（英语语言文学专业论文）高职英语词汇教与学的认知研究.pdf

摘要 在教学中，学生普遍反映出由于不能有效记忆和运用所学的单 词，造成听、说、读、写方面的困难。根据高职高专教育英语课程 教学基本要求中a 级词汇要求，高职学生应能熟练掌握3 4 0 0 个常 用单词以及由这些词构成的常用词组。其中包括1 6 0 0 个中学所学词 汇。对于普遍基础较差的高职学生来说，达到这个要求并非易事。 + 如何在日常教学中有效地进行词汇教与学成为一个重要的研究 课题。围绕这一课题，国内外学者进行了广泛而深入的探讨。他们主 要围绕词汇学习的途径，词汇的宽度和深度习得以及词汇学习策略展 开理论和实证研究。这些研究成果对于各层次的词汇教学都有一定的 指导和借鉴作用。但较少有入将词汇的教与学研究与学生的经验、认 知水平结合起来。本文在二语词汇习得研究成果基础上，以认知语言 学理论为指导，针对高职学生的特点、需求和目标，提出在教学过程 中注重语义理据解释的多维的直接词汇教学模式以及加强学生词汇 学习策略训练和运用的学习模式，同时结合学生的经验、已有知识和 认知能力。 在直接词汇教学中，运用认知语言学的原型范畴理论，重视基 本范畴词汇教学。基本范畴词汇是人类对事物进行分类的最基本心理 等级，也是最典型的原型范畴。基本范畴词汇属中性词，使用频率最 高，构词能力强，具有更多的隐喻和转喻意义，并在基本等级词汇向 上、下属等级词汇发展过程中起着重要作用。重视对基本词汇多义和 词组搭配的学习，学生的基础知识会更加扎实。在此基础上对高职阶 段应掌握的词汇主要从词形，词义和语义关系三个维度进行教学。词 形维度着重于揭示词汇构成规律，让学生理性地扩大词汇量。词义维 度涉及文化内涵词和多义词的教学。概念是认知范畴化的结果，是在 人类经验的基础上，通过认知模式和文化模式构建起来的。词汇层面 的文化内涵最为丰富。对文化内涵词的理解和掌握一方面了解英美国 家的文化，另一方面在阅读中加深对语篇的理解，并在交际中恰当地 使用英语。支配着多义词不同意义之间关系的原则是由具体到抽象的 隐喻性映射。重视讲解词语多义之间的深层联系，即具体义项和抽象 义项之间的联系，使学生了解词义的拓展规律及其演变认知机制，从 而促进词义的理解和推测。语义关系维度是在教学中适当补充下属词 汇。同时激活生词的同义词、反义词及其相关的搭配形成语义网络。 揭示搭配现象的认知理据，进行有利于记忆的语义加工。词的意义并 非一成不变，而是随语境而变化。引导学生寻找语境线索猜测词义并 在语境中习得词汇知识。激活与话题相关的框架和图式知识，便于词 汇的组织和记忆。帮助学生寻找适合自己的词汇学习策略，运用记忆 和元认知策略学习、巩固和运用词汇。词汇学习策略的掌握和运用是 学生词汇能力发展的关键因素。 关键词：认知语言学理论：基本词汇；词形结构：文化内涵词；多义 词；语义关系：词汇学习策略 a b s t r a c t i ti sc o m m o n l yb e l i e v e d a m o n gt h e s t u d e n t st h a t i n a d e q u a t e v o c a b u l m ta n di n e f f e c t i v eu s eo fw o r d sc a u s ed i f f i c u l t i e si nt l s t e a t n a s p e a k i n g , r e a d i n ga n dw r i t i n g a c c o r d i n g 幻b a s h ：r e q u i r e m e n t so f e n g l l s hc u r r 妇d u mf o ，v o c a t i o n a le d u c a t i o n 。s t u d e n t sa r er e q u i r e dt o m a s t e r3 4 0 0w o r d sa n dr e l a t e dp h r a s e s ( i n c l u d i n g1 6 0 0w o r d si nm i d d l e s c h 0 0 1 ) s t u d e n t si nv o c a t i o n a lc o l l e g e sh a v eap o 甜f o u n d a t i o no f e n g l i s ha n di ti sn o te a s yf o r t h e mt om e e tt h ed e m a n ( l h o wt ot e a c ha n dl e a r nv o c a b u 蛔e f f e c t i v e l yh a sb e c o m ea l l i m p o r t a n tf i e l do fr e s e a r c l lm o s tr e s e a r c h e r sa n ds c h o l a r s 址h o m ea n d a b r o a dh a v em a d et h e o r e t i c a la n de m p i r i c a ls t u d yo ft h i sf i e l dw h i c h c o v e r ss u c ha s p e c t sa st h em e t h o d so f v o c a b u l a r ya c q u i s i t i o n , t h eb r e a d t h a n dd e p t ho fv o c a b u t a r ya c q u i s i t i o na n dv o c a b u l a r yl e a r n i n gs u a t e g i e s t h ef i n d i n g so ft h e i rs t u d i 0 3 啪b et h eg u i d a n c ef o rv o c a b u 岫t e a c h i n g a n dl e a r n i n g h o w e v e r , r e l a t i v e l yf e wr e s e a r c h e sc o m b i n ev o c a b l i 蛔 t c 龇a n dl e a r n i n ga n ds t u d e n t s a 吨n sa n dc o g n i t i v ea b i l i t i e s o nt h eb a s i so fr e s e a r c hf i n d i n g so ft h es e c o n dl a n g u a g ev o c a b u t a r y a c q u i s i t i o na n du n d e r t h eg u i d a n c eo f t h e o r i e so f c o g l l i t i v el i n g u i s t i c s ，t h e t h e s i s 弘q 脚am o d e lo fe n