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武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 学位论文独创性声明 本人郑重声明:所提交的学位论文陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演 奏处理是本人在导师的指导下进行独立研究所取得的成果。本人严格遵守国家 教育部颁布的高等学校哲学社会科学学术规范( 试行) ,除文中已经注明引用 的内容外,本文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获 得武汉音乐学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出 重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责 任。 论文作者签名 导师签名 日期:2 0 0 6 年4 月1 8 日 日期:2 0 0 6 年厂月,e l 学位论文使用授权书 本文作者完全了解武汉音乐学院有关保留使用学位论文的规定,即武汉音乐 学院有权保留向有关部门或机构送交本院硕士论文的复印件和磁盘,允许论文被 查阅和借阅。本人授权武汉音乐学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关 数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后使用本授权书) 论文作者签名: 导师签名: 日期:2 0 0 6 年4 月1 8 日 日期:2 0 0 6 年f 月f t 日 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理) i 中文摘要l 陆在易是当今中国乐坛著名作曲家,曾被评选为全国首届德艺双馨文艺家 其创作的艺术歌曲无论在写作手法上,还是在曲式结构上的诸多方面都有着众多 大胆的开拓与创新。善于用细腻的笔触赋予艺术歌曲钢琴伴奏以丰富、透彻、清 新而又贴切的和声与伴奏织体,将新中国的艺术歌曲音乐创作以及钢琴伴奏的表 现艺术推上一个新的台阶,因而博得了众多演唱者及钢琴伴奏者的喜爱,成为音 乐会上经常演出的曲目,同时也为我们留下了许多极其珍贵的启迪。 本文选择陆在易艺术歌曲的伴奏特征及其演奏处理作为研究对象,笔者试图 从陆在易的艺术歌曲钢琴伴奏的创作背景上、艺术特征上以及演奏处理上作出分 析与概括,力争使之成为对该作品进行教学与研究具有价值的参考资料 【关键词l 钢琴伴奏;陆在易;艺术歌曲;艺术特征;演奏处理 i a b s t r a c t l 砸ss e l e c t e dw o r k sc h o o s e sl uz a i y ia r ts o n gt oa c c o m p a n ya c h a r a c t e r i s t i ca n di t 西v e sm u s i c a lp e r f o r m a n c ep r o c e s s i n g 舔ar e s e a r c ho b j e c t l uz a i y ii st h ec h i n e s em u s i cn o w a d a y sc o m p o s e ri si u d g ea n dd e c i d eo n c ef o r n a t i o n a la n dt h ef i r s tv i r t u o u ss k i l ld o u b l el i t e r a t u r eh o u s e i t sa r ts o n gr e g a r d l e s si n w r i t i n gs k i l l s t i l li nt h es o n gt y p es t r u c t u r eo fv a r i o u sa l lh a v ee x p a n do fn u m e r o u s b r a v e si nm a n yw a y sw i t ht h ei n n o v a t i o n h ei sg o o da tg i v i n gi tt h ea r ts o n gp