三年级科学单元题.doc

小学三年级科学素质教育综合能力检测(一)常见的力2015.3班级_ 姓名_一、填空1、现在我知道的力有： 、 、 等。2、物体表面粗糙，摩擦力 ；物体表面光滑，摩擦力 。被拉动的物体轻，摩擦力 ；物体重，摩擦力 。3、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种恢复到原来 的力，这就是 。4、玩滑梯时，坡度陡，下滑速度 ；身体重，下滑速度 。5、世界上最早发明指南针的国家是 ，指南针最初的名字叫 。6、使用天平，在取用砝码时，不要用直接拿，要用夹取。7、生活中用到磁铁的物品有 、 等。8、磁铁两端吸图钉多，是因为 。9、在教室里能找到磁铁的很多朋友，如 、 等。10、不论什么形状的磁铁，都有 个磁极，分别是 极(用 表示)和 极(用 表示)。11、磁铁有指示南北的性质，根据磁铁的这一性质，可以制成 。12、磁铁的磁极相互靠近时，同极互相 ，异极互相 。二、判断1、摩擦力对人类生活有时有利，有时有害。( )2、利用磁铁将一根缝衣针制成指南针，就是要拿磁铁在针上来回摩擦几下。( )3、短跑运动员穿钉子鞋，主要是为了减小摩擦力，跑得快。( )4、一块条形磁铁，除了能吸铁，还能当指南针用。( )5、指南针是中国古代的四大发明之一。( )6.推力和拉力只有大小没有方向。（ ）7、对物体施加的外力方向和物体运动的运动方向正好相反。( )8、要想玩好跷跷板，跷跷板两边必须一样长。( )三、选择（将正确答案的字母代号填写在括号中）1、一些工具的把手，如钳子把、自行车把，都刻有花纹，这是为了( )。 A、美观 B、增大摩擦力 C、减小摩擦力2、一块条形磁铁的两端与中间磁力的大小：( )。 A、中间大 B、两端大 C、一样大3、把一块条形磁铁的两端分别与另一块磁铁的一端接近时，出现的现象是（ ）。 A、都会相互吸引 B、都会相互排斥 C、一端吸引，另一端排斥四、简答1、你玩过跷跷板游戏吗？回忆一下，在玩跷跷板时，你有哪些有趣的发现？2、冬天，小路上结了冰，人们为了安全，常常往小路上撒沙子。有些地区的公路在冬季由于积有冰雪而变得很滑，汽车在这种公路上行驶，常常要在车轮上缠铁链。你能解释其中的道理吗? 3、假如在森林里迷失了方向，没人可以帮你，也没有任何通讯工具，只有随身带的收音机和缝衣针。你能用学到的知识进行自救吗?写出你的方法。4、调查、了解磁铁还有哪些用途，写一份调查报告。小学三年级科学素质教育综合能力检测(二)地球的外衣2015.3班级_ 姓名_一、填空1、地球表面包围着一层厚厚的大气，叫 ，大约有 米厚。2、风是 的水平运动。3、大气层是地球最 的圈层，它包围着 和 。4、空气受热后，体积 ，比同体积的冷空气 ，因此热空气会 ，所以热气球也会上升。5、空气是 ，能在空中向 流动。6、风向可以用 来测量。7、大气层从地面开始依次分为 、 、 、 、 。8、我们可以用 的办法捕捉到空气。9、风力的大小可以分为 级。10、空气是一种没有 、没有 、没有 、 的气体。二、判断1、人们可以根据风来判断天气情况。 ( )2、大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。( )3、风是没有公害的能源。 ( )4、有风时，我们洗的衣服会干得更快一些。 ( )5、刮风、下雨、降雪等天气现象都发生在对流层内。 ( )6、红旗向西北飘，刮的是东南风。 ( )7、空气运动不同，形成的风也就不同。 ( )8、空气是由氧气和二氧化碳两种气体组成。 ( )9、热气球是应用了空气受热后，体积变大质量变轻的原理而上升的。( )10、同体积的热空气比冷空气轻。 ( )三、选择1、因季节而改变的风向通常叫做( )。A 季风 B 南风 C台风2、大气层的主要成分是( )。 A氮气 B氧气 C氮气和氧气 D氮和二氧化碳 E氧和二氧化碳3、( )以上的风可以发电。 A 3级 B 4级 C 5级4、把干土块放到水里，会看到( )。 A 有气泡冒出 B 水面下降 C 无气泡冒出四、问答1、风对我们的生活有什么影响？2、什么是大气污染？五、探索实践1、写出至少三个关于风的谚语。2、空气的重量能测量吗？自己设计一个测量方案。3、搜集资料，宣传“保护大气臭氧层”。小学三年级科学素质教育综合能力检测(三)土壤与岩石2015.3班级_ 姓名_一、填空1、实验证明， 土保水性最好， 土保水性能居中， 土保水性最差。小麦、玉米适宜种植在 土中，花生、谷子适宜种植在 中，水稻、莲适宜种在 中。2、无土栽培是指不用 ，而用人工配制的 来栽培 的方法，当前主要用于 、 和树木育苗。3、分布面积较广的自然土壤有东北地区的 ，华北地区的 ， 南方地区的 ，西北内陆地区的 ，青藏高原地区的 。4、岩石种类繁多，形态、结构、颜色各异。岩石可以分为三大类： 、 、 。常见的岩石有： 、 、 、 、大理岩等。