2019-2020年六年级语文上册期中试卷（苏教版国标本）.doc

2019-2020年六年级语文上册期中试卷（苏教版国标本）同学们，学至六年级，大大小小的考试经历过许多了。今天的考试一定会给你不一样的感受。认真审题，祝你考出水平，考出智慧！一、走进识记乐园。(20分)1、看拼音写汉字，看谁写得最规范最美观。(10分) rng qi zh zh fng shu din b chn qing sh jin xi i zhun xi yng chou zhng peng bo fng zhu y 2、用“ ”画出下列带点词语错误的读音。（4分）手腕（wn wn） 寂寥（lio lio） 单薄（bo b）干瘪（bibi ）上卿（qng qn） 惩罚（chng chng） 挑剔（t t） 惬意（qi xi）3、将下列词语中的错别字画出来，把正确的字相对应地写在后面的表格里。（3分）腊烛高粱搔扰战粟悲愤欲决晨钟暮鼓陌生衡心思忖廉洁轻歌曼舞深明大意订正： 4、 根据课文内容，用合适的成语评价以下人物。（3分）陆游： 霍金： 姥姥： 二、课外阅读我能行。(4分)1、鲁滨逊在荒岛发现了大海龟，他把海龟怎样了？（）A、煮了B、放生C、收养2、鲁滨逊发现岛上有 （ ）最多A、野猫 B、野兔 C、野山羊3、下面人物形象不是出自草房子的是？（）A、秃鹤B、桑桑C、细马D、杜小健4、草房子中的桑桑最喜欢的女老师是 ，最喜欢的男老师是 。三、小小法官我来做，对的打“”，错的打“”。(8分)1、草房子的作者是出生于我们家乡盐城的著名作家曹文轩。（）2、杨红樱笔下的鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书。 （）3、他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。这句话中的加双引号的用法是指着重论述的对象。 （ ）4、“上有天堂，下有苏杭”是讲民风民俗的俗语。 （ ）5、“生旦净丑”这个成语与戏曲有关，他主要指表演中的角色。“生”指男子；“旦”指女子；“净”指长相漂亮的小男生，通称花脸；“丑”指滑稽人物，鼻梁上抹白粉，称小丑或小花脸。 （ ）6、安塞腰鼓是我国当代著名作家刘成章写的一篇抒情散文，他的作品羊想云彩获首届茅盾文学奖。 （）7、夏洛蒂的简爱一问世，就引起了评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说艾格尼斯格雷和安恩的长篇小说呼啸山庄也相继出版，最终也获得极大的成功。 （）8、“却看妻子愁何在”与“乔依的妻子很爱乔依”这两句话中的“妻子”的意思不一样但读音一样。 （ ）四、 课文传真。(10分) (1) 剑外忽传收蓟北，_；王师北定中原日，。这两句都是爱国名句，像这样的句子我还知道很多，如陆游的僵卧孤村不自哀， ；杜甫的，岂在多杀伤等。 （4分）（2）我摆弄着各式各样的窗花， 。选自姥姥的剪纸（1分）（3）百十个腰鼓发出的沉重响声， ， ，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 选自安塞腰鼓（2分）（4）如果，你是湖水，；如果，你是山岭，。这句小诗是现代诗人写的。选自我不期望回报（3分）五、火眼金睛能发现。(6分)1、将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（3分）日月潭景色宜人。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄纱，周围的景物那么朦胧，充满了神秘。无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 日落时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。这段话的正确排列序号为： 2、用修改符号修改下面的一段话。（共6处错误）（3分）今天，即使我们中国的孩子生活在和平环境中，世界也并不太平，不少地区还洋溢着战争的硝烟，罪恶的子弹还威协着娇嫩的和平之花。全人类因该共同行动起来，维护和平，停止战争，让世界的明天真正成为充满阳光、鲜花与爱的人类家园。六、细阅读品语言魅力。（27分） （一）朱子家训节录黎明即起，洒扫庭除，内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。【注释】 庭除：庭院。 绸缪：修补好屋舍门窗。恒念：总想到。毋：不要。1、文中“起”和“”构成一对反义词，“即起”意思是：。（1分）2、用自已的话写出句子的意思。（2分）。3、从句子中找出一个成语“”，这个成语字面意思是：，比喻的意思（3分）（二）一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然 木然）地站着。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。她身旁，立着一个牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给您钱的人多吗？” 我 今天什么也没有得到 听到有人询问 老人先是一愣，接着长叹一声道。 诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。” 晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧 寒酸）的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出欣慰的神情。 1、将文中括号里不正确的词语画去。（2分） 2、给第一段中画线的句子加上合适的标点符号。（2分）3、短文描绘了两个场景，请你用最简洁的语言概括这两个场景的主要内容。（2分） 、 4、“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！你认为这四个字的魔力在哪里呢？（2分） 5、谈谈你对这位法国诗人的看法（至少2点）。（2分） （三）一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。 中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩：“你笑什么？” “这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。 女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。 女孩想了想，指着前面对那个小男孩说：“你看那里，那里很多人在放风筝呢。”等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。 生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！ 1给短文加个最合适的题目： （2分） 2联系上下文理解下列词语。（2分）“被老板炒了鱿鱼” “失意” 3用“ ”画出与上文画线的句子相互照应的句子。（1分）4小男孩想看到女孩 ，实际上是想看到女孩 ，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到她 。（4分）5我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？（2分） 七、作文。（25分）题目： 触动了我的心灵要求与提示：先将题目填写完整，然后进行习作。事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写要整洁。字数不少于450字。100200300400500600（恭喜你，答题完毕，请认真检查。）附送：2019-2020年六年级语文上册期中试卷人教版一、看拼音写词语。（10%）jng m q ling mng lng d go wng zhng（ ） （ ） （ ） （ ）bo yun ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）1、唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi） 刚劲（ ）（jng jn） 运载（ ）（zi zi）2、 逸 毅 意 诣 谊 （ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）3、喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。三、把词语补充完整。（4%）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来四、按要求写句子。（5%）1、写两句描写大自然的诗句。 2、写一句爱国名言。 3、写一句有关环境保护的标语。 4、写一句真诚待人的名言警句。 五、按课文内容填空，并回答问题。（17% 8+8+2）1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与 2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？ 六、仿写。（3%）请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 。七、阅读短文，回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）拐弯处的回头一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（ ）。A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3、第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”? 4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。 5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。 八、习作。（