g l i s hv o c a b u b r yt e a c h i n ga n dl e a r n i n gi n v o c a t i o f l a c o l l e g e sa c c o r d i n gt oc o g n i t i v ec h a r a c t g i i b 出c $ ，d e m a n d sa n d g o a l so fv o c a t i o n a lc o l l e g es t u d e n t s t h em o d e lo fm u l t i d i m e n s i o n a l d i r e c tv o c a b u l a r yt e a c h i n ga t t a c h e si m p o r t a n c et oi n t e r p r e t a t i o no f $ c m a l l t i cm o t i v a t i o na n dt h ev o c a b u t a r yl e a r n i n gm o d e lf o c u s e so n s t r e n g t h e n i n gt r a i n i n ga n dl l o fv o c a b u j a r yl e a r n i n gs u a t e g i e s b o t h m m o d e l s p u te m p h a s i s o nc o m b i n a t i o n k n o w l e d g e a n dc o g n i t i v ea b i l i t i e s i nd i r e c tv o c a b u l a r yt e a c h i n g , w eg i v ea t t e n t i o nt ob a s i cw o r d s a c c o r d i n gt ob a s i cl e v e lc a t e g o r ya n dp r o t o t y p et h e o r y b a s i cw o r d sa l e p r o t o t y p ec a t e g o r i e sa sw e l la st h eb a s i cm e n t a ll e v e lw h e n h u m a n b e i n g s c a t e g o r i z et h ee n t i t i e si nt h ew o r l d b a s i cw o r d sa r en e u t r a l , f r e q u e n t l y u s e d , p r o d u c t i v ei nw o r df o r m a t i o na n dh a v em o r em e t a p h o r i c a la n d m e t o n y m i cm e a n i n g s f u r t h e r m o r e ，t h e yp l a ya ni m p o r t a n tr o l ei nt h e p r o c e s so ff o r m a t i o no fs u p e r o r d i n a t ea n ds u b o r d i n a t e t h e r e f o r ew e h i g h t i g h tm u l t i p l em e a n i n g sa n dc o l l o c a t i o n so fb a s i cw o r d ss ot h a t s t u d e n t sw i l ll a yab e t t e rf o u n d a t i o no fb a s i ck n o w l e d g e o nt h eb a s i so f m a s t e r i n gb a s i cw o r d s ，w et e a c hv o c a b u 】a l , t 越v o c a t i o n a lc o l l e g el e v e l 丘锄t h r e em a i nd i m e n s i o n sw h i c hi n v o l v ew o r ds t 哪c t l 虢w o r dm e a n i n g a n ds e n , s or e l a t i o n s t h ed i m e n s i o no fw o r ds u u c d h ep a y sa t t e i r i o f it o r e v e a l i n gr e g u l a r i t i e so fw o r df o r m a t i o nw h i c hi sh e l p f t oi n c r e a s e v o c a b u l a r yr a t i o n a l l y t h ed i m e n s i o n o fw o r d m e a n i n gi n v o l v e s c u l t u r a l l y - l o a d e dw o r d sa n dp o l y s e m o u sw o r d st e a c h i n g c o n c e p t s 批 t h ep r o d u c to fc o g n i t i v ec a t e g o r i z a t i o na n dc o n s t r u c t e do nt h eb a s i so f h u m a ne x p e r i e n c eb ym o a n so fc o g n i t i v em o d e la n dc u l t u r em o d e l c t d t u m lc o n u o t a t i o ni sr i c ha tl e x c a ll e v e l l e a r n i n gc u l t u m l y - l o a d e d w o r d sc a nh e l pk n o wa b o u tw e s t e r nc u l t u r e ，c o m p r e h e n dt h et e x t sm o r e a c c u r a t e l ya n dt h o r o u g h l ya n du s ew o r d sa p p r o p r i a t e l yi nc o m m u n i c a t i o n t h e p r i n c i p l eu n d e r l i n g t h em e a n i n gr e l a t i o n so fp o l y s e m a u t si s m e t a p h o r i c a lm a p p i n go fc