i a n o a c c o m p a n i m e n tw i t ht h ed e l i c a t es t y l eo fd r a w i n gw i t ht h eb e a u t i f u lm e l o d y , a b u n d a n t , v e r yc l e a r , d e l i g h t f u l l yf r e s hb u ta g a i nm u c ht ot h ep o i n th a r m o n yw i t ha c c o m p a n yt o k n i tab o d y , c o m b i n e si nt h ep i a n oa c c o m p a n i m e n ta n dt h es o n gm e l o d ye s p e c i a l l yt h e a s p e c td e v e l o pr i c hi nt h ep o e t r yo fs t a t e ,m a k ep i a n ow i t hs i n go fm a t c hf l a w l e s s , o u s ht h ep e r f o r m a n c ea r tt h a tm u s i co ft h ec h i n e s ea r ts o n gc r e a t i o n sa n dp i a n o a c c o m p a n i m e n tp r e v i o u sa n dn e ws t e p t 1 l i st e x tt r i e sf r o mt h ec r e a t i o n sb a c k g r o u n do ft h el uz a i - y it h ea r ts o n gp i a n o a c c o m p a n i m e n t , t h et o po ft h ea r tc h a r a c t e r i s t i ca n dg i v em u s i c a lp e r f o r m a n c ea t e c h n i q u et oh a n d l et h ef i r s t - c l a s sa s p e c tm a k ea no p p o s i t em o r eo v e r a l lo fa n a l y s i s w i t 3 ag e n e r a l i z e ,w o r kh a r df o rt om a k ei tb e c o m et oc a l i 2 ,o nt h et e a c h i n ga n d r e s e a r c ht oh a v eaw o r t h yr e f e r e n c et ot h a tw o r k k e yw o r d i p i a n oa c c o m p a n i m e m ;l uz a i y i ;a r ts o n g ;a r tc h a r a c t e r s p e r f o r m i n g 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 引言 论文选择陆在易的艺术歌曲的伴奏特征及其演奏处理作为研究对象。 陆在易用细腻的笔触赋予钢琴伴奏以丰富、透彻、清新而又贴切的和声与伴奏织体 其艺术歌曲无论在曲式结构上,还是在写作手法上,在许多方面都有着众多大胆的开拓与创 新,它将新中国的艺术歌曲音乐创作以及钢琴伴奏的表现艺术推上一个新的台阶,因而博得 了众多演唱者及钢琴伴奏者的喜爱,成为音乐会上经常演出的曲目,同时也为我们留下了许 多极其珍贵的启迪本文试想从陆在易的艺术歌曲钢琴伴奏的创作背景上、艺术特征上以及 演奏处理上作出全面的分析与概括,力争使之成为对该作品进行教学与研究有价值的参考资 料 目前人们对国内艺术歌曲钢琴伴奏的研究非常之少,笔者手头所收集的资料均为针对二 十世纪上半叶的中国著名音乐家所做艺术歌曲的文章,如黄自,青主等人;而自建国以来的 音乐家所创作的艺术歌曲钢琴伴奏则鲜少有人探究本人作为一名声乐艺术指导方向的钢琴 