八年级数学上册 第13章 全等三角形 13.4 尺规作图 13.4.3 经过一已知点作已知直线的垂线导学案 华东师大版.doc_第1页
八年级数学上册 第13章 全等三角形 13.4 尺规作图 13.4.3 经过一已知点作已知直线的垂线导学案 华东师大版.doc_第2页
八年级数学上册 第13章 全等三角形 13.4 尺规作图 13.4.3 经过一已知点作已知直线的垂线导学案 华东师大版.doc_第3页
八年级数学上册 第13章 全等三角形 13.4 尺规作图 13.4.3 经过一已知点作已知直线的垂线导学案 华东师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13.4.3 经过一已知点作已知直线的垂线【学习目标】1. 掌握经过一已知点作已知直线的垂线的方法及一般步骤，并能熟练掌握基本作图语言。2. 通过动手操作、合作探究，培养学生的作图能力、语言表达能力、逻辑思维和推理能力。【学习重难点】掌握经过一已知点作已知直线的垂线的作法。【学习过程】一、课前准备1.已知点与已知直线有哪两种不同的位置关系： ， 因此要分别按这两种情况作图二、学习新知自主学习：1、经过已知直线上一点作已知直线的垂线已知直线AB和AB上一点C，试按下列步骤用直尺和圆规准确地经过点C作出直线AB的垂线如图，由于点C在直线AB上，因此所求作的垂线正好是平角ACB的平分线所在的直线作法：第一步： 作平角ACB的 ；第二步： 反向延长射线 则直线CD就是所要作的垂线想一想：还有其它的作法吗？作法2：第一步： 第二步： 第三步： 则 。动手试一试，现在你知道具体作法了吧，你能说说其中的道理吗？2、经过已知直线外一点作已知直线的垂线已知直线AB和AB外一点C，试按下列步骤用直尺和圆规准确地经过点C作出直线AB的垂线如图1937，若以点C为圆心，能作与直线AB相交于D、E两点的弧，则CDE为等腰三角形，由“等腰三角形底边上的高就是顶角的平分线”可知，只需作出DCE的平分线作法：第一步： 第二步： 第三步： 则 。实例分析：例1、例利用直尺和圆规作一个等于45的角作法：1 ；2 ；3 DAB就是所要作的角（如图1938所示）【随堂练习】请你根据图3所示的作图痕迹,填写画线段AB的垂直平分线的步骤.第一步:分别以_、_为圆心,以大于_一半的长度为半径画弧,两弧在AB的两侧分别相交于点_和点_;第二步:经过点_和点_画_;直线MN就是线段AB的垂直平分线.【中考连线】用尺规作图,不能作出惟一三角形的( )A.已知两角和夹边; B.已知两边和其中一边的对角C.已知两边和夹角; D.已知两
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论