北师大版三年级语文上册喜爱音乐的白鲸ppt课件.ppt

音乐欣赏,居住在海洋中的白鲸也喜欢这首曲子，它们还和这首乐曲之间发生了一个感人的故事呢。这节课咱们就来学习喜爱音乐的白鲸。,蓝色多瑙河,1,2,3,白鲸：鲸的一种，是北极特有的鲸类，白鲸全身成粉白色，喜欢组成几百只甚至上千只的群体在浅海活动。白鲸会“唱歌”，在水里，它们的歌声可以传几百米。,4,喜爱音乐的白鲸,北师大版三年级语文上册第二单元,5,鲸召顽脊猎凿政府,（zho）,（jng）,（鲸鱼）,（号召）,生字学习,（wn）,（顽皮）,（j）,（脊背）,（zo）,（li）,（猎人）,（开凿）,（zhng）,（f）,（政府）,6,援挤优雅迹区,（j）,（yun）,（支援）,（拥挤）,（yu）,（优秀）,（y）,（优雅）,（q）,（j）,（奇迹）,（区域）,7,召唤鳕鱼顽皮优雅着了慌奇迹脊背坚硬援助欣赏凿冰绝望政府成群结队抢救一动不动蓝色的多瑙河,8,本文第（）自然段写白鲸遇险，第（）自然段写人们救白鲸，第（）自然段写白鲸脱险。,四,七,五.六,9,1.读课文，说说小白鲸和蓝色多瑙河之间发生了怎样的故事？,一群白鲸因_到北极而_，抢救人员用乐曲_把白鲸引入深海使它们_的故事。,整体感知,追赶鱼群,遇险,蓝色多瑙河,脱险,10,1、学生自由读课文，说说那些自然段写了白鲸遇险的经过？2、学生齐读第四自然段，想想白鲸遇难时的表现怎样?,(惊慌、绝望),11,两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。,12,白鲸们着了慌，拼命用脊背撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。,13,1.自由读课文，找找课文那些自然段描写了人们是怎样解救白鲸的？2.小组交流，为什么说白鲸得救是个奇迹？3.从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱？找出来读一读。,小组合作学习,14,正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。,15,白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给它们带来好吃的。,16,直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多千米长的通道。,17,可是，白鲸却一动不动地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声喊：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。放放音乐试试，把它们引出去!”于是，船上响起了优雅的蓝色的多瑙河乐曲。,蓝色的多瑙河是世界著名圆舞曲。,18,啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。,19,白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。,20,1.为什么说白鲸得救是个奇迹？,于是，船上响起了优雅的蓝色多瑙河乐曲。啊！奇迹发生了，白鲸成群结对地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。船员想不到歌声能让白鲸克服恐惧，最终得救。所以说这是一个奇迹。,质疑,（合作探究）,想一想帮一帮,21,质疑,（合作探究）,2.从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱？找出来读一读。,想一想帮一帮,正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸，马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助。,22,拓展延伸,（合作探究）,1、从课文的学习中，你感悟到什么？2、你还了解到哪些喜欢音乐的动物、植物？,23,布置作业,（五）课外延伸。你还知道哪些动物，哪些植物也喜欢音乐？阅读或搜集有关动植物知识的书籍或文档资料。,24,植物与音乐：跳舞草，世界上唯一能随音乐而动的植物，豆科多年生小灌木，高可长到60-120cm。小草最爱听月光下的凤尾竹花儿为什么这样红掀起你的盖头来等曲调优美的歌，而那些粗糙、刺耳的高分贝声音是无法激起跳舞草的舞性的。,植物与音乐：跳舞草，世界上唯一能随音乐而动的植物，豆科多年生小灌木，高可长到60-120cm。小草最爱听月光下的凤尾竹花儿为什么这样红掀起你的盖头来等曲调优美的歌，而那些粗糙、刺耳的高分贝声音是无法激起跳舞草的舞性的。,植物与音乐：跳舞草，世界上唯一能随音乐而动的植物，豆科多年生小灌木，高可长到60-120cm。小草最爱听月光下的凤尾竹花儿为什么这样红掀起你的盖头来等曲调优美的歌，而那些粗糙、刺耳的高分贝声音是无法激起跳舞草的舞性的。,25,动物与音乐：根据荷兰音乐家非迪记述，他家墙壁的洞穴里有一只很大的蜥蜴，每当他演奏莫扎特C调四重奏的柔板时，它就会爬出来倾听，曲子结束