研究生,特将二十世纪八十年代以后著名作曲家陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏作为研究对象, 对其进行相对较为全面,系统、深入地分析、研究对于了解在该作品中显露出的精湛的创 作手法乃至作曲家的创作都有着重要的历史意义与现实意义 本文选择陆在易的艺术歌曲的伴奏特征及其演奏处理作为研究对象,笔者试图从陆在易 的艺术歌曲钢琴伴奏的创作背景上、艺术特征上以及演奏处理上作出相对较为全面的分析与 概括,力争使之成为对该作品进行教学与研究具有价值的参考资料 据查,此前未曾有前人对该作曲家的艺术歌曲钢琴伴奏方面进行过深入、系统的研究, 因此,此次本人所选之课题在国内外应是首次涉及,具有较高的科研性及创新性 2 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 第一章陆在易的艺术歌曲创作 第一节作曲家生平 陆在易,又名梓钧,当今中国乐坛著名作曲家。1 9 4 3 年出生于浙江余姚的 一个水乡小村。1 9 5 5 年经上海音乐学院院长贺绿汀指点,考入该院附中,后因 成绩优异,直升大学部作曲系本科。1 9 6 7 年毕业,继而留校执教。1 9 7 2 年调上 海京剧院,参加过十余部现代京剧的音乐创作。1 9 8 1 年再调上海乐团,先后任 专职作曲、团长、艺术指导。1 9 9 7 年任上海歌剧院艺术指导。现为中国音乐家 协会副主席、上海音乐家协会主席、国家一级作曲,并长期兼任上海歌声主 编。 陆在易在合唱和艺术歌曲创作领域做出了巨大的贡献。在新时期2 0 余年的 创作生涯中,对祖国前途和民族命运持之以恒的深情关注和哲理审视,成为他为 之不倦的歌唱主题,其创作风格也完成了由充满青春浪漫气息的阳光歌者向着具 有深沉悲剧意识的优患诗人的历史性转型。他对创作事业永怀一颗虔诚之心,强 烈的精品意识催发他用严苛态度来对待自己的每部作品,每有所作,务必呕心沥 血、精雕细刻。 第二节歌曲创作 陆在易的音乐创作涉及多种体裁,硕果累累。特别是他在合唱及艺术歌曲创 作领域所表现出的近乎痴情的执著追求和取得的艺术成就更深为音乐界所称许 陆在易一生创作的艺术歌曲共有3 0 余首( 包括未发表的艺术歌曲体裁作品, 详见附录) 。其中混声合唱雨后彩虹被评选为2 0 世纪世界华人音乐经典。艺 术歌曲祖国,慈祥的母亲等则早已流传海内外,并被各音乐院校选入声乐教 材。其它如音乐抒情诗中国,我可爱的母亲为大型合唱队与交响乐队而作 曾获中国音乐最高奖金钟奖及上海市文学艺术界最高荣誉奖上海文学艺 术奖等多项大奖;蓝天太阳与追求为女声合唱队与乐队而作曾获全国 第五届音乐创作评比( 合唱) 大型作品二等奖;交响音画睡莲及交响小品二 首( 1 ,南国抒怀2 ,夜林酣舞) 曾获第十届“上海之春”音乐节优秀作品奖; 艺术歌曲三首桥家盼和艺术歌曲我爱这土地在2 0 0 1 年与2 0 0 2 年分 别获得首届和第二届中国音乐最高奖金钟奖。 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 此外,陆在易还出版有陆在易音乐作品选专辑唱片及陆在易艺术歌曲 选、陆在易合唱作品选( 上,下册) 等。鉴于陆在易所取得的艺术成就,1 9 9 3 年曾由多家单位联合,为他举办了“上海之春”音乐节历史上第一个个人作品音 乐会,被誉为国内最高水平的个人作品音乐会之一1 9 9 7 年更被评选为全国首 届“德艺双馨”文艺家。 作为中国新时期的优秀作曲家,陆在易特别钟爱于声乐体裁的创作。艺术歌 曲是陆在易音乐创作的主要体裁形式,也是他通过自我创作来提高国民文化素质 和艺术素质的主要途径,更是他作为作曲家被普通群众所知晓与熟悉的重要音乐 体裁。 艺术歌曲( a r ts o n g ) 是声乐创作的一种专门体裁,起源于1 9 世纪的德国, 专指作曲家用精致的技巧写成的由钢琴伴奏的歌曲。陆在易先生在其2 0 0 2 年1 0 月出版的我爱这土地陆在易艺术歌曲选一书的后记中对艺术歌曲的 概念是这样界定的:“任何艺术体裁都具有本体裁自己的艺术特征和美学规范, 艺术歌曲也不例外。艺术歌曲的体裁特征起码有四条:第一,是个人情感的抒发。 即使是表现集体意志,也是通过个人体验的方式来完成的。第二,歌词都是音乐 性、文学性较强的诗作,有些歌词则直接选自名家名诗。第三,往往是为指定的 声部( 如女高音、女中音、男高音、男中音等) 而写作的第四,钢琴部分具有 很重要的地位,它不是一般意义上的伴奏,而是与歌声部分相融合,成为作品整 体中不可更改的有机组成部分,因此作曲家在写作时往往对这二者是同时进行构 思的。”