。2、 理解并积累“手足情深”等词语。3、 积累AABB形式的词语。基础练习：一、 把词语补充完整。（ ）（ ）当空 十全（ ）（ ） （ ）（ ）算来手足（ ）（ ） （ ）（ ）不离 （ ）（ ）圆缺 二、换部首再组词。轼（ ）（ ） 皓（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）辙（ ）（ ） 娟（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）三、照样子写词语。例：欢欢喜喜 、 、 、 四、根据意思写词语。1、比喻亲兄弟感情深厚。（ ）2、形容彼此关系亲密。 （ ）五、解释加点的字。（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。合： 缺： 全： 拓展练习：向日葵小朋友，你见过向日葵吗？向日葵舒展的枝叶像一把把芭蕉扇，头顶上隐隐约约长出一个花骨朵小小的绿色花盘。到了秋天，它的花盘长大后，就会开出轮子似的大花朵。花盘里有数不清的花蕊，下面结出饱满的果实葵花籽儿，好像在向人们报告：该收获了。葵花籽的用处真多，不但可以作为休闲食品，还可以榨油，它的叶子还可以做饲料。它对人们的贡献可真大呀！1、“骨”用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ），第三笔是（ ），在文中的词语是（ ），还可以组成词语（ ）。2、文中找出下列词语的近义词。伸展（ ） 模模糊糊（ ）3、短文共有（ ）节，第（ ）节介绍了向日葵的外形，第（ ）节介绍了葵花籽的用处。4、第二节的第一句话，把（ ）比作（ ）。5、向日葵的用处很多，葵花籽可以（ ），可以（ ），它的叶子还可以（ ）。评价内容：
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