吉林省长春市七年级地理上册 第五章 发展与合作教案1 （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

发 展 与 合 作课题 第 五 章 发 展 与 合 作执教者 授课日期课 型新 授 课教具 课 件教学目标1、知识与技能目标：了解不同地域发展水平的差异，表现在哪些方面？2、过程与方法目标：通过对发达国家与发展中国家的划分及其特点的分析讨论，学会对比学习地理知识3、情感态度与价值观目标：激发学生学好知识的动力，树立合作取得更有利地位、为国家繁荣做贡献的理想。教学重点认识到地域之间的发展差异。教学难点各地域发展的差异。教学流程设计教法学法设计二次备课设计一、教师导学人类共同生活的地球家园中，国家是基本单位。世界上共有194个国家，加上没有独立的地区有200多个。现在我们查看一下世界的国家和地区图，面积最大的国家是哪个？你能找出面积前六位的国家吗？二、 学生自学1不同地域发展水平的差异，表现在哪些方面？2 依据发展水平的差异，国家分为哪两类？三、交流展示创设情境，激发兴趣学生阅读教材，并通过视频资料解决问题教学流程设计教法学法设计二次备课设计国家类型生活水平医疗条件教育水平发达国家生活水平高医疗设备先进，技术水平高人均教育经费高发展中国家生活水平相对低下医疗设备落后，技术水平低人均教育经费低四 目标检测完成活动：p90 活动题总结发达国家和发展中国家之间，以及每个国家内部，甚至在一个城市，发展水平也存在不同程度的差异。思考：每一组图片，反映的是
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