1 第三节创作的艺术特点 陆在易的音乐作品倩感丰富、内涵深刻,且具有浓郁的歌唱性格和抒情气质, 在音乐界素有“音乐诗人”之称 在充分继承赵元任、黄自等老一辈作曲家艺术歌曲创作理念下,陆在易将歌 曲旋律与祖国语言,民族和声与现代技法,钢琴伴奏与中国古典意境融于一体, 不仅走出了自己独特的艺术歌曲创作道路,也为外来体裁的中国化道路开拓了新 的篇章 另一方面,陆在易善于利用文学语言的可解性优势,在音乐语言和风格诸范 畴内引进易解性概念,使他的作品与听众之间架起了理解和欣赏的桥梁,从而赢 4 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 得相对较大的受众面。 在经历了5 0 一7 0 年代漫长的厚积薄发阶段之后,陆在易的创作进入了两个 高潮期8 0 年代为第一高潮期,其特征可用“阳光歌者”来概括;9 0 年代为 第二高潮期,其特征可用“忧患诗人”来概括 在南京艺术学院居其宏教授发表于人民音乐2 0 0 4 年1 1 期的胸怀大爱 的音乐诗 陆在易和他的声乐创作一文中,用了“胸怀大爱”这一命题来 总结陆在易第二个高峰时期音乐创作的总体特点 在胸怀大爱一文中居其宏教授写道:“陆在易作品的独特之处在于:一、 他对祖国、民族的命运始终深切关注,在他内心世界里,祖国、民族的利益高于 一切;灼热的情感和强烈的历史使命感是构筑其“大爱”的坚实基础。二,为了 艺术地表现大爱情怀,对每一部作品总要预先进行精心构思,尽最大努力寻找、 选择与之相适应的最妥帖的音乐语言和写作手法,用丰富多样的艺术手法对这一 主题作五色斑斓的变奏和拓展,由此构建出一个属于陆在易独有的大爱形象 画卷。” 纵观自上世纪八十年代至今陆在易的所有音乐作品,大到对国家、对民族, 小到对身边一景、一物,无不体现了“爱”这一主题。通过无数个小我之爱汇集 成为对祖国母亲的民族大爱,从而最终升华到一种炽热的赤子之情! 陆在易在其1 9 9 3 年创作的大型声乐作品中国,我可爱的母亲一一为大型 合唱队与交响乐队而作中,体现出了与以前的阳光歌者时期完全不同的特质。 该作品结合了爱国志士方志敏烈士的遗作可爱的中国,通过各种音乐元素的 强烈对比,刻画了一位伟大爱国者面对灾难深重、满目疮痍的祖国,由炽爱而生 的痛楚、忧思和激愤;悲怆的戏剧性、恢宏的史诗性、深刻的哲理思考与他所独 具的音乐抒情诗人气质有机交织在一起。显出了深沉博大、气壮山河的忧患诗人 气质和震撼人心的艺术力量。 同时,作者又根据内容的需要,强化了戏剧性的紧张度和张力,扩展了感情 表现的幅度和力度,采用宣叙调的写法构成类似歌剧中的独自场面,从而使作品 的音乐更为深沉、更为浓烈,更富于阳刚之气。这无疑是作者个人风格的一次重 大突破。 这种个人风格的转型,也深深地体现在其后2 1 世纪之初的作品一一艺术歌 要汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 曲我爱这土地中,通过“温柔的黎明”与。激怒的风”、“暴风雨”与“悲愤 的河流”等对比性形象的音乐刻画,将深沉大爱与忧患意识交织一处、融为一体, 最后用极深切感人的句子“因为我对这土地爱得深沉”点题,反映出作曲家直面 人生、直面社会,对生活多重色彩的复杂体味和历史意识的成熟,对时代命题终 极关怀的成熟。 在陆在易的艺术歌曲中超拔出种对祖国具体而深沉的爱。这是所有中国人 的共同情感,也是每个中国人心底最深的情愫,所以他的歌曲能一次次的打动听 众,成为脍炙人口的经典艺术歌曲。 6 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 一、节奏特点 第二章歌曲伴奏部分的艺术特征 第一节节奏音型特征 陆在易艺术歌曲伴奏的特点之一,表现在伴奏的节奏方面。就钢琴伴奏看, 则主要用在左右手声部的节奏错位,以及特殊的连音音型。例如歌曲我爱这土 地。从前奏一开始,低音和弦伴奏声部就出现执着的连续六连音,与右手高音 声部宽广、赞美的旋律构成明显的节拍错位,为音乐产生一种巨大的推动力。同 时,这个节奏型构成贯穿于整个伴奏的主导节奏型,即它在整个呈示段中反复出 现,见例1 : 例1我爱这土地 m - k r - - - 怕t _ l tj 7 0 我爱这土地 女商量独咭) 陆在再量( 2 0 0 l 丰 戈母t 蚺午) u一“u = 譬: 暑芒暑芒差兰耋苎至车壬苎芒芒暑墨芒芒# 至# 芒“靠 ,。