o n c r e t eo n t oa b s t r a c tc o n c e p t s i n t e r p r e t i n g r e l a t i o n s h i pa m o n gm e a n i n g so f ap o l y s e m o n sw o r d , t h a ti s , r e l a t i o n s h i p b e t w e e nc o n c r e t ea n da b s t r a c tm e a n i n gc a nn o to n l yh e l ps t u d e n t sk n o w 1 v a b o u tt h el a w sa n dc o g n i t i v em e c h a n i s mo fm e a n i n ge x t e n s i o nb u t u n d e r s t a a da n di n f e rw o r dm e a n i n g s t h ed i m e n s i o no fs e n s er e l a t i o n s i n v o l v e sf o r m a t i o no fs e m a n t i cn e t w o r k w ea d ds o m es u b o r d i n a t e s p r o p e r l ya n da c t i v a t es y n o n y m , a n t o n y ma n dc o l l o c a t i o no faw o r d c o g n i t i v em o t i v a t i o n o fc o l l o c a t i o n si sr e v e a l e d d e e ps 锄a 商c p r o c e s s i n gw i l lf a c i l i t a t em e m o r y w o r dm e a n i n g i sd y n a m i ca n d c h a a g e s i nc o n t e x 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e l a t i o n s , v o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s v 湖南师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下， 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容 外，本论文不合任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品 成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中 以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承 担。 学位论文作者签名： 农建刈 a 沙。6 年f 2 月f j 日 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定， 同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可p j , 将本学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可p j , 采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 l 、保密口，在年解密后适用本授权书。 2 、不保密瓯 ，( 请在p j , 上相应方框内打“ ”) 作者签名：鼋慕毫剐日期：弘【| 6 年f z 月i f 日 翩样：么钐嗍渺喏引1 日 i n t r o d u c t i o n t h ec h a p t e rg i v e sab r i e fi n t r o d u c t i o nt ot h ew h o l er e s e 鄱c h , w h i c h i n c l u d e st h er a i s i n go ft h eq u e s t i o n , t h es t a t e m e n t so ft h et h e s i sa n dt h e o r g a u i z a f i o l lo f t h et h e s i s m a n ys t u d e n t s i nv o c a t i o n a lc o l l e g e sa d m i tt h a td e f i c i e n c yi n m e m o r i z i n ga n di n e f f e c t i v eu s eo fw o r d sc a u s ed i f f i c u l t i e si nl i s t e n i n g , s p e a 她r e a d i n ga n dw r i t i n g t h eq u a l i t ya n dq u a n t i t yo fv o c a b u l a 珂 l e a r n i n gh a v ea l le f f e c to nt h e i rp e r f o r m a n c ei np r a c t i c a le n g l i s ht e s t a c c o r d i n gt ob a s i cr e q u i r e m e n t so f e n g l i s hc u r r i c u l u mf o rv o c a t i o n a l e d u c a t i o n , s t u d e n t sa l er o q u i r e dt oh a v eag o o dc o m m a n do f3 4 0 0w o r d s a n dr e l a t e dp h r a s e s ( i n c l u d i n g1 6 0 0w o r d si nm i d d l es c h 0 0 1 ) s t u d e n t si n v o c a t i o n a lc o l l e g e sh a v eap o o rf o u n d a t i o ni ne n g l i s ha n di t 忘n o te a s y 。 