“安全学原理”课程教学大纲

“安全学原理”课程教学大纲课程编号：J6102034 学时数：40学时学分数：2.5学分适用专业：安全工程先修课程：无要求考核方式：闭卷考试占70%，平时作业和课堂考勤占30%。一、课程的性质和任务 性质：安全学原理是安全工程专业的一门必修专业基础课，其内容主要涵盖安全科学基础理论、安全观、安全认识论、安全方法论、安全生理和心理以及安全社会原理等，是一门综合性强的课程。任务：使学生通过本课程的学习，在掌握安全学基本原理的基础上，能够树立起正确的安全观，运用正确的安全方法指导和开展安全领域中的科学研究、学习与工作，并在工作中贯彻“安全第一，预防为主”的指导方针，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。二、教学内容与要求理论教学（学时：40）第一章绪论（6学时）（一）教学内容1、安全的基本概念及特征2、安全科学的学科体系及其与相关学科的关系3、安全科学的发展4、安全科学的研究对象（二）教学要求理解：安全的基本概念及特征；了解：安全科学的学科体系及其与相关学科的关系、安全科学的由来与发展掌握：安全科学的研究对象第二章安全属性（4学时）（一）教学内容1 人的属性与安全的属性的相关性2 安全的自然属性3 安全的社会属性4安全的自然属性与社会属性的耦合（二）教学要求理解：人的属性与安全的属性的相关性、安全的本质、安全的自然属性、安全的社会属性；了解：安全的自然属性与社会属性的耦合关系及其规律掌握：如何进行安全本质的分析第三章安全观（4学时）（一）教学内容1安全观的历史演变2 安全观的确立依据及其价值所在3 安全观的核心及认定4 大安全观（二）教学要求1 理解：安全观的确立依据、大安全观的形成背景、提出与历史2 了解：安全观的定义、历史演变2掌握：安全观作为一种观念的价值所在、安全价值观的基本概念和理论第四章安全认识论（10学时）（一）教学内容1 安全的认识阶段及指导思想2 安全哲理3 安全系统与系统安全4 安全与事故5 事故的基本特征及事故预防6事故模式理论（二）教学要求1 理解：人类安全认识史上的飞跃，基本的安全哲理，安全系统特性与客观性，安全、安全性、事故隐患及风险的概念2 了解：人类安全认识史3掌握：系统安全思想与安全系统思想的内涵，事故的分类方法及分类，事故的模式理论，事故的预防原则第五章安全方法论（6学时）（一）教学内容1本质安全化方法2人机匹配法3生产安全管理一体化方法4系统方法5 奖惩结合的经济激励法6以人为本的安全教育方法7高技术系统安全管理方法8 风险分析与评估（二）教学要求理解：系统方法，激励的定义，风险评价、风险分析和风险评估的关系了解：本质安全化方法，人机匹配法，以人为本的安全教育方法，风险的概念掌握：安全目标管理方法，奖惩结合的经济激励法第六章安全社会经济原理（10学时）（一）教学内容1安全文化2 我国安全管理体制构成3 安全法律与法规4 安全经济学5 安全投入与产出分析6 企业安全经济管理（二）教学要求理解：企业安全文化的内涵、功能和发展模式，安全法律法规的本质与功能了解：我国安全生产方针和安全管理体制，安全经济学的内涵掌握：安全文化的定义，企业安全文化建设的内容与方法，安全投入产出的相关分析方法，企业安全经济管理特点、分类与手段三、其它随课程学习进度，布置多种形式的作业，重在分析问题、解决问题能力的锻炼四、教材和参考资料1教材：安全学原理，张景林 林柏泉主编，中国劳动社会保障出版社，20092主要参考资料：1 从劳动保护到安全科学，刘潜著，中国地质大学出版社，19922 安全科学导论，（德）A库尔曼著，赵云胜等译，龙祥符等校，中国地质大学出版社，19913 安全学原理，林柏