、 q 、 一 一一 7 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 _ 。 囊tr 一 # = = 连 一。一 ,一 目 一 一 。,i i ;:一il 甜7 伊1 而到了再现部分之前,再次出现引子的节奏音型的变化形态,变成三连音与 九连音音型与正常节拍的结合,目的是为了与开始部分引子的情绪性格形成明显 的对比: 例2我爱这土地 t毫量 一只 、 羹t 宣誓 f ;别一 培 嚣磊、一裔 一 车 #培葺ii t 车i k 一 u i 1 i o 一一l i l 警元= = 浴i 磊磊= _ 蕊i 泰名】 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 。 囊一-;t ti -t-一只 。蕊价,钶筑f h 一:汰。入,主磊主暮、至 二蛩鱼矿w i 鑫蠢匾盈= | 再现部分开始起,再度加入了七连音与五连音,这就把常见的音乐中基本的 连音音型全部用到了伴奏中。音乐中,也有正常节奏型,它与各种连音音型的交 替应用,描述出一种纷繁复杂的心理状态。如再现部分的第4 小节1 0 小节, 产生一种激动不安的感觉: 例3 我爱这土地 。 _t 1 囊 t一 蕾- = = ,_ :世铠矬- | 例1 浏 9 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 二、民族化节奏型 民歌是我国珍贵的文化遗产,在陆在易的艺术歌曲创作中,大量采用了我国 民间音乐为创作素材。在艺术歌曲中加入民歌的精华因素,使歌曲具有民族特色, 是作曲家主要的创作手法;而民间音乐的节奏又是民间音乐的精髓,如歌瞌家 中,从一开始,就采用了较为典型的民间音乐节奏型: 例4家 家 ( 量中音独唱) 民间音乐节奏型同样被运用到歌曲盼的尾声中: 例5盼 - 一:= h 巾- t t 。p o 。 来a 1 1 1 硪 一 爿l 连 | h 嚣。 。罢。龠匍 。叮 i ”f 霉j f 1 二葡厘厘二厘虐虞建篷 一 塞一童车i 爿写| 箩。i 三、伴奏音型 艺术歌曲的钢琴伴奏音型既可以用于具体的模仿,又可以用于刻划歌曲所要 表达的细微心理。 在歌曲桥的第二乐段,作曲家用如水般流畅的分解和弦音型及疏松的和 l o 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎砧在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 弦音型,恰到好处地描绘出了一幅江南小镇水乡居民悠然自得、轻松和谐的居家 情境的画卷。 前奏中第1 6 小节,始终以柱式和弦分解琶音贯穿,模拟小桥驾于水上, 水面波光粼粼的效果,让人听来仿如置身于江南水乡,泛舟水上: 例6 桥 桥 歌曲 盼,自始至终以六连音的分解和弦琶音作为钢琴伴奏的主要音型, 这种快速的六连音弹奏方式,首先在听觉上就比通常较广泛使用的十六分音符琶 音音型更显急切,而这种急切恰好应对了题意,形象地刻划了主人公热切盼望海 外亲人早日归还的心情: 例7盼 歌曲我爱这土地的呈示部连续运用不间断的六连音琶音音型来宣泄诗人 如暴风骤雨般激烈涌动的内心情感;而在歌曲的副部一一宣叙调中,作曲家却采 用松散的柱式琶音音型,配合此部分演唱声部如泣如诉的悲鸣,使得前后两个部 分形成鲜明的情绪对比,运用不同的创作手法分别将或深情或执著、或忧伤或悲 愤的心情一一展现出来。 武汉音乐学院硕士研究生学位论文 沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理) 第二节织体写作特征 一、声部写作类型 通常情况下,作曲家在创作艺术歌曲时,一开始就把钢琴伴奏作为艺术整体 构思的一部分来考虑,在确定了诗歌的风格、品格、情感内涵和歌曲的调性、结 构、主题、旋律与和声的要素之后,根据音乐形象及思想感情的变化、乐曲背景 与和声运动的需要来综合考虑钢琴伴奏的织体。各种织体的原始素材经过作曲家 的灵感迸发、情感的倾注以及专业作曲技法的提炼加工如伴奏织体的形态分 布、节奏型的选择、和声动力的发挥、旋律变体的运用等等诸多因素,经过精心 的构思之后最终谱写而出。 在陆在易的艺术歌曲钢琴伴奏创作中,运用了多种织体写作方法,使得音乐 形象更为丰富多彩、更具生命力。 