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教学资料范本小学三年级英语Unit 10 Is he a farmer？教案编 辑：_时 间：_Unit 10 Is he a farmer？教案1、 教学目的与要求：能听懂，会说新单词：farmer, teacher, postman, nurse, doctor, driver。能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。二、教学重点：能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。三、教学难点：了解一般疑问句的用法，掌握新单词。四、教学过程：Step 1 Warming up师生问候。唱已学过的英语歌曲。自由会话：让学生拿出自家的全家福，分别对上面的人员进行介绍。Step 2 Presentation and drill创设情境（教师戴着相关头饰或做有代表性的动作），依次板书单词：teacher, postman, nurse, soldier, doctor, driver，帮助学生理解他们的含义，然后带读。游戏快速反应（即中英文互说）Step 3 Practice快速阅读课文A部分，根据已学知识猜猜画面中的大概内容。这时对一般疑问句的知识进行讲授。师生共同学习课文A部分。带读课文，模仿其语音、语调，掌握新词难句的读音。Step 4 Consolidation创设情境，自由对话。评价。五、课后作业：熟读课文并向家长
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