f o rt h e mt om e e tt h ed e m a n d w h a tk i n d so fa p p r o a c h e st ov o c a b u l a r y t e a c h i n ga n dl e a r n i n g 啪i m p r o v et h eq u a l i t ya n de f f e c t i v e n e s so f l e a r n i n gv o c a b u l a r y ? w h a tk i n d so fw o r dk n o w l e d g es h o u l db ea c q u i r e 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h o r a n d m e t o n y m y , f r a m e a n ds 翻皿 c h a p t e r t h r e ec o n c e n t r a t e s0 1 1m u l t i d i m e n s i o n a l v o c a b u l a r y t e a c h i n g a n di n t e r p r e t i n gt h es 锄t i cm o t i v a t i o nf r o ma c o g n i t i v e p e 啊坤砸僧1 1 i i sk i n do fv o c a b u l 趣yt e a c h i n gm o d e li si m p l e m e n t e da s f o l l o w s ：b a s i cw o r d st e a c h i n g , w o r df o r m a t i o na n dv o c a b u l a r yt e a c h m g , t e a c h m gc u l t u r a l l y - r e l a t e d w o r d sa n dp o l y s e m o u s w o r d s , t e a c h i n g v o c a b u l a r yt h r o u g hs a l s er e l a t i o n s ，c o l l o c a t i o na n dc o n t e x t c h a p t e rf o u rp r o v i d e sv o c a b u h r yl e a r n i n gm o d e l w h i c hf o c u s e so n l e a r n i n g , c o n s o l i d a t i n ga n du s ew o r d sb ym e a l 坞o fv o c a b u l a r yl e a r n i n g s w a t e g i e s r a i n i n ga n d u s e t h ep a r to fc o n c l u s i o ni sd e v o t e dt os u m m a r 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s t n g u i s h e sb e t 、舢t w ot y p e so f l i n g u i s t i cf o r m s ：f l e ef o r m sa n db o u n df o r m s f r e ef o r m sc a ns t a n db y t h e m s e l v e sa n ds o m e t i m e sa c ta sac o m p l e t e 删的贯锄1 f o re x a m p l e 。t h e w o r dn i c e l yc o n t a i n st h ef l e ef o r mn c e , a n dt h eb o u n df o r m 也t h e f o r m e rc a l lo c c i 盯a sa ni n d e p e n d e n ta n i ta n de v e na sa9 咖c e ( w h a t a b o u tt h eo t h e rm m ? 一n i c e ) b u tt h e 跚伍x - 4 yc a n n o ts t a n db yi t s e l s t n t c t u r a h y , h o w e v e r , aw o r di sn o tt h es m a l l e s tu n i tb e c a u s em a n y w o r d sc a nb es e p a r a t e di n t oe 吼s m a l l e rm e a n i n g f mu n i t s t a k e d e c o n t e x t u a l i z a t i o nf o re x a m p l e 1 1 恤i so n ew o r d , b u t 啪b eb r o k e n d o w ni n t od e - , c o r l , t e x t , ，以一切俐，- a t i o n ，e a c hh a v i n gm e a n i n go fi t s o w t h e s es e g m e a t sc a n n o tb e 鼬盯d i v i d c x lt h e s em i n i m a l m c a n i n g 王i i lu n i t sa l ek n o w n a sm o r p h e m e s i nv i e wo fw o r d - f o r m a t i o n , t h em o r p h e m ei ss e e na s t h es m a l l e s tf u n c t i o n i n gu n i ti nt h ec o m p o s i t i o n o f w o r d s ( z h a n gw e i y o u , 2 0 0 4 ：5 6 ) s 高校教师硬士学位论文 e a c hw o r dh a saf i x e ds o u n df o r ma n dac e r t a i nm e a n i n g i no t h e r w o r d s ，aw o r dh 弱t w oa s p e c t s ：t h ee x t e r n a la s p | e c t ( s o u n da n dw r i t t e n f o r m ) a n dt h ei m e t m la s l 燃t ( m e a i g ) t h e r e f o r e , aw o r di s a e , o m b i n a f i o t lo ff o r ma n dm c a n i n g a l lt h ew o l d si nal a n g u a g ei n a k eu p w h a ti sg e n e r a l l yk n o w na si t sv o e a b u t a r y v o c a b u l a r yu s u a l l yr e f e r st