l 、单声部流动式的织体 如我爱这土地呈示部的伴奏织体,作曲家以双手不断交替着的民族调式 六连音分解琶音、轻柔细密的六连音音型形象地模仿“鸟儿”振翅在空中上下翻 飞,成功地刻画出“鸟儿”在“暴风雨”里痛苦挣扎的情景: 例8 我爱这土地 。 、= = := = = = 二也麻壤_淌_ tt 螂枉一南一,q ,禽。磊南,鳋 。树7 伊一嵴舻一r _ 伊一 2 、二部的伴奏音型式写作 作曲家运用二部的伴奏音型式写作,大大丰富了歌曲形象的内容,使得音乐 语言更显丰满,而不是空洞和苍白地平铺直叙。如盼引子开始: 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 例9 盼 ( 男高膏独唱) 盼 。 i 采三,i蟊毫- 刍 _ ei 必;圭- 。辟妇一南南, 。f 叫卜一i i + ,“一囱孽一。 喇 c 凳i 。 一 k 圬 一 3 、柱式和弦织体 柱式和弦是一种被广泛使用的钢琴伴奏织体,同时也是一种不太容易具有特 色的织体,欲将其赋予独特个性而不流于平庸就需要作曲家具备相当的水准歌 曲盼中,陆在易在两次“回来吧”之后,分别使用了一个四分音符分解柱式 琶音和弦,好似对亲人召唤的遥远回应,恰如一问一答,遥相呼应,显得别具匠 心和恰到好处: 茎望童墨兰堕堡圭堕窒竺竺堡堡蔓沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 例1 0 盼 。 一一q 。了_ 的1 1 1 ,坷 量毫 i i t 目来毫,一素毛 一 nf | ll | i。1 0j 。 。 l 。jf| ; 1 i ; 5 r i r 4 、两声部节奏交错对位的织体 将两声部节奏交错对位的织体运用于艺术歌曲钢琴伴奏之中,使得音乐形象 有血有肉、错落有致。如 i 磊乏a f 专名i 歌曲祖国,慈祥的母亲的前奏在小调i j v - i i v - i 中进行。从和声色彩上 进行创作,理应尽量展示小调色彩的柔美,但作曲家为了表现祖国伟大、磅礴的 气势,在前奏就避免小调柔和地色彩,用排列不同的和弦,把三音作为和弦主要 强调音,并将它们放置于和声的旋律位置,突出了旋律的大调色彩,将小调的柔 和、含蓄与大调刚强、宏伟的色彩巧妙的结合在一起: 例1 7祖国,慈祥的母亲 祖国,慈祥的母亲 男商t 独唱) 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 第三章歌曲伴奏的技术处理 第一节风格的把握 钢琴不仅仅作为伴奏烘托演唱者的表演,而是在节奏、和声、情绪、意境等 方面赋予钢琴更丰富的内涵和更高的要求。艺术歌曲诗意盎然,情景交融,特别 是在钢琴伴奏与歌曲旋律结合方面开辟了富于诗意的境界,钢琴与歌唱的配合天 衣无缝,钢琴部分往往成为歌声的延续和补充,呈现出鲜明的艺术形象和意境, 使歌曲更完美动听。 一、良好的音乐感觉 钢琴伴奏者应具有良好的内心听觉及外部听觉能力,同时也应通过长期的专 业训练以拥有高度的审美观与音乐感,有意识地把握好伴奏中的创作手法,在速 度、力度、音量、和声的色彩变化上精心刻画每一个音乐形象,与歌唱者做到同 步歌唱,使歌曲产生情景交融的效果: 1 、音色感 艺术歌曲中深刻的内容,要求钢琴音色有丰富多样的变化。特定的内容需要 特定的音色加以渲染,方能获得理想的艺术效果。在钢琴伴奏的运用中,根据不 同声乐作品的不同风格,对音色的控制也不一样。伴奏音色应严格按照作品风格 来弹奏,用各种不同的触键技巧来展示对美好的、幸福的、悲哀的、愤怒的境界 情感的理解。一部分艺术歌曲的钢琴部分织体较复杂,数条旋律隐伏在织体中。 要奏好旋律声部的l e g a t o ,则要运用不同的触键,达到听觉上的连贯性。准确把 握钢琴伴奏的音色能够增强钢琴声部的艺术感染力。因此,只有具备高度的触键 技巧及修养,才能弹奏出丰富多彩而又恰到好处的理想的音色变化,使伴奏具有 较好的表现力,使声乐作品充满魅力。 2 、乐句感 正确划分乐旬与呼吸,是钢琴伴奏者和演唱者完美表现音乐作品的重要前 提。 音乐是以特定旋律为基础的。旋律是音乐的生命线,而乐句则是所有音乐作 品中最基本的组织形式。也就是说,音乐是由一个个的乐句构成的,没有乐旬就 不可能构成乐段,更不可能形成完整的作品。 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理, 充分利用音乐中自然的呼吸感来正确划分乐旬。乐句应做到起止分明,句法 清晰。 