小学少先队工作总结文章.doc

小学少先队工作总结文章本学期，我校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，认真贯彻落实少先队辅导员纲要，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，认真开展少先队工作和少先队活动，让队员们在活动中开眼界、长知识、学本领、受教育、立志向。现将一学期工作总结如下：一、加强学生日常行为的养成教育，以班队集体凝聚力建设为核心，深入开展“学规范、促成长”的教育活动，提高学生的认识水平与行为素质，指导学生爱护好新校园。1、 落实行为规范专题教育时间，从机制上给予保证。每周五午会课为行为规范专题教育与训练时间，校、班会结合，及时总结阶段情况、发现问题和亮点、改进与激励并举。2、 每周确定一个训练与养成重点，开通“行为规范直通车”，定时、定内容进行考核，做到学生行为有序，文明。3、 加强日常行为规范地检查与监督，本学期学校组建“小小啄木鸟”行为规范检查队伍，三五年级每个中队选一人，共分5组，每天一组，轮流检查，再由每天的护导老师进行随机抽查，严格执行行为规范考核制度和流动红旗制度。4、 三至五年级按礼仪执勤表安排，每周由一个中队派4名队员每天早上7：30准时到岗，做到礼仪规范。二、进一步加强队伍建设和少先队的自身基础建设，确保各项工作顺利开展。1、加强少先队理论研究，为辅导员老师订阅少先队辅导杂志，鼓励辅导员老师进行自学。利用每月一次的辅导员例会，及时总结经验，积累材料，增强相互间的交流。2、发挥小干部的作用，能自主设计活动，大队部定期进行培训，提高组织能力和管理能力。3、组建新鼓号队，并加强指导训练。4、加强少先队文化建设，扩大少先队组织的影响力和凝聚力。(1)各中队要切实规范教室、队角等标志性阵地建设。(主要是生物角、黑板报，并在黑板报右边三分之一的地方开辟一个各班个性化的争章园地，激励队员积极争章。)做到有特色、有创新。一、二年级师生合作完成，三至五年级学生独立完成。(2)创办一份校报雨荷，由大队部负责，学生主办，教师辅导。三、以“快乐生活”为理念，开展各项少先队活动。(一)“小童心、大中国”庆祝建国60周年系列活动1、三到五年级以“雏鹰假日小队”形式，开展“寻找新变化，感受新气象”探究活动。通过观察、调查、寻访、摄影等形式，了解建国60周年中的巨大变化和取得的辉煌成就，使队员们感悟幸福生活，不断激发爱国主义情感。2、各中队在十月份召开了好一次以“祖国在我心中”为主题的队会，出好一期专题黑板报：祖国颂。3、大队部充分利用校园网、红领巾广播电视台，各中队利用校园橱窗向队员们介绍建国60周年的成就。4、10月份的活动主题为爱国主义教育，各中队出了一张主题为“我看祖国60年”的电脑小报，三五年级的队员还参加了大队部组织的庆祝建国60周年知识竞赛，三(4)、三(6)、 四(5)、五(5)、五(6)获得了优胜奖。(二)“小手牵大手 文明迎世博”倒计时系列活动。1、各班继续在教室里设立世博倒计时栏，派一名队员每天关心。2、结合迎世博，爱护新校园，配合德育室