二、判断1、沙质土渗水快，保水性能差，但通气性能好。（ ）2、土壤中生物数量极少。 （ ）3、土壤是一种单纯的物质。（ ）4、保护土壤是大人们的事，与我们无关。 ( )5、水、土、植物之间是相互依存的关系。 ( )6、空气中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。( )三、简答1、 农民种地，锄地是田间管理的一项重要工作，你能说说其中的科学道理吗？2、说说土壤对植物的生长有什么作用？3、搜集有关赞美土壤的诗歌谚语，写下来与同学欣赏交流。4、保护土壤意义重大，请写一份保护土壤计划。 四、实践与探索（一）实验探究水土流失的原因1、材料：土壤、草皮、量筒、烧杯、两块大小一样的木板2、设计实验方案：3、这个实验中的相同条件是： 不同条件是： 结论： （二）说一说怎样减少水土流失。小学三年级科学素质教育综合能力检测(四)动物王国2015.3班级_ 姓名_一、填空1、蚂蚁王国内部分工明确，工蚁能 、 。2、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，它们的身体为 、 、 、三部分，头部有 、胸部有三对 ，凡是具有这些特点的动物都是 。3、身体表面有 ， 的动物一般都是鸟，比如 、 。我国现有鸟类 多种，约占世界鸟类种数的 。为了保护和拯救鸟类，我国自1982年开始，每年都开展“ ”宣传活动，又相继颁布了 等法律法规。4、像猫、兔、虎这样的动物属于 。5、陆栖动物跑的最快的是 ，鸵鸟的速度为每小时 千米。蜗牛1小时仅能运动 。6、鱼类一般身体表面有 ，用 呼吸，用 运动，终生生活在 中，用 繁殖后代。二、判断（对的在括号里打“”，错的打“”。）1、所有的鸟类都在空中飞翔。（ ）2、蝙蝠能在空中飞翔，所以它是鸟。（ ）3、农民饲养的家畜（如猪、马、牛、羊等）都属于哺乳动物。（ ）4、人是一种最高级的哺乳动物。（ ）5、鳄鱼、鲸鱼、章鱼都属于鱼类。（ ）6、农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响。（ ）三、分类：用你学到的知识把下列动物进行分类。蜜蜂、老虎、蝗虫、蝙蝠、猴子、鲸鱼、袋鼠、蝉、鹦鹉、百灵、喜鹊用鳃呼吸的动物：和青蛙具有同样特征的动物：四、简答1、动物按运动方式分几类？有哪些？分别举出23种。2、猫和兔有哪些相同的特征？ 五、探索实践1、把你搜集到的关于动物的小知识写出来与同学一同交流。2、说一说自己熟悉的一只动物的特征。3、爬行动物、鸟类、哺乳类都是真正的陆生脊椎动物，你知道这三类动物的呼吸器官是什么吗？它们在生殖上的共同特征是什么？当严寒的冬季到来时，爬行动物就会冬眠，而鸟类、哺乳类一年四季都能正常活动，你知道这是什么原因吗？与同学们共同查阅资料寻找问题的答案吧。小学三年级科学素质教育综合能力检测(五)电的本领2015.3班级_ 姓名_一、填空1、电池夹是用来固定 的，小灯座的作用是固定 ，开关是用来控制灯泡 的。2、两个灯泡成串地连接在电路里发出的光 。并列地连在电路里发出的光 。3、当较大的电流流过人体时，会使人 或 。所以，我们要注意 。4、干电池有两个极，上端的金属帽处是极，下面的锌皮处是_极。5、在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种，一种是把两个小灯泡_地连在电路里，一种是把两个小灯泡 地连在电路里。6、导体和绝缘体具有不同的_。7、发电站是利用 、 、 、 的力量，推动发电机发电的。8、一个简单的电路包括、四部分。二、选择（将正确答案的序号填写在括号中）1、手电筒的电是从（ ）里来的。（1）电池 （2）蓄电池 （3）照明线路2、下列几种物体不是简单电路的部分是（ ）。（1）电源 （2）湿木头 （3）开关 （4）小电珠3、开关放在一个简单的电路中，是为了（ ）。（1）好看 （2）凑数量 （3）控制电流4、下面做法中，正确的是（ ）。（1）用湿布擦亮着的电灯 （2）用湿手关电源开关（3）带电修电器 （4）抢救触电者时首先断电5、下面做法中，错误的是（ ）。（1）拨掉插头再修理电器 （2）在高压电附近放风筝玩（3）把手擦干后再开电器 （4）用干布擦拭电器三、判断1、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。( )2、不纯净的水是导体。( )3、干电池外面包着的纸和塑料膜具有防潮和保护作用。 （ ）4、所有的电池都有正极和负极。 ( )5、电从电线等物体中流过的现象叫导电。（ ）6、用导线把电池的两极连起来，小电珠就会亮起来了 。（ ）7、从电池中可以获得非常巨大的电流能量。（ ）8、发生触电事故是因为没有遵守用电要求，没有其他原因。（ ）9、两个灯泡串联在电路里，一个灯泡灭了以后，另一个灯泡还亮着。（ ）10、两个灯泡并联在电路