3 、和声感 不同性质的和弦具有不同的情感色彩特质,把握得好有助于演唱者和演奏者 的情感投入和意境刻画。 4 、复调感 艺术歌曲的钢琴独奏部分情感因素复杂,因而在作曲技法上常常采用复音线 的穿插,交替换位。分析理清音线的走向,可引导表现复杂的情感思绪。 5 、层次感 声音的层次感能促成美感心理活动,出色地演奏艺术歌曲钢琴部分,除具备 演奏技巧,更重要的是建立自己的审美心理感受,使自己的演奏具有正确的审美 观念支持。 二、正确把握歌曲伴奏的风格 钢琴伴奏是对歌曲的旋律、和声进行背景烘托和补充,并对作品的主题思想、 艺术形象以及风格特征起着强调扩展等不可低估的作用。 艺术歌曲是作曲家歌剧诗人、文学家的杰出诗篇进行刨作的音乐作品。一般 多以诗词作为歌词,侧重表现人的内心世界。他的表现手段及作曲技法比较复杂, 歌词、旋律、钢琴伴奏紧密结合,从多个侧面来刻画音乐形象这三者的关系丝 丝入扣、相辅相成,尤其是钢琴伴奏起着重要作用。 许多歌曲中要表达的形象需要钢琴去烘托,歌曲中的潜台词需要用钢琴音乐 语言去补充、渲染。 祖国,慈祥的母亲:它以深情倾诉的抒情特质、清新真挚的旋律语言, 写出了亿万中华儿女队祖国母亲的赤诚之爱。 彩云与鲜花是一首抒情气质非常浓厚的女高音独唱曲。建立在自然小调 基础上的旋律柔美而纯真,极具歌唱性格。b 段从关系大调开始,用明朗的色彩 强化与a 段的听觉对比,点出主题;而钢琴声部华彩乐段器乐化的歌唱旋律上 下翻飞,营造出浪漫潇洒的艺术意境。 作于不同年代的桥、 家、盼,由三首主题相互联系而又独立成章的 作品组成。 武汉音乐学院硕士研究生学位论文 沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理) 家采用加尾声的单二部结构,它的旋律构架虽是七声羽调式,但不再是 纯粹的民歌风格,而是由民间素材提炼出来的音调,质朴中透出新意。其情感抒 发的流程是先抑后扬a 段的基本格调是平实的叙述,然后由钢琴过渡,引出 激情爆发的b 段;为了强化作品的寓意,作者特别在第二遍的b 段使用了一般 男中音难以胜任的极限音区( a 2 ) ,把全曲的情感抒发推向最高潮。 盼虽也是加尾声的单二部结构,但情感抒发方式则完全是另一种情形。 陆在易把歌剧宣叙调写法引入到艺术歌曲中a 段以连续两个宣叙性动机与 抒情性旋律的强烈对比起句,形成召唤性的情感期待;此后,作曲家把这种宣叙 性和抒情性的对比扩展开来,广及全篇,使之成为作品旋律衍展和抒情方式的主 要手段。这里的宣叙调写作已经显露出两个特色:一是同音反复与旋律性并重, 二是强化宣叙调的情感含量。 最后一个梦创作于1 9 8 8 年,是陆在易吸取民谣体音调、结合摇篮曲写 法创作而成的标志性作品。作曲家用极为简约而集中的音乐材料、短小的篇幅、 在清雅而精致的钢琴织体中流淌着的美妙和声来揭示最深切的梦之情怀抒 情主人公喃喃自语,在看似平静的诉说中饱含着难以言传的悲凉。与捶胸顿足、 呼天抢地式的外在表现相比,这种含蓄、内敛手法、不堆砌、不炫技,分寸把握 恰到好处,不煽情、不铺陈,情感表达控制适度,以简胜繁,举重若轻,反而更 能够以非凡的感染力撞击到人心深处。 。第二节情绪的表现 钢琴伴奏的节奏和力度可以说是钢琴音乐的中心内容,也是重要的音乐语言 表现因素之一节奏搏动能使音乐在精密的节拍、节奏组织结构上极富有特点。 因为节奏可以形成一种不同等级的层次,使节奏越来越复杂化、深刻化并赋予一 定情调的色彩而形成特定的音乐形式。钢琴伴奏的音色又是形成要素最重要的成 分之一,若从表现性的角度去衡量音乐形成的各要素的话,音色应占重要的位置。 而正确分配钢琴伴奏音色的色彩,会增强钢琴伴奏的艺术感染力。钢琴伴奏的速 度又是完成音乐审美的关键,速度的变化能表现一定的艺术目的,可以强化一种 音乐美的动态感。而钢琴力度的变化可以表现及其细致入微的影响效果,钢琴的 力度和音色处理愈是敏锐、愈是细腻、钢琴声音表情的发展就愈会出现多姿多彩 的听觉审美效果,歌曲艺术的表现就越富有艺术感染力,会给审美者造成一种富 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 有色彩的空问想象力和情感的记忆 踏板是钢琴的生命。踏板运用的恰当与否直接影响到钢琴音色的变化及作品 的整体效果。不同时期、不同内容的音乐作品都有着它自己的风格,而正是这些 风格决定了踏板技巧运用的变换。 