有效课堂活动方案.doc

有效课堂活动方案 课堂教学是学校教育的主阵地是实施素质教育的主渠道“有效课堂”的探索历来是我校的教育教学重点在省“五严”背景下结合市局关于“有效课堂”主题研究活动的文件要求并力求探索有盛中特色的课堂教学新路子,打造出一批有效课堂推出一批有效教师总结出一系列有效经验经研究决定开展“有效课堂”主题研讨活动努力打造“活力课堂”、“生命课堂”、“高效课堂”具体方案如下： 一、组织管理 1学校成立“有效课堂”主题研讨活动领导小组统筹规划科学安排严格管理 组长：张建华副组长：宋建祥张志明 组员：吴粮钢史雷春陈亮王金根吴春良陆勇陶兴荣 2教务处主要负责计划方案的制定教研组、备课组活动安排调研课、示范课、研讨课的安排教师队伍建设校本课程开发及各类竞赛及考试研究教科室主要负责课题研究课堂观察讲座沙龙征文及推荐工作 二、研究目标 1通过“有效课堂”的系列研究探寻提高课堂效率的途径和规律 2通过引导教师开展“有效课堂”的实践促进教师专业化成长 3通过“有效课堂”的探索营造有特色的教研文化 三 、具体工作 1、强化备课组制度提高教学各环节的有效性 教学工作是学校的中心工作备课组是实施教学工作的最基层单位是保证并提高学校教学质量的基础是学校实施应试教育向素质教育转变、将素质教育的基本要求与课堂教学实际相结合的关键环节之一为了提高备课组活动的有效性我校规定： 备课组活动必须做到“四定”； （1）定时间：每周活动一次如有特殊情况由备课组长临时召集 （2）定主讲：每次活动均由一名教师担任主讲其他成员应积极参与畅所欲言相互启发共同提高 （3）定内容：每次活动必须对上一周的教学情况进行分析和总结对下一周教学的内容、教学进度及教学重点、难点等要求做到基本统一；每逢测验、考试时还要对试卷的出题要求进行讨论对测验、考试的结果进行分析 （4）定地点：每次活动的地点要基本固定 备课组的教学要求要做到“五统一”； （1）教学进度统一；（2）教学内容统一；（3）教学的深度、广度基本统一；（4）作业布置的内容基本统一；（5）测验、考试统一 2、认真组织各类课堂调研活动提高课堂教学有效性 （1）调研课：在校长室的领导下有序地在各年级中开展课堂调研活动高三年级在九月份完成高一、高二年级争取在十一月底前完成 （2）示范课：总结、推广成功的课堂教学经验组织各级各类学科、学术带头人、aa级和a级优质课教师、百节好课教师、示范课教师、教研组长等开示范课让骨干教师有展示的机会让青年教师有观摩学习的机会示范课开设时间一般在学科教研活动时间 （3）课堂观察研讨课 各教研组推荐12名教师为代表作为本教研组本学期的课堂观察研讨课开设者 各组名额：语文、数学、英语每组推荐2名其余各组每组推荐1名课堂观察研讨课教师开课时请电教室人员帮助全程录像然后请有关教研组在教研活动时观看录像并研讨 （4）对外展示课 通过走出去、请进来等方式与兄弟学校建立教学互动交流活动主动展示我校的课堂教学请专家及同行把脉、指点 （5）徒弟教师汇报课 参加对象：作为徒弟的青年教师 上课时间：初定第十二周 评比形式：由开设汇报课的青年教师届时到教务处申报汇报课课题教务处 牵头组成考核小组考核优秀者学校将发获奖证书予以鼓励 （6）继续开展人人参与的开课、听课、评课工作 每个教师一学期至少开设一堂公开课（包括示范课、课堂观察课、青年教师汇报课、对外展示课但不包括调研课）教研组长要组织做好评课研讨工作 2 3、加强青年教师队伍建设促进教师成长的高效性 （1）继续实行新教师的导师制为有关新教师配好业务指导教师 （2）期中对上岗三年以内新教师进行备课本检查、展览、评比从而达到促进提高的作用 （3）徒弟教师汇报课 （4）继续做好青年教师把握教学基本功竞赛活动本学期将继续举办部分学科（数学、物理、化学、生物等）的青年教师解题能力竞赛时间十二月中下旬具体安排届时另行通知 4、加强校本课程建设提升校本教学的实效性 本学期校本课程建设的主要任务是做好参加第二届市优秀校本课程的评比工作 重点建设校本课程：地面沉降监测高一、高二物理备课组具体负责由教研组长带领物理教研组完成申报的文字材料工作其它校本课堂同时开设并做好补充修正 5、加强对各级各类考试的研究和分析提高教学评价的有效性 （1）各教研组、备课组把好各种校内考试的命题关 要坚持科学命题 要坚持任课教师自行命题 每次测试后、备课组、每个任课教师要坚持做好成绩统计及数据分析工作找出成功与不足制定有效教学措施 （2）加强对高考的研究 认真研究高考方案及本省和各地的近几年的高考试卷加强对考试说明的学习研读对照高考试题进行比较筛选出对学生有用的资料 高二学业水平测试学科、高三各学科备课组认真做好复习计划精确到每一周让师生明确每一步复习的计划、目标和任务加强训练的针对性 6、做好竞赛组织辅导工作力求第二课堂的高效性 有关教研组、备课组特别是高二年级的数、理、化、生、信息技术等学科本学年有奥赛任务应当及早做好参赛选手的选拔和辅导高一年级也应及早做好准备文科类的竞赛进来也越来越多如省高中生 作文大赛、