为了使和声进行更加连贯而清晰,增加音乐的丰满效果与流动感,在和声变 换时必须更换踏板以免造成和声的浑浊。 有时为了突出音乐旋律,踏板也就需要运用以保持旋律中音与音之间的相互 连接而使用的踏板法。 艺术歌曲的钢琴伴奏艺术包含着表层的音响美,朦胧的意象美和深沉的意蕴 美,这种美体现了听众对钢琴伴奏的完美认识和喜悦,使听众得到了潜在情感或 审美的满足。钢琴伴奏所陈述的音乐艺术意义,也是揭示它的美学价值的过程。 它为歌曲的气氛增加了一些更纯洁、更深刻、更丰满、更庄严的情绪,唤起了音 乐旋律进行的艺术内涵的概念、想象、事物、质量、思想状态的体验。 从某种意义上说,钢琴伴奏艺术升华到艺术境界,自身就决定了它的美学价 值。其主要表现在三个方面:( 1 ) 、讲究钢琴伴奏表现的鲜明、独特的艺术方式, 即准确、新颖的表现手法;( 2 ) 、追求一定的美学目标和形式美规律,即达到某种 审美崇高境界;( 3 ) 、具有动人以情的暗示与感染力,即提高审美的表现力。 第三节钢琴声部与歌唱声部的配合 一、总体把握 作曲家在创作一开始就把钢琴伴奏作为艺术整体构思的一部分来考虑,在确 定了诗的风格、品格、内含情感和歌曲的调性、结构、主题、旋律与和声的要素 之后,根据音乐形象及思想感情的变化、乐曲背景与和声运动的需要来考虑钢琴 伴奏的织体。 中央音乐学院著名钢琴伴奏家李斐岚教授所著的钢琴伴奏艺术纵横一书 中专门谈道 “为艺术歌曲伴奏,建议注意以下几点: l 、伴奏者要像歌唱者那样以主人翁态度对待艺术歌曲中具有重要意义并与声乐 部分有同等艺术价值的钢琴伴奏 2 、要准确把握作品的风格并竭力挖掘以诗文谱曲的深刻内涵,使自己融于作品 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 的思想感情之中,采取恰当的音色控制及合理的速度( 含相对速度自由速 度) 、力度、节奏、句法、表情处理等。 3 、以丰富的想象力去体验及渲染作品的特定意境,以达到更有力地表现出作品 中人物形象及内心活动的目的。 4 、有意识地处理好艺术歌曲伴奏中常用的伴奏手法( 意外和弦、突然转调、调 性对比等) 充分揭示作品的内涵,使之更富艺术魅力“。 二、钢琴声部与歌唱声部的关系 艺术歌瞌中的钢琴伴奏以它多方面的表现功能有力地参与、促进、完善了整 个歌曲音乐形象的塑造与主题思想的表达,同时也使它上升到和歌曲中词与旋律 形成高度一体化的重要地位。 诗歌这种艺术形式具有与生俱来的多愁善感与包罗万象,给作曲家的创作以 极高的要求,对作曲家灵感也是一个无穷无尽的刺激。要想用音乐来表达诗,尤 其是用浪漫主义的音乐来表达,似乎是天作之合的。但声乐旋律这一个单纯的声 部在表达起来却总显得有心无力和势单力薄,虽然人声旋律会有与语言节奏、重 音的契合,也从一定层次上有语气、情感的表达,但作曲家还是把更多的表情与 内容的任务交给了钢琴钢琴的多声部性质可以从和声、旋律、调式、织体、结 构上强化人声的表达,而人声表达不出的东西,钢琴又会加以补足” 钢琴经常以引子、问奏、尾声出现,起到了预示、引导、转折、强化、升华 作品的思想情感的作用,在乐曲内部的钢琴也经常与人声形成二重唱,以强化补 足乐思的表达,而且钢琴有时还与人声共同完成乐曲的结构 艺术歌曲中的钢琴伴奏部分有时甚至比歌口昌更为重要。一首优秀的艺术歌 曲,即使将其伴奏单独拿来演奏往往也能像一首完整的乐曲那样感人和富于艺术 魅力艺术歌曲的钢琴伴奏与音乐旋律的完美结合,使艺术歌曲的表现更赋予诗 意酌境界,体现出丰富而鲜明的音乐形象和意境。 1 、从属关系 是指钢琴相对于人声来说,在诠释诗词的内蕴及音乐表达的地位分量、角色 分配上处于相对较为次要的位置,主要通过调性、和声、织体及适宜的速度、力 度和节奏型来衬托背景、描绘意境、渲染气氛和情绪。 此时的伴奏在音色和力度变化上应极具控制力,才能准确描绘歌曲所需的场 武汉音乐学院硕士研究生学位论文沈小莎陆在易艺术歌曲的钢琴伴奏特征及其演奏处理 景和意境,达到完美的陪衬效果 、 2 、平衡关系 是指钢琴与人声不相仲伯、不分彼此,在分量上大体相当、在音乐表现上各 有千秋,没有绝对的主与次钢琴伴奏部分给予人声的重复,加强了音乐的旋律 性,增强了歌曲的感染力;而贴切词意的丰富和声变化和精炼且重要的引子、间 奏、尾声部分的表现同时也使钢琴具有丰富的表现力。两者关系相辅相成,互为 补充。 3 、主
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